【題目】【生物一選修3現(xiàn)代生物科技專題】

艾滋病病毒（HIV)外殼的包膜上有多種蛋白質(zhì)，其中包膜糖蛋白（env)基因編碼gpl60蛋白，進一步加工成gpl20蛋白，具有較強的抗原性。制備抗HIV gpl20的單克隆抗體，為艾滋病的治療帶來希望。請回答下列問題：

(1)若利用動物細胞工程制備抗HIV gpl20的單克隆抗體，涉及到的技術手段主要有______________。

(2)細胞融合常用的生物誘導劑是_________。融合后需要用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選，只有融合的_____才能生長，這種細胞的特點是__________。

(3)若要大量制備該單克隆抗體，可將篩選出來的細胞進行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)液中通入一定濃度的C02，主要作用是_________________。

(4)科研人員設想用基因工程制備能表達抗HIV gpl20抗體的重組細胞，獲得目的基因可利用PCR技術擴增，需要在反應體系中添加的有機物有__________、Taq酶和4種脫氧核苷酸。利用_______法將目的基因?qū)牍撬枇黾毎；蚬こ痰暮诵氖?/span>__________________。

【答案】 動物細胞培養(yǎng)技術、動物細胞融合技術 滅活的病毒 雜種細胞 既能大量繁殖，又能產(chǎn)生抗HIV gpl20抗體 維持培養(yǎng)液的pH 引物和模板DNA 顯微注射 基因表達載體的構(gòu)建

【解析】試題分析：單克隆抗體即把產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞與多發(fā)性骨髓瘤細胞進行融合，形成雜交瘤細胞，既有骨髓瘤細胞無限生長的能力，又有B淋巴細胞產(chǎn)生抗體的功能。能在細胞培養(yǎng)中產(chǎn)生大量單一類型的高純度抗體。單克隆抗體技術的應用，是免疫學中的一次革命，與常規(guī)的多克隆抗體相比，特異性更強，靈敏度更高，并且便于大規(guī)模重復生產(chǎn)，優(yōu)越性非常明顯。目前已廣泛應用于科研、檢測、醫(yī)藥等各個領域。

（1）利用細胞工程制備單克隆抗體涉及到的技術有動物細胞培養(yǎng)技術、動物細胞融合技術。

（2）與植物原生質(zhì)體融合相比，動物常用的誘導方法是用滅活的病毒誘導。融合后有多種融合細胞，需要用選擇培養(yǎng)基選擇其中的雜種細胞，這種細胞不僅大量繁殖，還可以產(chǎn)生抗HIV gpl20抗體。

（3）動物細胞培養(yǎng)過程中，加入二氧化碳的目的是維持培養(yǎng)液的Ph。

（4）PCR擴增技術過程中，反應體系中需要加入多種有機物，如引物、模板DNA、 Taq酶和4種脫氧核苷酸。基因工程的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體，將目的基因?qū)牍撬枇黾毎▌游锛毎┑姆椒ㄊ秋@微注射法。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述不正確的是( )

A. 鷹的遷入增加了該樹林中蟬的天敵的數(shù)量

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中細菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者，實現(xiàn)能量的反復利用

C. 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)

D. 鷹的遷入沒有改變該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

閱讀材料，分析回答有關問題：

I.隨著我國“全面二胎”政策的實施，一些高齡夫婦借助試管嬰兒技術實現(xiàn)了自己的愿望。

（1）體外受精主要包括_______________________、______________________和受精等幾個主要步驟。

（2）受精后形成的受精卵要移入_____________培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間再移植到母體內(nèi)，早期胚胎發(fā)育到囊胚階段的某一時刻，會沖破_____________，稱之為“孵化”。

