12.在下列選項中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術的是( 。
①利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株
②脫毒苗的培育
③利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株
④單倍體育種
⑤無子西瓜的快速大量繁殖
⑥“胡蘿卜--羊角芹”雜種植株的培育.
A.①②③④⑤⑥B.①②④⑥C.①②④⑤⑥D.②③④⑤

分析 用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株屬于多倍體育種,處理對象為獨立的個體,無需進行組織培養(yǎng).植物組織培養(yǎng)是一種無性繁殖的技術,將離體的單個植物細胞培養(yǎng)成完整的植株的過程,體現(xiàn)植物細胞的全能性.植物基因工程、單倍體育種和植物體細胞雜交過程中均運用了植物組織培養(yǎng)技術.

解答 解:①利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株時,需要采用植物組織培養(yǎng)技術將含有目的基因的受體細胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因植株,①正確;
②獲取大量的脫毒苗,需要采用植物組織培養(yǎng)技術,②正確;
③利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株,是自然生長過程,不需要采用植物組織培養(yǎng)技術,③錯誤;
④單倍體育種需要采用植物組織培養(yǎng)技術,④正確;
⑤無子西瓜的快速大量繁殖,需要采用植物組織培養(yǎng)技術,⑤正確;
⑥植物體細胞雜交形成“胡蘿卜--羊角芹”雜種細胞,經(jīng)過植物組織培養(yǎng)形成雜種植株,⑥正確.
所以,①②④⑤⑥正確.
故選:C.

點評 本題著重考查了植物組織培養(yǎng)技術在生物工程育種中的應用,屬于對識記、理解層次的考查,在本題的基礎之上適當?shù)目偨Y(jié):植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細胞的全能性,即已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能;培養(yǎng)過程的順序是離體植物器官、組織或細胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進而形成新的植物體.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述不合理的是

A.細胞總體的衰老導致個體的衰老,但細胞衰老不等同于有機體的衰老

B.體內(nèi)正常細胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,細胞增殖受環(huán)境影響

C.細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,細胞全能性的實現(xiàn)與分化無關

D.不分化與去分化都可能產(chǎn)生癌細胞,促進細胞凋亡可以治療癌癥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關于基因的敘述,錯誤的是( 。
A.基因是有遺傳效應的DNA片段
B.基因具有多樣性和特異性
C.基因是染色體的一段
D.基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構單位和功能單位

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是生產(chǎn)抗β干擾素單克隆抗體的過程,回答相關問題

(1)與傳統(tǒng)方法生成的抗體相比,單克隆抗體最主要的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高、并可能大量制備.在癌癥治療時,把抗癌細胞的單克隆抗體跟放射性同位素(或答同位素/化學藥物/細胞毒素)相結(jié)合,制成的“生物導彈”,借助單克隆抗體的導向(或答定向、定位)作用,將藥物帶到癌細胞位置,將其在原位殺死.
(2)過程①中,將β干擾素容器注入小鼠脾臟中分離B淋巴細胞.實驗小鼠若無胸腺,對實驗結(jié)果有(有/沒有)影響.
(3)過程②中,B淋巴細胞與骨髓細胞混合,加入聚乙二醇(或答滅活的病毒)溶液促進細胞融合,此過程體現(xiàn)的細胞膜結(jié)構特點流動性.
(4)過程④中,對雜交瘤細胞進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選,就可獲得能分泌抗β干擾素單克隆抗體的細胞
(5)將雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),從細胞培養(yǎng)液(或答培養(yǎng)液)中提取抗β干擾素單克隆抗體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.元素和化合物是細胞的物質(zhì)基礎,下列敘述正確的是(  )
A.胰島素、甲狀腺激素元素組成是相同的
B.在蛋白質(zhì)合成中轉(zhuǎn)運氨基酸的RNA為雙鏈,有氫鍵
C.淀粉、淀粉酶、淀粉酶基因都含有C、H、O、N
D.ATP和RNA中含有核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖A表示某哺乳動物的一個器官中一些處于分裂狀態(tài)的細胞圖象,圖B表示相關過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖,有關敘述中不正確的是( 。
A.圖A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ細胞分別對應圖B中的i、d、m區(qū)段
B.-個細胞經(jīng)過圖B曲線所示過程,最多可產(chǎn)生8個子細胞
C.圖A中的三個細胞中均有同源染色體
D.該哺乳動物為雌性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關于人體細胞外液的說法正確的是( 。
A.細胞外液滲透壓主要來源于無機鹽
B.血漿中無機鹽的含量高于蛋白質(zhì)
C.進食水果后血漿中可能含有葡萄糖、果糖、蔗糖等多種糖類
D.成年女性體內(nèi)含水量一般高于男性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.孟德爾驗證“分離定律”假說的證據(jù)是( 。
A.親本產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子發(fā)生分離
B.雜合子自交產(chǎn)生3:1的性狀分離比
C.親本產(chǎn)生的雌雄配子進行隨機結(jié)合
D.雜合子與隱性親本雜交后代發(fā)生1:1的性狀分離比

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建福州八中高三畢業(yè)班第一次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有人對某種有機小分子的樣品進行分析,發(fā)現(xiàn)含有C、H、O、N、P等元素,這種有機小分子可能是

A.氨基酸 B.核酸 C.抗體 D.脫氧核苷酸

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