A. | 標(biāo)本染色較深,觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈 | |
B. | 轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物體移到視野正中央 | |
C. | 若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需要先升鏡筒,以免鏡頭破壞玻片標(biāo)本 | |
D. | 使用顯微鏡觀察字母b,則視野中看到的圖象為q |
分析 高倍顯微鏡使用的正確步驟應(yīng)為:
a、一“找”,在低倍物鏡下找到目標(biāo).
b、二“移”,將目標(biāo)移到視野中央,由于顯微鏡下呈的是倒立的虛像,移動時觀察到的物像在視野的哪一方向就像哪方向移動裝片即可,口訣“偏哪向哪移”.
c、三“轉(zhuǎn)”,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡移走,換上高倍物鏡.
d、四“調(diào)”,調(diào)細準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡,直到視野適宜,物像清晰為止.
解答 解:A、標(biāo)本染色較深,應(yīng)調(diào)亮視野,觀察時應(yīng)選用凹面反光鏡和大光圈,A正確;
B、轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應(yīng)先將所要觀察的物體移到視野正中央,B正確;
C、若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,應(yīng)直接移走低倍鏡,換上高倍鏡,而不能提升鏡筒,C錯誤;
D、顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像,使用顯微鏡觀察字母b,則視野中看到的圖象為q,D正確.
故選:C.
點評 本題屬于簡單題,考查了高倍顯微鏡的操作步驟,意在考查考生顯微鏡操作的能力,考生關(guān)鍵要熟練掌握顯微鏡的操作步驟.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有兩條肽鏈 | |
B. | 共有124個肽鍵 | |
C. | R基中共含15個氨基 | |
D. | 形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙鏈DNA一定有氫鍵,單鏈RNA一定沒有氫鍵 | |
B. | 等重量的圓粒豌豆和皺粒豌豆中,含水量較多的應(yīng)該是圓粒豌豆 | |
C. | mRNA的合成不一定在細胞核中進行 | |
D. | 缺水時,動物體內(nèi)的反饋調(diào)節(jié)能使機體排出的水量減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖通過主動運輸方式進入線粒體進行有氧呼吸,釋放能量 | |
B. | 有葉綠體的細胞可以自行合成ATP,因此不需要呼吸作用提供能量 | |
C. | 動物停止呼吸作用就不能合成ATP,作為生命基本特征的新陳代謝就此終結(jié) | |
D. | 呼吸作用中有機物的分解必須有水和氧氣的參與才能釋放儲存的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
培養(yǎng)基成分 | 重量 |
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4•7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10.0g |
尿素 | 1.0g |
水 | 定容到1000mL |
A. | 該培養(yǎng)基缺少瓊脂 | |
B. | 該培養(yǎng)基中,尿素是唯一的氮源 | |
C. | 該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基 | |
D. | 需要用剛果紅染色法對分離的細菌進行鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是次級精母細胞,處于減數(shù)分裂第二次分裂后期 | |
B. | 含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個 | |
C. | 正在進行同源染色體分離、非同源染色體自由組合 | |
D. | 所產(chǎn)生的子細胞中僅1個子細胞具有生殖功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂過程中,赤道板和紡錘體都出現(xiàn)在be時期 | |
B. | 有絲分裂過程中,ef期的細胞中都含有兩個染色體組 | |
C. | 減數(shù)分裂過程中,cd期的細胞都含有23對同源染色體 | |
D. | 減數(shù)分裂過程中,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段的某一時期 |
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