II.某地開展以甜高粱種植為核心的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設，取得了良好的經(jīng)濟效益和環(huán)境效益。由于甜高梁植株高大，田間濕度大，為套種食用菌創(chuàng)造了條件。甜高梁葉片不僅含3%～5%的糖，而且蛋白質(zhì)的含量也很高，是魚和牛的優(yōu)良飼料。利用甜高梁莖稈發(fā)酵制酒，酒糟喂牛，牛糞為沼氣池提供原料，沼氣池不僅對牲畜糞便進行無害化處理，沼渣肥田，產(chǎn)生的沼氣可在溫室中用于點燈、燃燒，提高了蔬菜的產(chǎn)量。

（3）上述生物種群之間的相互關系類型是__________________。

（4）沼氣能用于提高溫室產(chǎn)量的原因是光照強度、___________和___________。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)取得良好效益的原因是能量多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生，請各舉一例：

__________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)新華社呼和浩特2010年4月20日電，內(nèi)蒙古大學生命科學學院實驗動物研究中心的科研人員成功培育出了國際上規(guī)模最大的一批轉(zhuǎn)基因克隆絨山羊。研究過程中，科研人員首先成功構(gòu)建了對絨毛生長有促進作用的轉(zhuǎn)胰島素樣生長因子Ⅰ(IGF－Ⅰ)基因載體，利用該載體成功轉(zhuǎn)載了絨山羊胎兒成纖維細胞，建立起轉(zhuǎn)基因細胞系。再利用轉(zhuǎn)基因細胞進行體細胞克隆，從而獲得了轉(zhuǎn)基因絨山羊。請回答下列問題：

(1)科研人員構(gòu)建轉(zhuǎn)胰島素樣生長因子Ⅰ(IGF－Ⅰ)基因載體的過程中必需用到的工具酶有______________________________________________________________________。

(2)用絨山羊胎兒成纖維細胞建立轉(zhuǎn)基因細胞系必須用動物細胞培養(yǎng)技術，動物細胞培養(yǎng)中除含葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素外，還必須加入的成分是________________。在動物細胞培養(yǎng)過程中要不停地使用的一種工具酶是________________，目的是使細胞分散開。

(3)轉(zhuǎn)基因絨山羊的培育過程大致為：將轉(zhuǎn)基因細胞的________________注入普通絨山羊的________卵細胞中，經(jīng)過某種刺激和培養(yǎng)后，可形成胚胎，將該胚胎移入代孕母絨山羊的________中，通過培育可達到目的。

(4)胚胎移植是胚胎工程及其他工程的最后一道工序，可以充分發(fā)揮_________________。供體的主要職能是________________________，而受體則承擔妊娠和育仔的任務。在實施該技術時，要用激素對供、受體進行處理，使它們________。為了提高胚胎利用率，可采用胚胎分割技術，用于分割的胚胎應是________________________階段的胚胎。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大齡父親容易產(chǎn)生患阿帕特綜合征的小孩。引起阿帕特綜合征的突變基因多存在于精子中，從而影響體內(nèi)Z受體蛋白的結(jié)構(gòu)。下列關于該病的說法錯誤的是

A．該病是一種遺傳病

B．患病基因多在有絲分裂時產(chǎn)生

C．患者Z受體蛋白的氨基酸序列或空間結(jié)構(gòu)與正常人不同

D．Z受體蛋白基因突變的概率與年齡有一定的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤是無數(shù)小動物的家園。常見的小動物有蜘蛛、鼠婦、蜈蚣、馬陸、蚯蚓，以及多種多樣的昆蟲等等�；卮鹣铝杏嘘P土壤小動物豐富度調(diào)查的相關問題：

（1）豐富度是指____________。調(diào)查土壤小動物豐富度時，不適于使用樣方法，原因是許多土壤小動物____________且身體微小。一般采用取樣器取樣法，取樣地點的確定要有_______________________。

（2）對于種群數(shù)目較多，個體較小的群落宜采用____________法來統(tǒng)計土壤小動物豐富度。觀察小動物時，如果無法知道小動物的名稱，可記為“待鑒定××”，并________________。

