下圖是根據(jù)細(xì)胞器的相似或不同點進(jìn)行分類的,下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是
A.有無膜結(jié)構(gòu)
B.單層膜還是雙層膜
C.是否含有色素
D.是否普遍存在于動植物細(xì)胞中
科目:高中生物 來源:2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述,正確的是( )
A.斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)鑒定
B.脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
C.鑒定可溶性還原糖時要加入斐林試劑甲液后再加入乙液
D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林省長春市普通高一上學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人體某些生命活動調(diào)節(jié)的關(guān)系。請回答:
(1)性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)中的 。若某人體內(nèi)產(chǎn)生了促性腺激素受體的抗體,會引起性腺功能 (增強(qiáng)/減弱)。
(2)激素X為 ,它的合成部位是 細(xì)胞,它作用的靶細(xì)胞是 細(xì)胞。
(3)健康成年人的排尿反射除受低級中樞控制外,還受圖中所示的 控制,這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的 調(diào)節(jié)。
(4)缺碘時甲狀腺激素合成不足,會使細(xì)胞代謝速率 ,此時促甲狀腺激素釋放激素的分泌量 。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省聊城市高三10月階段性測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖甲表示某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖(圖甲A中編號1表示X染色體),圖乙表示細(xì)胞在分裂過程中某比值H(H=)的變化曲線,f代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中A細(xì)胞所處的細(xì)胞時期為_____________,該細(xì)胞的名稱是__________,其中含有______個染色體組。
(2)圖中de形成的原因是____________.
(3)圖乙的cd段時,H的值為______。此時,細(xì)胞內(nèi)的值會比H值______(填“大”“小”或“相等”)。
(4)與該生物進(jìn)行測交的另一親本體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成應(yīng)是圖丙中的________(填字母)。
(5)該動物在此次分裂過程中產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是______。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲、乙分別表示同一細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是
A.圖乙的分泌物可能是某種激素
B.靜息電位是指①②之間的膜內(nèi)電位差
C.興奮由圖甲部位傳導(dǎo)至圖乙部位時,不需要消耗能量
D.圖甲傳導(dǎo)的興奮在圖乙部位將化學(xué)信號轉(zhuǎn)換為電信號
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組設(shè)計一個測定植物細(xì)胞液濃度的實驗,實驗結(jié)果如下表。則其細(xì)胞液濃度(X)應(yīng)為
外界溶液濃度(mol/L) | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
質(zhì)壁分離狀況 | 不分離 | 剛分離 | 顯著 | 顯著 |
A.X≥0.2 B.X≤0.2
C.0.15<X<0.2 D.0.2<X<0.25
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是
A.依據(jù)某核酸分子是單鏈還是雙鏈可準(zhǔn)確判定其是DNA還是RNA
B.一種病毒可以同時含有DNA和RNA
C.原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA
D.葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA和RNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高三上11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【選修1:生物技術(shù)實踐】為了探究6-BA和IAA對某菊花品種莖尖外植體再生叢芽的影響,某研究小組在MS培養(yǎng)基中加入6-BA和IAA,配制成四種培養(yǎng)基(見下表),滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致、消毒后的莖尖外植體,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計再生叢芽外植體的比率(m),以及再生叢芽外植體上的叢芽平均數(shù)(n),結(jié)果如下表。
培養(yǎng)基編號 | 濃度/(mg·L-1) | m/% | n/個 | |
6-BA | IAA | |||
1 | 0.5 | 0 | 76.7 | 3.1 |
2 | 0.1 | 77.4 | 6.1 | |
3 | 0.2 | 66.7 | 5.3 | |
4 | 0.5 | 60.0 | 5.0 | |
回答下列問題。
(1)按照植物的需求量,培養(yǎng)基中無機(jī)鹽的元素可分為__________和__________兩類。上述培養(yǎng)基中,6-BA屬于________類生長調(diào)節(jié)劑。
(2)在該實驗中,自變量是________,因變量是______________,自變量的取值范圍是________。
(3)從實驗結(jié)果可知,誘導(dǎo)叢芽總數(shù)最少的培養(yǎng)基是________號培養(yǎng)基。
(4)為了誘導(dǎo)該菊花試管苗生根,培養(yǎng)基中一般不加入________(填“6-BA”或“IAA”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)沖動在完成反射的活動中只沿一個方向傳導(dǎo) | |
B. | 神經(jīng)沖動的產(chǎn)生與膜內(nèi)外電位變化有關(guān) | |
C. | 神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上只向一個方向傳導(dǎo) | |
D. | 神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的速度比在突觸間傳遞的速度快 |
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