家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性.
(1)研究家蠶的基因組,應(yīng)研究
 
條染色體上的基因.
(2)在正常情況下,雌蠶進(jìn)行減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的各種次級(jí)卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量可能是
 
條.
(3)甲品種家蠶的W染色體上有來(lái)自10號(hào)染色體的片段,且其10號(hào)染色體又缺失了B基因所在的片段,上述變異屬于
 
. 

(4)已知蠶受精卵同時(shí)具有A、B基因時(shí)為黑色,否則為白色.雄蠶有很多優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)選用上述品種,設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)明實(shí)驗(yàn)方案(一句話概括即可),實(shí)現(xiàn)只通過(guò)選擇蠶卵色就能孵化出雄蠶.
 
考點(diǎn):伴性遺傳,染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類(lèi)型
專(zhuān)題:
分析:1、家蠶體細(xì)胞的染色體是56條,為二倍體,因此一個(gè)染色體組是28條,果蠅的性別決定是ZW型,ZW屬于異型同源染色體;
2、由題圖可知,科學(xué)家培育出“限性斑紋雌蠶”從而根據(jù)斑紋有無(wú)判斷雌雄個(gè)體的過(guò)程涉及都變異有染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位和基因重組.本題識(shí)圖是關(guān)鍵,圖中可以看出家蠶的性別決定類(lèi)型為ZW型性別決定類(lèi)型,并且在W染色體上發(fā)生了染色體的結(jié)構(gòu)變異.
3、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是減數(shù)分裂過(guò)程中位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而發(fā)生組合,由于自由組合定律同時(shí)遵循分離定律,因此可以將自由組合問(wèn)題轉(zhuǎn)化為分離定律問(wèn)題進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)由于家蠶是ZW型的性別決定生物,其體細(xì)胞中含有56條染色體,故研究其基因組時(shí)應(yīng)研究27條常染色體+Z染色體+W染色體,即29條染色體.
(2)在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中同源染色體分離,分別進(jìn)入不同的細(xì)胞中,雌蠶減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞中,有的含有Z染色體,有的含有W染色體,減數(shù)第二次分裂分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體暫時(shí)加倍,因此有的含有雌蠶產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞中含有0條、1條或2條W染色體(如減數(shù)第二次分裂的后期).
(3)分析題圖可知,科學(xué)家培育出“限性斑紋雌蠶”過(guò)程中,位于常染色體10號(hào)上的B基因被轉(zhuǎn)移到W染色體上,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位.
(4)丙品種和甲品種雜交,丙( ZZaa)×甲(ZWABaa)→子代基因型及表現(xiàn)型為:ZZaa (雄性、白色)、ZWABaa(雌性、黑色)并且選擇白色蠶卵孵化,即可實(shí)現(xiàn)只養(yǎng)雄蠶.
故答案為:
(1)29
(2)0或1或2
(3)染色體(結(jié)構(gòu))變異
(4)選甲品種與丙品種交配,選擇白色蠶卵孵化
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生理解染色體組的概念、人類(lèi)的基因組計(jì)劃、性別決定和伴性遺傳、基因的自由組合定律與分離定律的關(guān)系等知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷、獲取結(jié)論的能力及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題的能力及寫(xiě)出遺傳圖解的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某家族遺傳病系譜圖,下列分析錯(cuò)誤的是(  )
A、Ⅱ4和Ⅱ5是直系血親,Ⅲ7和Ⅲ8屬于三代以?xún)?nèi)的旁系血親
B、若用A-a表示關(guān)于該病的一對(duì)等位基因,則Ⅰ1的基因型一定為aa
C、若Ⅱ3×Ⅱ4再生一男孩患病的概率是
1
2
D、由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ9 可推知此病屬于常染色體上的顯性遺傳。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如果某海灣水體N、P增加導(dǎo)致富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)發(fā)生以下變化,那么其變化的順序是( 。
①水中含氧量下降 ②需氧微生物迅速繁殖 ③水中含氧量增加 ④厭氧微生物迅速繁殖,有機(jī)物不徹底分解產(chǎn)生有毒物質(zhì)⑤浮游藻類(lèi)等迅速繁衍 ⑥魚(yú)類(lèi)等水生生物死亡.
A、①②③⑤④⑥
B、⑤③②①④⑥
C、⑤①②④③⑥
D、①③④②⑤⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)菌擬核DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是( 。
A、含有四種脫氧核苷酸
B、由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架
C、由兩條鏈按反向平行方式盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)
D、含有兩個(gè)游離的磷酸基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中都含有氮元素的是( 。倜撗鹾颂呛怂  ②乳糖  ③胰島素  ④淀粉.
A、①③B、①③C、②③D、③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一個(gè)人類(lèi)白化病遺傳的家族系譜.6號(hào)和7號(hào)為同卵雙生,即由同一個(gè)受精卵發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體.8號(hào)和9號(hào)為異卵雙生,即由兩個(gè)受精卵分別發(fā)育而成的兩個(gè)個(gè)體.
(1)該病是常染色體上的
 
性基因控制的.
(2)若用A和a表示控制相對(duì)性狀的一對(duì)等位基因,則7號(hào)的基因型分別為
 

(3)9號(hào)是雜合子的幾率是
 

(4)7號(hào)和8號(hào)再生一個(gè)孩子有病的幾率是
 

(5)如果6號(hào)和9號(hào)結(jié)婚,則他們生出有病的男孩的幾率是
 
.如果他們所生的第一個(gè)孩子有病,則再生一個(gè)孩子為正常的幾率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

囊性纖維病是北美國(guó)家最常見(jiàn)的遺傳。70%病人的CFTR蛋白因缺少一個(gè)氨基酸而出現(xiàn)Cl-的轉(zhuǎn)運(yùn)異常,肺部易感染.某地區(qū)正常人群中有
1
22
 攜帶有致病基因.如圖是當(dāng)?shù)氐囊粋(gè)囊性纖維病家族系譜圖.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、多數(shù)患者病因,根本上說(shuō),是 CFTR 基因中發(fā)生了堿基對(duì)的替換
B、該病遺傳方式為常染色體隱性遺傳病
C、Ⅱ6 和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率為
1
132
D、該例體現(xiàn)了基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為小麥的五種不同育種方法示意圖.
(1)圖中A方向所示的途徑表示
 
育種,如果親本的基因型為AAbb(矮稈粒少)和aaBB(高稈粒多),F(xiàn)1基因型是
 
,A→B→C的途徑表示
 
育種,B表示
 
過(guò)程,C過(guò)程的方法是
 
.這兩種育種方式的原理分別是
 
、
 

(2)E方法是
 
育種,所用的原理是
 
,通過(guò)該過(guò)程出現(xiàn)優(yōu)良性狀是不容易的,其原因是
 

(3)C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是
 

(4)由G→J過(guò)程表示
 
育種,其原理是
 
,在此過(guò)程中需要的酶有
 
、
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示遺傳系譜中有甲(基因設(shè)為D、d)、乙(基因設(shè)為E、e)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲癥.下列有關(guān)敘述中正確的是(  )
A、Ⅱ6的基因型為DdXEXe,Ⅱ7的基因型為DDXeY 或者DdXeY
B、Ⅲ13所含有的色盲基因來(lái)自Ⅰ2和Ⅰ4
C、Ⅱ7和Ⅱ8生育一個(gè)兩病兼患的男孩的幾率為
1
4
D、甲病基因位于常染色體上,乙病基因位于X染色體上

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