Question

甲狀腺激素是人體內(nèi)調(diào)節(jié)生命活動的重要物質(zhì)．請分析回答相關(guān)問題．
（1）圖1為甲狀腺激素作用機(jī)制圖解．由圖推測，甲狀腺激素的受體位于

 

內(nèi)，其直接調(diào)節(jié)的是

 

過程．當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時，圖中功能蛋白質(zhì)的最終生物效應(yīng)是

 

，使產(chǎn)熱增加．

（2）甲狀腺的生理活動直接受

 

激素的影響；而當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時，會抑制

 

的活動，該過程充分體現(xiàn)了生命活動的反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．
（3）取甲狀腺腺瘤組織，經(jīng)

 

酶處理，制成細(xì)胞懸浮液，培養(yǎng)48h．再換取含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的試驗液，培養(yǎng)48h．最后檢測細(xì)胞的生長功能（吸光值的大小與細(xì)胞數(shù)量成正比）．結(jié)果如圖2所示．
該實(shí)驗的目的是探究

 

對甲狀腺細(xì)胞生長的影響．結(jié)果表明，在不同濃度的腎上腺素作用下，甲狀腺細(xì)胞

 

（填“不增殖”“增殖被抑制”“正常增殖”或“加速增殖”），而去甲腎上腺素濃度對甲狀腺細(xì)胞生長功能的影響是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：閱讀題干和題圖可知，本題的知識點(diǎn)是甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程，梳理相關(guān)知識，然后分題圖根據(jù)問題的具體要求綜合解答．

解答： 解：（1）分析題圖1可知，甲狀腺激素的受體位于細(xì)胞核內(nèi)，其直接調(diào)節(jié)的是轉(zhuǎn)錄過程．當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境時，圖中功能蛋白質(zhì)的最終生物效應(yīng)是促進(jìn)細(xì)胞代謝（加快物質(zhì)氧化分解），使產(chǎn)熱增加．
（2）甲狀腺的生理活動直接受垂體分泌的促甲狀腺激素的影響；而當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時，會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這是人體的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．
（3）胰蛋白酶處理動物組織細(xì)胞，能使動物組織細(xì)胞分散開，制成細(xì)胞懸浮液．
分析本實(shí)驗的自變量是不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素，由此推測出實(shí)驗?zāi)康氖翘骄坎煌瑵舛饶I上腺素和去甲腎上腺素對甲狀腺細(xì)胞生長的影響．
分析題圖2 柱形圖可知，在不同濃度的腎上腺素作用下，甲狀腺細(xì)胞正常增值；去甲腎上腺素濃度對甲狀腺細(xì)胞生長功能的影響是去甲腎上腺素濃度越大，甲狀腺細(xì)胞生長功能（或增殖速率）越大．
故答案應(yīng)為；
（1）細(xì)胞核　轉(zhuǎn)錄　促進(jìn)細(xì)胞代謝（加快物質(zhì)氧化分解）　
（2）促甲狀腺　下丘腦和垂體　
（3）胰蛋白　不同濃度腎上腺素和去甲腎上腺素　正常增殖　去甲腎上腺素濃度越大，甲狀腺細(xì)胞生長功能（或增殖速率）越大

點(diǎn)評：本題的知識點(diǎn)是甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程、轉(zhuǎn)錄和翻譯，主要考查學(xué)生解讀題圖獲取有效信息并利用有效信息解決問題的能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合解決問題的能力和對實(shí)驗進(jìn)行設(shè)計、分析，根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象獲取結(jié)論的能力．