真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝速率的結(jié)構(gòu)，下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．神經(jīng)細(xì)胞的樹突 B．葉綠體的類囊體

C．胰腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．線粒體的嵴

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)觀察根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)后，繪制的各時期細(xì)胞圖，如圖所示．下列敘述，錯誤的是（ ）

A．有絲分裂的分裂期，細(xì)胞出現(xiàn)的先后順序是①⑤②③

B．圖中M為赤道板、N為核仁、P為星射線

C．有絲分裂過程中，核DNA的復(fù)制與染色體復(fù)制是同步進(jìn)行的

D．細(xì)胞④內(nèi)有蛋白質(zhì)的合成，且合成場所為一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型，圖2表示在最適溫度下，蔗糖酶的催化速率與蔗糖溶液濃度的關(guān)系．下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．圖1模型能解釋酶的專一性，其中a代表蔗糖酶

B．如果溫度升高或降低5℃，f點(diǎn)都將下移

C．若將酶量增加一倍，g點(diǎn)保持不變

D．可用斐林試劑鑒定蔗糖酶是否完成對蔗糖的催化分解

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示U形管中間被一種能允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側(cè)液面高度變化是怎樣的？若向U形管左側(cè)加入某種微量物質(zhì)（不影響溶質(zhì)濃度），左側(cè)液面高度上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是（ ）

A．兩側(cè)液面高度不變；蔗糖酶 B．右側(cè)液面高度下降；衣藻

C．右側(cè)液面高度下降；胰島素 D．兩側(cè)液面高度不變；蒸餾水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，有1%～2%的HIV感染者并不發(fā)病，其原因是他們在感染HIV之前，體內(nèi)存在3種名叫“阿爾法﹣防御素”的小分子蛋白質(zhì)．以下對“阿爾法﹣防御素”的推測中正確的是（ ）

A．高溫和強(qiáng)酸強(qiáng)堿會使其功能喪失

B．控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4種堿基

C．一定含有C、H、O、N、P、S等元素

D．不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對mRNA的描述，不正確的是（ ）

A．mRNA可作為合成蛋白質(zhì)的直接模板

B．mRNA上的每三個相鄰的堿基決定一個氨基酸

C．mRNA上有四種核糖核苷酸，代表20種氨基酸的密碼子有61種

D．mRNA只有與核糖體結(jié)合后才能發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)某一DNA片段中有20%的堿基A，則該片段中（ ）

A．G的含量為20% B．U的含量為30%

C．嘌呤含量為50% D．嘧啶含量為40%

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川市勤行校區(qū)高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說法，錯誤的是（ ）

①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA

②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

③細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA

④細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA

⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤

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