14．下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是（　�。�
A．細(xì)胞壁：纖維素、果膠B．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
C．中心體：中心粒、周圍物質(zhì)D．染色質(zhì)：RNA、蛋白質(zhì)

分析 細(xì)胞膜的主要組成成分的蛋白質(zhì)和磷脂，其次還含有少量糖類；植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成．

解答 解：A、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，A正確；
B、細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，其次還有少量糖類，B正確；
C、一個中心體是由2個中心粒和周圍物質(zhì)組成的，C正確；
D、染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和不同結(jié)構(gòu)的組成成分，對于細(xì)胞膜和不同細(xì)胞器組成成分的區(qū)別記憶是本題考查的重點，熟記相關(guān)知識點是關(guān)鍵，難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人類某遺傳病的遺傳系譜圖，該病由一對等位基因A、a控制．請據(jù)圖回答：

（1）該病由常染色體上的隱性基因控制．
（2）Ⅱ2的基因型是Aa；Ⅲ4是純合子的可能性為0．
（3）若Ⅲ1與一個正常的女性（雜合子）婚配，所生子女中患病的可能性為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程，請回答：

（1）對菊花來說，要選取生長旺盛的嫩枝來進(jìn)行組織培養(yǎng)，其原因是生長旺盛的嫩枝生理狀況好或容易誘導(dǎo)脫分化和再分化；對月季來說，花粉發(fā)育的過程中適宜花粉培養(yǎng)的時期是單核期．為確定花粉是否處于該時期，常最用的鏡檢方法是醋酸洋紅法．
（2）在植物組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基名稱為MS培養(yǎng)基，從物理性質(zhì)來分為固體培養(yǎng)基．培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素，在培養(yǎng)過程中，使用激素的順序和比例都影響細(xì)胞的發(fā)育，細(xì)胞分裂素/生長素的比值低（高，低，相當(dāng)）有利于根的分化．
（3）兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種，接種前為確定是培養(yǎng)基是否滅菌徹底，檢測的方法是將未接種的培養(yǎng)基放在37的恒溫箱中培養(yǎng)24小時（或放在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間）后觀察是否有菌落出現(xiàn)，植物組織培養(yǎng)無菌操作應(yīng)注意外植體消毒、在酒精燈旁進(jìn)行操作、操作者雙手消毒等等（兩點）
（4）月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植物產(chǎn)生的途徑來說，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比．
（5）通過圖中的B過程形成幼小植物后，必需要給予光照，因為植物需要葉綠素進(jìn)行光合作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時出現(xiàn)細(xì)胞板的是（　�。�
A．人的受精卵B．洋蔥根尖生長點細(xì)胞
C．變形蟲D．馬蛔蟲的受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．一個基因型為AaBb的初級卵母細(xì)胞（按自由組合規(guī)律遺傳），產(chǎn)生了一個基因組合為ab的卵細(xì)胞，與之同時產(chǎn)生的三個極體的基因組合是（　�。�
A．AB、AB、abB．AB、ab、abC．ab、ab、abD．AB、Ab、aB

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是（　　）
A．線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
B．核孔是生物大分子（如RNA、DNA）可以選擇性進(jìn)出的通道
C．氧氣進(jìn)入細(xì)胞不需要膜上的載體蛋白參與跨膜運輸
D．所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)細(xì)胞中的有機物說法正確的是（　　）
A．ATP化學(xué)組成中含有核糖核酸B．膽固醇參與動物質(zhì)膜的構(gòu)建
C．遺傳物質(zhì)可以是RNAD．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)需沸水浴

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中，各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，請結(jié)合材料回答問題．
（1）赤霉素可以促進(jìn)色氨酸轉(zhuǎn)化成生長素，從而促進(jìn)細(xì)胞生長．
（2）如果用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽后，再用生長素處理去頂幼苗的頂端，則生長素不能起抑制側(cè)芽生長的作用．這個實驗證明，細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)側(cè)芽生長，解除頂端優(yōu)勢．
（3）不同濃度生長素影響某植物乙烯的生成和成熟葉片脫落的實驗結(jié)果如圖所示．該圖表明，隨乙烯濃度升高，脫落率降低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上噴施較高濃度生長素類似物2，4--D可降低脫落率．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上學(xué)期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)15N標(biāo)記的一個DNA分子，放入14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過4次復(fù)制后，子代中含15N的DNA占（ ）

A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．1/2

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同步練習(xí)冊答案