3.赫爾希和蔡斯用T2噬菌體(一種專門(mén)寄生在大腸桿菌體內(nèi)的病毒)侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)表明( 。
A.細(xì)菌中有DNA,但沒(méi)有蛋白質(zhì)B.病毒中有DNA,但沒(méi)有蛋白質(zhì)
C.噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNAD.遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNA

分析 1、噬菌體是DNA病毒,由DNA和蛋白質(zhì)組成,其沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能再培養(yǎng)基中獨(dú)立生存.
2、噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).

解答 解:T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn):
①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯.
②實(shí)驗(yàn)材料:T2噬菌體和大腸桿菌等.
③實(shí)驗(yàn)方法:放射性同位素標(biāo)記法.
④實(shí)驗(yàn)思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨(dú)去觀察它們的作用.
⑤實(shí)驗(yàn)過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);識(shí)記噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA注入細(xì)菌,而蛋白質(zhì)外殼留在外面;掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象及結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.植物細(xì)胞中光合作用的場(chǎng)所、蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所依次是(  )
①線粒體、诩(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ③核糖體、苋~綠體.
A.③、①B.②、③C.④、③D.④、②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.通過(guò)各種方法改善農(nóng)作物的遺傳性狀,提高糧食產(chǎn)量一直是科學(xué)家不斷努力的目標(biāo).如圖表示一些育種途徑,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)①途徑的育種方法稱之為雜交育種,所利用的原理是基因重組,這種育種方法除了可以得到符合要求的純合子,也可用此方法利用植物的雜種優(yōu)勢(shì),以提高產(chǎn)量.
(2)最常用的試劑M是秋水仙素,該試劑能讓細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的機(jī)理是抑制紡錘體的形成.②途徑相對(duì)于①途徑,優(yōu)勢(shì)在于明顯縮短育種年限.
(3)可定向改變生物遺傳形狀的是④途徑,③途徑育種方法所利用的原理是染色體變異,經(jīng)③途徑所得到的植株基因型為AAaaBBbb.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.優(yōu)質(zhì)彩棉是通過(guò)多次雜交獲得的品種,其自交后代常出現(xiàn)色彩、纖維長(zhǎng)短等性狀遺傳不穩(wěn)定的問(wèn)題.請(qǐng)分析回答:
(1)欲解決彩棉性狀遺傳不穩(wěn)定的問(wèn)題,理論上可直接培養(yǎng)彩棉花粉(花藥),通過(guò)單倍體育種方式,快速獲得純合子.但此技術(shù)在彩棉育種中尚未成功.
(2)為獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)質(zhì)彩棉品種,研究人員以白色棉品種57-4作母本,棕色彩棉作父本雜交,受粉后存在著精子與卵細(xì)胞不融合但母本仍可產(chǎn)生種子的現(xiàn)象.這樣的種子萌發(fā)后,會(huì)出現(xiàn)少量的父本單倍體植株、母本單倍體植株及由父本和母本單倍體細(xì)胞組成的嵌合體植株.
①欲獲得純合子彩棉,應(yīng)選擇父本單倍體植株,用秋水仙素處理植株的芽(莖的生長(zhǎng)點(diǎn)),使其體細(xì)胞染色體數(shù)目加倍.
②如圖是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時(shí)的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果,本實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度的秋水仙素和處理時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍效果的影響,實(shí)驗(yàn)效果最好的實(shí)驗(yàn)處理是0.05%秋水仙素濃度,處理12小時(shí)(填“秋水仙素的濃度、處理時(shí)間”).
③欲鑒定枝條中染色體數(shù)目是否加倍,可以通過(guò)直接測(cè)量莖的粗細(xì)、葉面積的大小(營(yíng)養(yǎng)器官的大。,并與單倍體枝條進(jìn)行比較作出判斷.欲檢測(cè)染色體數(shù)目已加倍的植株是否為純合體,在實(shí)踐中應(yīng)采用自交的方法,依據(jù)后代是否出現(xiàn)性狀分離作出判斷.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.科學(xué)家研究赤霉素和矮壯素(植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑)對(duì)黃芩(一種藥用植物)生長(zhǎng)情況及其根細(xì)胞中黃酮類(lèi)物質(zhì)(主要藥用成分)含量的影響.把生長(zhǎng)狀態(tài)一致的幼苗平分為三組進(jìn)行不同處理,26天后檢測(cè)結(jié)果如表所示,由此可知( 。
黃芩的生理指標(biāo)對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組處理
噴施矮壯素噴施赤霉素
株高(cm) 20.540 21.46027.520
地上部分重量(g) 0.295 0.3820.364
地下部分重量(g)0.100 0.0530.047
根樣品中黃酮類(lèi)成分含量(mg/g)210.450 146.293209.270
A.外源噴施赤霉素比黃芩合成的赤霉素對(duì)植株增高更有效
B.矮壯素對(duì)提高黃芩光合作用強(qiáng)度的效果要明顯好于赤霉素
C.矮壯素對(duì)黃芩產(chǎn)生黃酮類(lèi)成分不利,赤霉素有利
D.施用矮壯素和赤霉素不利于黃芩根的生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖中a表示某種物質(zhì),b表示相關(guān)細(xì)胞,兩者對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A.若a表示淋巴因子,b可表示B淋巴細(xì)胞
B.若a表示抗原,b可表示T淋巴細(xì)胞
C.若a表示抗體,b可表示腫瘤細(xì)胞
D.若a表示抗原,b可表示漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中物質(zhì)含量變化曲線及某時(shí)期分裂圖象,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖1中AE段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期
B.圖1中BC段的染色體數(shù)隨DNA的復(fù)制而加倍
C.圖2細(xì)胞處于圖1中的CD段
D.紡錘絲的消失和細(xì)胞板的出現(xiàn)發(fā)生在圖1中EF段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于種群數(shù)量特征的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.處于衰退型的種群通常出生率小于死亡率
B.性別比例的變化會(huì)使種群的繁殖潛力產(chǎn)生差異
C.遷入和遷出是影響種群數(shù)量變化的主要決定因素
D.種群會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)使種群數(shù)量在某一數(shù)值上下波動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知豌豆的高蓮(D)對(duì)矮莖(d)為顯性,兩株高莖碗豆雜交,子代中高莖:矮莖=3:1,則親本的遺傳因子組成是( 。
A.DD×ddB.DD×DdC.Dd×DdD.Dd×dd

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同步練習(xí)冊(cè)答案