【題目】下圖表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有關(guān)的圖像或曲線。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同

B. 圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式

C. 環(huán)境中氧濃度變化對圖示代表的所有運(yùn)輸方式均有影響

D. 抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與戊圖代表的方式相同

【答案】ABD

【解析】圖甲所示物質(zhì)是從高濃度的一側(cè)通過細(xì)胞膜到達(dá)低濃度的一側(cè),不需要載體蛋白的協(xié)助,不需要能量,為自由擴(kuò)散;圖乙所示物質(zhì)是從低濃度的一側(cè)通過細(xì)胞膜到達(dá)高濃度的一側(cè),需要載體蛋白的協(xié)助,需要能量,為主動運(yùn)輸;圖丙顯示,物質(zhì)運(yùn)輸速率隨細(xì)胞外濃度的增加而增加,據(jù)此可判斷為自由擴(kuò)散;圖丁顯示:在一定范圍內(nèi),物質(zhì)的運(yùn)輸速率隨細(xì)胞外濃度的增加而增加,超過該范圍,不再隨細(xì)胞外濃度的增加而增加,說明受到載體數(shù)量的限制,可判斷為協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸;圖戊中的囊泡膜與細(xì)胞膜融合,將物質(zhì)分泌到細(xì)胞外,此方式為胞吐。綜上分析,圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同,均為自由擴(kuò)散,A項(xiàng)正確;紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散,肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動運(yùn)輸,所以圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式,B項(xiàng)正確;環(huán)境中氧濃度變化對圖甲和丙所代表的運(yùn)輸方式?jīng)]有影響,C項(xiàng)錯(cuò)誤;抗體和神經(jīng)遞質(zhì)均以胞吐的方式釋放,與戊圖代表的方式相同,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于固定化酵母細(xì)胞制備過程的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A. 將干酵母與蒸餾水混合并攪拌,有利于酵母菌的活化

B. 配制海藻酸鈉溶液時(shí)要進(jìn)行小火或間斷加熱

C. 將溶化并冷卻的海藻酸鈉溶液直接轉(zhuǎn)移至注射器中

D. 將制備好的凝膠珠放入氯化鈣溶液中浸泡半小時(shí)左右

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為白細(xì)胞與血管內(nèi)皮細(xì)胞之間識別、黏著后,白細(xì)胞遷移并穿過血管壁進(jìn)入炎癥組織的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.內(nèi)皮細(xì)胞識別結(jié)合白細(xì)胞膜上的糖蛋白使白細(xì)胞黏著
B.白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP
C.白細(xì)胞穿過血管內(nèi)皮細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性
D.白細(xì)胞利用細(xì)胞膜的選擇透過性穿過血管壁進(jìn)入炎癥組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體血漿中不可能出現(xiàn)的是( )

A.葡萄糖 B.激素 C.氨基酸 D.血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的示意圖,GLUT是一種葡萄糖載體蛋白。圖2表示GLUT介導(dǎo)的肝細(xì)胞和原核生物細(xì)胞對葡萄糖的攝取速率與葡萄糖濃度的關(guān)系。請回答下列問題:

圖1圖2

(1) 小腸上皮細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成微絨毛的作用是________,與腸腺細(xì)胞合成和分泌消化酶相關(guān)的細(xì)胞器有_。

(2) 小腸上皮細(xì)胞膜上運(yùn)載葡萄糖的載體有____________________。

(3) 葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí),伴隨著____內(nèi)流,在Na+- K+ATP酶的作用下消耗ATP,維持Na+在膜兩側(cè)的電化學(xué)梯度穩(wěn)定,這種運(yùn)輸方式稱為____

(4) 圖2中的曲線表明,GLUT介導(dǎo)的細(xì)胞對葡萄糖的攝取速率比自由擴(kuò)散____,B點(diǎn)制約葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率的因素主要是________。GLUT介導(dǎo)的葡萄糖運(yùn)輸方式稱為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯?/span>錯(cuò)誤的是(  )

A. 細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)以胞吞的形式進(jìn)入細(xì)胞核

B. 神經(jīng)元中K能以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

C. 動物細(xì)胞水分進(jìn)出平衡時(shí)細(xì)胞內(nèi)外滲透壓相等

D. 經(jīng)蛋白酶處理的組織細(xì)胞攝取葡萄糖的能力降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,與“神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的層次一致的是

A分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥

B骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼→運(yùn)動系統(tǒng)→牛

C神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅

D上皮細(xì)胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→人

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為AaBbcc的個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)可產(chǎn)生配子種類數(shù)有(
A.2種
B.4種
C.6種
D.8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是

A. 液泡主要存在于植物細(xì)胞中,其內(nèi)有各種營養(yǎng)物質(zhì)和光合色素

B. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴,其膜上含有與細(xì)胞呼吸有關(guān)的所有酶

C. 吞噬細(xì)胞的溶酶體能夠合成多種水解酶,體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),與蛋白質(zhì)加工、脂質(zhì)合成有關(guān)

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