【題目】如圖為研究滲透作用的實驗裝置,請回答下列問題:
(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致.滲透平衡時的液面差為△h,此時S1和S2濃度大小關(guān)系為 .
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的 .
(3)為進一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實驗.
實驗材料:紫色洋蔥.
實驗器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等.
實驗試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液.
部分實驗步驟和結(jié)果如下:
①選兩套滲透裝置,標上代號X和Y. 在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y 的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致.滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有(填代號).
②選兩片潔凈的載玻片,標號,在載玻片中央分別滴加蒸餾水,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài).
③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
(4)上述實驗中最能體現(xiàn)細胞膜兩種特性的實驗現(xiàn)象是 .
【答案】
(1)S1>S2
(2)原生質(zhì)層
(3)X;質(zhì)壁分離
(4)KNO3溶液中的細胞質(zhì)壁分離后會自動復原
【解析】解:(1)圖中由于漏斗內(nèi)的溶液濃度高,因此燒杯中的水分子或通過滲透作用進入漏斗,使漏斗內(nèi)液面升高,滲透平衡時△h會產(chǎn)生壓力與漏斗內(nèi)因溶液濃度差產(chǎn)生的壓力的大小相等,滲透平衡時,兩種溶液的濃度是S1濃度>S2濃度.(2)半透膜相當于植物細胞的原生質(zhì)層,包括的細胞膜、液泡膜及兩者之間的細胞質(zhì).(3)①分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,蔗糖不能透過半透膜,滲透平衡時,漏斗內(nèi)液面高,即X液面高;KNO3溶液在水中電離成硝酸根離子和鉀離子,離子能透過半透膜,滲透平衡時,漏斗內(nèi)外液面一樣高.③蔗糖分子不能透過原生質(zhì)層,蔗糖溶液中的細胞質(zhì)壁分離后不會自動復原;KNO3能被細胞吸收,導致細胞液和外界溶液的濃度差被消除,從而發(fā)生質(zhì)壁分離自動復原的現(xiàn)象.(4)細胞膜兩種特性,即流動性和選擇透過性.KNO3溶液中的細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象,體現(xiàn)了生物膜具有流動性;鉀離子和硝酸根離子進入細胞液中,后細胞自動復原,體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性.
所以答案是:(1)S1>S2(2)原生質(zhì)層(3)①X ③質(zhì)壁分離(4)KNO3溶液中的細胞質(zhì)壁分離后會自動復原
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【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是( )
A. 生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費者、分解者組成
B. 生態(tài)系統(tǒng)中的二級消費者屬于第三營養(yǎng)級
C. 負反饋是生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)方式
D. 生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物由于取食和被取食關(guān)系形成食物鏈
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯誤的是
A. 促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會抑制主根的伸長
B. 施用IAA對誘導側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制
C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導致側(cè)根數(shù)量增加
D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植;另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植。具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的 F1 是( )
A.豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體
B.豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是 3:1
C.豌豆都為隱性個體,玉米既有顯性又有隱性
D.玉米都為隱性個體,豌豆既有顯性又有隱性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗中,加入質(zhì)量分數(shù)8%鹽酸的目的不包括
A. 改變細胞膜通透性,加速染色劑進入細胞
B. 水解DNA
C. 殺死細胞,有利于DNA與染色劑結(jié)合
D. 使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】最能表明細胞間功能差異的是( )
A.細胞體積的大小
B.細胞核的大小
C.細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能
D.細胞器的種類和數(shù)量
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【題目】科研人員對某草原一種野生動物的種群進行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該生物的種群增長曲線呈“J”型
B.死亡率增加的原因是食物、空間和天敵等因素
C.要合理利用該種動物資源,應(yīng)將種群密度控制在D點
D.B點時,種群增長率最大,種群達到環(huán)境容納量
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【題目】用A、B、C三個純種品系的小鼠進行皮膚移植實驗。移植時,在某小鼠背部切除部分皮膚,將其他個體的皮膚移植上去,實驗過程如圖所示。據(jù)圖回答問題:
(1)A2的皮膚片移植到A1上,皮膚片存活;而B1的皮膚片移植到A2上,14天后皮膚片結(jié)痂脫落,說明A2對B1皮膚片產(chǎn)生了_________反應(yīng)。這種反應(yīng)是由_________細胞引起的,它屬于________免疫。被移植到A2上的B1皮膚片,在此反應(yīng)中可稱為_________。B細胞和T細胞含有的遺傳信息是否相同?____________。
(2)如果B2和C1的皮膚片同時移植到曾移植過B1皮膚片的A2上。移植后,B2皮膚片5天脫落,而C1皮膚片14天才脫落,分析出現(xiàn)前者現(xiàn)象的原因:
_________________________________________________________________;
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