（3）土壤小動物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________________。從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度分析，其作用主要是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在學習了 “肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗”后也重復了相關實驗，并提出了新的問題進行探究。

配制培養(yǎng)基：通常加入瓊脂或明膠以便形成固體培養(yǎng)基。

（1）重復實驗：A組實驗接種正常R型細菌；B組接種正常S型菌；C組接種加熱殺死的S型菌；D組接種加熱殺死的S型菌和正常的R型菌的混合液。培養(yǎng)結(jié)果如下。

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（2）實驗結(jié)論及分析：

①本實驗中設置的對照組是________，D組出現(xiàn)的S型菌是R型菌變異的結(jié)果，該變異類型屬于________，轉(zhuǎn)化形成的S型菌和野生型S型菌的遺傳物質(zhì)________（填“相同”或“不相同”）。

②觀察D組實驗結(jié)果后，有同學提出D組實驗結(jié)果的出現(xiàn)可能是實驗時對S型細菌加熱殺死不徹底造成的？根據(jù)__________________組實驗結(jié)果即可否定此假設。

③根據(jù)實驗結(jié)果可推測出S型菌中存在著某種____________________。

④艾弗里等人研究發(fā)現(xiàn)S型菌中能促使R型菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是DNA。興趣小組同學分析S型菌加熱殺死后，S型菌的DNA之所以能進入R型菌，是因為R型菌應處于________態(tài)。

（3）興趣小組又進行了以下4個實驗，則小鼠存活的情況依次是________。

①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

A．存活、存活、存活、死亡

B．存活、死亡、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活

D．存活、死亡、存活、存活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜的溫度和一定的CO2濃度等條件下，某同學對甲、乙兩種高等植物設計實驗，測得的相關數(shù)據(jù)如下表。請回答：

光合速率與呼吸速率

相等時的光照強度

光合速率達到最大時的最小光照強度

光合速率達到最大時的CO2吸收量

黑暗條件下CO2的釋放量

甲

1

3

11

5.5

乙

3

9

30

15

注：光合強度單位為（klx）；CO2吸收釋放單位為mg/（100cm2·h）

（1）本實驗中，____________屬于無關變量，____________是人為改變的變量。

（2）光照強度為______klx時，不會測得甲植物與外界進行氣體交換，原因是_______________________。

（3）光照強度為3klx時，乙植物固定CO2速率為____________mg/（100cm2·h）。

（4）甲、乙兩植物相比較，____________植物更適合在弱光下生長，理由是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】西紅柿為自花授粉的植物，已知果實顏色有黃色和紅色，果形有圓形和多棱形�？刂七@兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。根據(jù)下表有關的雜交及數(shù)據(jù)統(tǒng)計，回答問題。

組別

親本組合

后代表現(xiàn)型及株數(shù)

表現(xiàn)型

紅色

圓果

紅色

多棱果

黃色

圓果

黃色

多棱果

I

紅色多棱果

×黃色圓果

531

557

502

510

II

紅色圓果

×紅色多棱果

720

745

241

253

III

紅色圓果

×黃色圓果

603

198

627

207

據(jù)表回答：

（1）上述兩對性狀的遺傳符合_________定律，兩對相對性狀中，顯性性狀為__________。

（2）以A和a分別表示果色的顯、隱性基因，B和b分別表示果形的顯、隱性基因。請寫出組別II的親本中紅色圓果的基因型：______________。

（3）現(xiàn)有紅色多棱果、黃色圓果和黃色多棱果三個純合品種，育種家期望獲得紅色圓果的新品種，為此進行雜交，應選用哪兩個品種作為雜交親本較好？______________________

（4）上述兩親本雜交得到F1，F(xiàn)1自交得F2，在F2中，表現(xiàn)型為紅色圓果的植株出現(xiàn)的比例為______，其中能穩(wěn)定遺傳的紅色圓果又占該表現(xiàn)型的比例為______。

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