【題目】狗皮毛的顏色受兩對常染色體上的等位基因A、aB、b控制,且基因A使雄配子致死例如:如果某公狗的基因型為Aa,則實際只能產(chǎn)生a種有活性的雄配子)。狗皮毛的表現(xiàn)型有:沙色、紅色和白色。經(jīng)觀察繪得如下系譜圖,請分析回答:

(1)該遺傳方式遵循基因的 定律。

(2)1號和2號的基因型是______和______。

(3)現(xiàn)有多只白色和紅色母狗,請設計合理的實驗方案,探究9號的基因型。

第一步:讓9號與______母狗交配;

第二步:觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型。預期結(jié)果和結(jié)論:

如果子代______,則9號的基因型______;

如果子代沙色:白色約為1:1,則9號的基因型位______;

如果子代______,則9號的基因型為Aabb。

【答案】

(1)自由組合(分離定律和自由組合)

(2)Aabb aaBB 或 aaBb

(3)多只白色

全部為沙色 aaBB

aaBb

全部為白色

【解析】

試題分析:

(1)由題目受兩對常染色體上的等位基因A、a與B、b控制可以知道該遺傳方式遵循基因的自由組合定律。

(2)因為基因A使雄配子致死,而5號必須有A基因,則A基因只能來自于母本,所以1號只能是Aabb,2號是aaBB 或 aaBb均可。

(3)探究9號的基因型,最好的方法是測交,也就是用白色母狗和9號測交。如果子代全部為沙色,則9號的基因型是aaBB。若沙色:白色=1:1,則9號的基因型是aaBb。如果9號基因型是Aabb,因為含A的配子致死。則子代全部為白色。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖中能正確表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)的是 ( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示水藻葉綠體中光合作用的部分反應,圖乙是某同學“探究光照強度對水藻光合速率的影響”的實驗裝置圖。試回答:

(1)圖甲表示的反應稱為 ,X表示 。

(2)圖乙設置盛水玻璃柱的目的是 。若將透明玻璃換成紅色玻璃,其他條件不變,則圖甲中RuBP的合成速率 (變大/變小/基本不變),測得的光合速率值 (變大/變小/基本不變)。

(3)若實驗中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是:

;

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖示機體在受到外界寒冷刺激后發(fā)生的某些調(diào)節(jié)和代謝過程圖解。圖中甲、乙、丙是具有內(nèi)分泌功能的三種器官,X、Y為分泌的相應物質(zhì)。請據(jù)圖回答:

1)受到寒冷刺激,皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強,膜電位將變?yōu)?/span>___________。沖動沿神經(jīng)傳到體溫調(diào)節(jié)中樞________ (填器官名稱)。

2)器官甲分泌X促進乙釋放Y,進一步促進內(nèi)分泌甲狀腺激素。物質(zhì)X_____________

3)圖中甲狀腺激素與核受體形成的復合體促進了_________________過程,使功能蛋白質(zhì)的合成加快。圖中的生物效應主要是指_________________

4)人群中有一種Graves。◤浡远拘约谞钕倌[)患者,其體內(nèi)產(chǎn)生某種抗體,可與促甲狀腺激素(TSH)受體結(jié)合,導致甲狀腺機能亢進,故TSH受體成為引起Grave病的__________,說明該病屬于_________免疫病。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是遺傳學實驗的好材料。請分析回答下列問題:

1下圖表示紫色玉米籽粒中兩種相關(guān)色素的合成途徑,

決定紅色籽粒的基因型有 種。

基因型為AaBb的植株自交,后代籽粒中紫色籽粒占

玉米的白化苗是其控制葉綠索合成的基因缺失了一段DNA,導致該基因不能正常表達。此事實表明基因控制性狀的方式之一為 。

2玉米寬葉基因T和窄葉基因t是位于9號染色體上的一對等位基因,已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Tl的寬葉植株甲,其細胞中9號染色體如圖一所示。

該寬葉植株甲的變異類型屬于 。

為了確定寬葉植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進行自交產(chǎn)生F1,如果Fi表現(xiàn)型及比例為 ,則說明T基因位于異常染色體上。

以寬葉植株甲為父本,正常的窄葉植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株寬葉植株乙,其染色體及基因組成如圖二所示。分析該寬葉植株乙出現(xiàn)的原因是由 .(父本母本減數(shù)分裂過程中 未分離。

中得到的寬葉植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機的移向細胞兩極并最終形成含l條和2條9號染色體的配子,那么以寬葉植株乙為父本進行測交,后代個體中染色體異常植株占

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組用淀粉酶探究pH對酶活性的影響,得到下圖所示的實驗結(jié)果。請回答相關(guān)問題。

(1)酶活性是指________,該實驗的自變量是____,以______作為檢測因變量的指標。

(2)上圖所示的實驗結(jié)果與預期不符,于是活動小組又進行____(填“對照”“對比”或“重復”)實驗,得到與上圖無顯著差異的結(jié)果。查閱資料后發(fā)現(xiàn),鹽酸能催化淀粉水解。因此推測,該實驗中淀粉可能是在_______________的作用下分解的。pH為3條件下的酶活性____(填“小于”“等于”或“大于”)pH為9條件下的酶活性,原因是____________

(3)在常溫、常壓下,與鹽酸相比,淀粉酶降低反應活化能的作用更顯著,判斷依據(jù)是______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱, A 、B 代表激素名稱,請回答

1甲和乙所代表的腺體名稱分別是 ,激素 B 的名稱是 。

2甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細胞,提高細胞代謝的速率。激素調(diào)節(jié)的作用途徑是通過 運輸。

3兒童缺碘時,甲狀腺激素分泌量 ,通過反饋調(diào)節(jié),使A和B的分泌量________,結(jié)果使甲狀腺增生。

4人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)是在高級神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控下完成,這種調(diào)節(jié)方式是 2分神經(jīng)調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)

5圖中 四個過程,具有抑制作用的是 2分。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為不同地點植物的分布情況,下表是生態(tài)學家對某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進行的調(diào)查,表中是此生態(tài)系統(tǒng)三個營養(yǎng)級的能量分析表單位:J/hm2a

營養(yǎng)級

同化量

未被利用量

分解者分解量

呼吸釋放量

A

2.48×1011

2.00×109

1.20×1010

3.60×1010

B

2.40×107

6.00×105

4.00×105

2.30×107

C

7.50×108

2.40×107

6.00×106

7.16×108

1隨著海拔高度的升高,不同區(qū)域分布著不同的植被,影響a、c處植物分布主要因素分別是 。

2若要調(diào)查b處土壤中小動物類群的豐富度,統(tǒng)計方法可選用 。

3輸入表生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是由表中 填字母所固定的全部太陽能。良好的植被能防風固沙、保持水土,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。

4該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。從表格來看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為一個密閉生態(tài)缸處于良性狀態(tài)的碳循環(huán)模式圖,下列有關(guān)分析錯誤的是

A.行為信息在無機環(huán)境和自養(yǎng)生物之間可進行單向或雙向傳遞

B.三種生物的成分自左向右依次分別代表生產(chǎn)者、消費者和分解者

C.生態(tài)缸需要放置在一個有適宜散射光的位置才能正常運轉(zhuǎn)

D.可通過觀察自養(yǎng)生物等成分的生活狀況來判斷生態(tài)缸的穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案