【題目】以下是測(cè)量神經(jīng)纖維膜電位變化情況的示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．圖甲中指針偏轉(zhuǎn)說明膜內(nèi)外電位不同，測(cè)出的是動(dòng)作電位

B．圖甲中的膜內(nèi)外電位不同，主要是由于K+外流形成的

C．圖乙中刺激神經(jīng)纖維會(huì)引起指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D．圖乙中產(chǎn)生的興奮會(huì)以局部電流的形式向兩側(cè)快速傳導(dǎo)

【答案】A

【解析】圖甲中指針偏轉(zhuǎn)說明膜內(nèi)外電位不同，由于膜電位是外正內(nèi)負(fù)，所以測(cè)出的是靜息電位，A錯(cuò)誤；靜息時(shí)，神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，該電位的形成與鉀離子的外流有關(guān)，B正確；圖乙中刺激神經(jīng)纖維，產(chǎn)生興奮，先傳導(dǎo)到電流表右側(cè)，后傳導(dǎo)到電流表左側(cè)，所以會(huì)引起指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，C正確；興奮時(shí)，神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加，使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流．因此，圖乙中產(chǎn)生的興奮會(huì)以局部電流的形式向兩側(cè)快速傳導(dǎo)，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)代謝的相關(guān)問題。

I．某實(shí)驗(yàn)小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如圖），請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：

（1）試管中加水的主要目的是 。

（2）滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果，將該氣體引入 水溶液，可使該溶液由藍(lán)變綠再變黃；若試管中的水換成冷水，氣泡產(chǎn)生速率 。

（3）酵母菌無氧呼吸只釋放少量能量，葡萄糖中其余的能量存留在 中。

II．某科研小組利用沉水植物伊樂藻進(jìn)行了光合作用影響因素的研究，圖甲、乙所示是實(shí)驗(yàn)中（實(shí)驗(yàn)水溫15℃，水采自無污染自然水體。）所測(cè)得的不同伊樂藻生物量（g/L）下光照強(qiáng)度與伊樂藻產(chǎn)氧量、pH與伊樂藻凈產(chǎn)氧量的關(guān)系。

（1）光合作用所產(chǎn)生的氧氣來自 ，此反應(yīng)是在 上進(jìn)行的。

（2）圖甲中光照強(qiáng)度增加到6×10000lx時(shí)，繼續(xù)增加光照強(qiáng)度產(chǎn)氧量不再增加，這時(shí)如果適當(dāng)提高有可能提高產(chǎn)氧量。

（3）pH值為3時(shí)，三組伊樂藻的凈產(chǎn)氧量均呈現(xiàn)負(fù)值，說明此時(shí) 。

（4）當(dāng)水體的pH大于10時(shí)，光合作用產(chǎn)氧量急劇下降的主要原因是水中游離CO2減少，導(dǎo)致 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，含有相同元素的一組化合物是

A. 纖維素和尿素 B. 脂肪酸和磷脂

C. 磷脂和核糖核酸 D. 膽固醇和血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：生物進(jìn)化的基本單位是

A．生物個(gè)體 B．物種 C．種群 D．生物群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家為探究生長素和乙烯對(duì)植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。由此可初步推測(cè) （ ）

A. 促進(jìn)該植物莖段的最適生長素濃度應(yīng)該在10-6mol/L至10-5mol/L之間

B. 濃度為10-2mol/L的生長素會(huì)抑制該植物莖段的生長

C. 生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長

D. 該植物莖中乙烯的含量能影響生長素的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體皮下的組織，A、B、C表示細(xì)胞外液．下面諸多因素中，可能引起病人組織水腫的是

①周圍的血管壁破損

②長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不良

③淋巴管阻塞

④花粉等過敏原引起毛細(xì)血管的通透性增加

⑤腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失

A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞生物都以DNA作為遺傳物質(zhì)，這是細(xì)胞具有統(tǒng)一性的證據(jù)之一。請(qǐng)回答：

（1）19世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)了染色體在細(xì)胞遺傳中的重要作用。在研究染色體的組成成分時(shí)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)染色體中主要含有DNA和蛋白質(zhì)。在同一生物不同細(xì)胞的染色體中，含量較為穩(wěn)定的是________________。

（2）DNA的特殊結(jié)構(gòu)適合作遺傳物質(zhì)。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)內(nèi)部堿基排列順序代表著________________，堿基排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的__________。

（3）DNA的復(fù)制需要__________________酶，這些酶的合成場(chǎng)所是____________，從合成場(chǎng)所到達(dá)作用部位，共穿過____層膜結(jié)構(gòu)。

（4）下列表示DNA復(fù)制的有關(guān)圖示，A→B→C表示大腸桿菌的DNA復(fù)制，D→E→F表示哺乳動(dòng)物的DNA分子復(fù)制片段。圖中黑點(diǎn)表示復(fù)制起點(diǎn)，“→”表示復(fù)制方向，“”表示時(shí)間順序。

①若A中含有48502個(gè)堿基對(duì)，此DNA分子復(fù)制約需30s，而實(shí)際上只需約16s，根據(jù)A～C圖分析，這是因?yàn)?/span>____________。

②哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中的DNA分子展開可達(dá)2m之長，若按D～F圖的方式復(fù)制，至少8 h，而實(shí)際上只需約6 h，根據(jù)D～F圖分析，這是因?yàn)?/span>____________________。

③A～F圖均有以下特點(diǎn)：延伸的子鏈緊跟著解旋酶，這說明DNA分子復(fù)制是______________。

（5）經(jīng)分離得到X、Y兩種未知菌種，分析其DNA的堿基組成，發(fā)現(xiàn)X菌的腺嘌呤含量為15%，而Y菌的胞嘧啶含量為42%�？梢酝浦獌删N中耐熱性較強(qiáng)的是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面1為植物細(xì)胞，亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細(xì)胞內(nèi)，發(fā)生的一系列生理活動(dòng)請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

（1）如果圖1為葉肉細(xì)胞，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有[ ]___________和[ ]___________。

（2）如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________、[ ]___________。在有絲分裂間期，主要的物質(zhì)變化是____________；在有絲分裂末期，[2]____________與 的形成有關(guān)。

（3）下列對(duì)圖2中有關(guān)生命活動(dòng)的分析中, 不正確的是______________（填序號(hào)）。

①細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖

②單細(xì)胞生物也存在細(xì)胞分化過程

③細(xì)胞衰老個(gè)體也隨之衰老

④細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死一樣是一種細(xì)胞，編程性死亡

（4）圖2中細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)傳導(dǎo)的前提，這種信息交流是通過____________實(shí)現(xiàn)的，其物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A. 膜載體蛋白的合成不需要ATP

B. 葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白

C. 線粒體外膜與內(nèi)膜的主要功能不同

D. 變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案