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5.回答下列有關光合作用和呼吸作用的問題
圖1表示光合作用過程概要的模式圖.其中,①〜④表示化學反應,A〜F代表物質.圖2表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中,在保持一定的pH值和溫度時,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖.
據圖回答問題:

(1)寫出下列反應或物質的名稱.④暗反應D[H]
(2)據圖2分析,該綠藻細胞的呼吸速率為2.5微摩爾/分.
(3)在圖2中乙處光照開始后,溶解氧濃度稍有增加,但稍后不再增加而穩(wěn)定,原因是開始時C02濃度較高一段時間后CO2減少使光合作用等干呼吸作用.
(4)若在圖2中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預計1小時后,實際產生的氧氣量為750微摩爾.
(5)上海世博會開館,美麗的場館令人心馳神往.瑞士館的造型是一個想象中未來世界的輪廓,頂部是一片青蔥的植物.觀眾可在十分鐘內乘坐環(huán)狀纜車從底樓到頂樓.而法國館以“感性城市”為主題,頂部也是一片綠色植物.屋頂的植物可以進行光合作用,對改善城市生態(tài)系統和生態(tài)農業(yè)工業(yè)化有重要意義.為了提高屋頂植物的生態(tài)效益,有人做了相關實驗,繪出下列兩圖.請回答有關的問題.

①圖3表示在一定的二氧化碳條件下,某植物光合速度與光照強度和溫度的關系.當溫度為30°C、光照強度小于12千勒克司時,限制該植株光合速度的因素是光照強度.當光照強度大于12千勒克司時,限制該植株光合速度的因素是CO2濃度.
②圖4表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,C02釋放量和02吸收量的關系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲藏的氧濃度是c.

分析 據圖分析:從圖1和2可知,①光能的吸收,②水的光解,③ATP個合成,④暗反應,A是水,B是氧氣,C是CO2,D是NADPH,E是ATP,F是糖類.光照之前只進行呼吸作用,只需根據氧氣吸收的總量比時間即可計算出呼吸速率.光照影響光合作用的光反應過程,它能促進ATP的生成和水的光解.在丙處添加CO2時,要考慮到二氧化碳影響的是光合作用的暗反應中的二氧化碳的固定.丁點以后,若曲線不變,則表示光合作用等于呼吸作用強度;若曲線上升,則表示光合作用大于呼吸作用強度;如果曲線下降,則表示光合作用小于呼吸作用或只進行呼吸作用.
圖3表示不同光照強度和溫度對光合作用的影響的曲線.圖4表示不同氧濃度對有氧呼吸和無氧呼吸的影響.據此分析作答.

解答 解:(1)圖中①②③為光合作用的光反應,①光能的吸收,②水的光解,③ATP個合成;④表示暗反應.D表示水的光解產生NADPH.
(2)在光照開始之前,細胞只進行呼吸作用,呼吸作用第一階段的場所為細胞質基質,第二、三兩階段發(fā)生在線粒體中.在0~4分細胞吸收的氧氣的值=210-200=10微摩,因此該綠藻細胞的呼吸速率=10÷4=2.5微摩/分.
(3)由于容器是密閉的,在乙處時,由于環(huán)境中積累了較多的CO2,在光照開始時,光合作用速率大于呼吸作用速率,氧氣釋放,氧濃度稍有增加;但是一段時間后,容器中CO2減少,光合作用速率下降,最后光合作用速率與呼吸作用速率相等,氧氣不再釋放,氧濃度不再增加.
(4)據圖分析曲線b,凈光合作用量為10微摩爾/分;呼吸量為2.5微摩爾/分,由此計算出每分總光合作用量為12.5微摩爾/分.所以1小時實際產生氧氣量=12.5微摩爾/分×60分﹦750微摩爾.
(5)①據圖3分析,當溫度為30℃、光照強度小于12千勒克司時,植物的光合作用隨著光照強度的增加而增強,所以此時的光合作用受到光照強度的限制.當光照強度大于12千勒克司時,已經達到光飽和點,此時限制該植株光合速度的因素是無關變量二氧化碳濃度.
②據圖4分析,氧氣濃度為c時,細胞總呼吸較低,較適于儲藏該植物的器官.
故答案為:
(1)暗反應[H]
(2)2.5
(3)開始時C02濃度較高一段時間后CO2減少使光合作用等干呼吸作用    
(4)750
(5)光照強度   CO2濃度   C

點評 本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素,意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力;理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.

練習冊系列答案
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