1.在室外,將一長勢良好的植物置于密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),用CO2測定儀測定某一天玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪成曲線如圖甲所示.圖乙是葉肉細胞中光合作用的部分生理過程.請分析回答問題.
(1)圖甲中,從6時到10時,葉綠體內(nèi)ATP合成速率的變化是加快,A到E點中光合作用的起始點最可能是C點,D點處限制光速率的主要外界因素有光強度和溫度.
(2)圖甲中,BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因為低溫使植物呼吸作用減弱.
(3)圖乙中的Ⅰ和Ⅱ表示有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示某些物質(zhì),則Ⅰ表示葉綠體基質(zhì),d表示蔗糖.卡爾文循環(huán)需要循環(huán)3次才能合成一個c,直接影響a生成b的外界因素有溫度和二氧化碳濃度.
(4)若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內(nèi)乙圖中b的濃度變化將會如圖丙中的D.

分析 據(jù)圖分析:甲圖中在密閉容器內(nèi),AC段二氧化碳含量上升,是細胞呼吸釋放二氧化碳的結(jié)果,由于黎明前氣溫較低,因此BC段受低溫的影響呼吸作用降低,二氧化碳升高速度比AB段緩慢,C點開始光照強度逐漸增加,光合作用開始進行吸收二氧化碳,因此密閉玻璃罩內(nèi)二氧化碳增加的速度減慢;乙圖中Ⅰ是暗反應(yīng)的場所為葉綠體基質(zhì),Ⅱ是細胞質(zhì)基質(zhì),a二氧化碳,b是三碳化合物,c是葡萄糖,d是丙酮酸.

解答 解:(1)分析題圖可知,從6時到10時光照強度逐漸升高,光反應(yīng)階段逐漸增強,產(chǎn)生的ATP和還原氫的速率加快,三碳化合物還原加快,光合作用過程加快,密閉玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度快速降低;分析題圖可知,C點開始密閉玻璃罩內(nèi)二氧化碳增加的速度減慢,該點可能是光合作用的起始點;D點是密閉玻璃罩內(nèi)二氧化碳增加的拐點,說明該點光合作用與呼吸作用相等,D點之后密閉玻璃罩內(nèi)二氧化碳迅速降低,光合作用速率升高,此時限制光合作用的因素是溫度和光照強度.
(2)A點無光照強度,此時只進行呼吸作用,影響A點上下移動的主要外界因素是溫度;BC段溫度較低,細胞呼吸速率較低,因此與AB段相比密閉玻璃罩內(nèi)二氧化碳增加速率減慢.
(3)分析題圖可知,Ⅰ是暗反應(yīng)的場所,為葉綠體基質(zhì);d是細胞呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸;卡爾文循環(huán)過程中,3分子CO2參與循環(huán),循環(huán)一次產(chǎn)生1分子3-磷酸甘油醛.而后2分子3-磷酸甘油醛再反應(yīng)生成葡萄糖;由于二氧化碳的暗反應(yīng)的原料,暗反應(yīng)是酶促反應(yīng),酶的活性受溫度的影響,因此影響二氧化碳固定形成三碳化合物的環(huán)境因素溫度和二氧化碳濃度.
(4)若突然停止光照,光反應(yīng)停止,不能繼續(xù)產(chǎn)生ATP和還原氫,三碳化合物還原受阻,二氧化碳固定形成三碳化合物的過程仍然進行,因此短時間內(nèi)三碳化合物含量上升,A、C下降錯誤,B雖然上升但是不能從0開始,因為在正常光照條件下三碳化合物處于相對穩(wěn)定的水平,故選:D.
故答案應(yīng)為:
(1)加快 C 光強度和溫度 
(2)低溫使植物呼吸作用減弱
(3)葉綠體基質(zhì) 蔗糖 3 溫度和二氧化碳濃度
(4)D

點評 本題的知識點是影響光合作用的環(huán)境因素,光合作用的具體過程,有氧呼吸過程,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關(guān)知識點的綜合理解是本題考查的重點.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列不符合生物膜的流動鑲嵌模型的是( 。
A.磷脂雙分子層是輕油般的流體,具有流動性
B.每個磷脂分子的疏水端都向內(nèi)
C.嵌入磷脂雙分子層的蛋白質(zhì)大多能運動
D.膜中的磷脂和蛋白質(zhì)之間沒有任何關(guān)系

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12.下列各項中,哪一項不是蛋白質(zhì)合成所必需的( 。
A.mRNAB.核糖體C.tRNAD.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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9.下列哪一項不屬于細胞學(xué)說的主要內(nèi)容?( 。
A.所有植物和動物都是由細胞構(gòu)成的
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16.如圖所示為遺傳系譜圖,只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病是(  )
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6.關(guān)于葉綠素提取的敘述,錯誤的是( 。
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13.呼吸商(RQ)指生物體在同一時間內(nèi),釋放二氧化碳與吸收氧氣的體積之比或摩爾數(shù)之比,可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標.甲圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系,乙圖是酵母菌在不同氧氣濃度下的兩種細胞呼吸類型和二氧化碳生產(chǎn)量,據(jù)圖分析判斷,以下敘述正確的是(  )
A.乙圖中的R點可對應(yīng)甲圖中的c點,此時酵母菌消耗的葡萄糖最少
B.甲圖中的c點可對應(yīng)乙圖的D點,此時及之后細胞呼吸強度將不隨氧氣濃度變化而變化
C.乙圖中的B點時,酵母菌進行Ⅰ呼吸和Ⅱ呼吸消耗的葡萄糖量相等(已知RB=BC)
D.甲圖中呼吸商越大,酵母菌細胞進行對應(yīng)乙圖的Ⅰ呼吸越弱,Ⅱ呼吸越強

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

(1)圖1中Ⅰ在植物體內(nèi)指的是淀粉.
(2)圖1中B元素指的是N(S).P代表的化合物是氨基酸.
(3)圖1中I-IV這四種大分子化合物中,細胞中含量最多的是IV,該化合物的結(jié)構(gòu)和功能都是極其多樣的,其中結(jié)構(gòu)的多樣性主要與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的盤曲折疊方式(或空間結(jié)構(gòu))等有關(guān).
(4)若圖2是圖1中III的部分結(jié)構(gòu),請回答如下問題:
?圖1中III指的是DNA,圖2中4的中文名稱是胞嘧啶脫氧(核糖)核苷酸.
?在吡羅紅甲基綠染液的作用下,II會被染成紅色,口腔上皮細胞中的III具體分布在細胞的細胞核、線粒體等結(jié)構(gòu)中.

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9.探究在不同溫度(25℃和0.5℃)條件下密閉容器內(nèi)(甲、乙兩組)蔓越莓果實CO2生成速率的變化結(jié)果如圖1和圖2,以下敘述不正確的是( 。
A.實驗的自變量是溫度和果實的儲存時間
B.實驗中,容器內(nèi)CO2濃度會逐漸升高從而抑制細胞呼吸
C.實驗初始,只要兩組容器內(nèi)放人的蔓越莓的數(shù)量相等即可
D.圖1中60h時,CO2生成速率與O2消耗速率可能不等

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