【題目】已知a、b、c、d是某細(xì)菌DNA片段上的4個(gè)基因,下圖中W表示野生型,①、②、③分別表示三種缺失不同基因的突變體。若分別檢測野生型和各種突變體中某種酶的活性,發(fā)現(xiàn)僅在野生型和突變體①中該酶有活性,則編碼該酶的基因是
A. 基因aB. 基因bC. 基因cD. 基因d
【答案】B
【解析】
已知野生型和突變體①中該酶有活性,說明編碼該酶的基因是基因a或基因b或基因c;突變體②中該酶沒有活性,說明基因a不是編碼該酶的基因;突變體③中該酶沒有活性,說明基因c和基因d不是編碼該酶的基因。與該酶有關(guān)的基因應(yīng)該是b。
A、若基因a是編碼該酶的基因,則野生型、突變體①和突變體②中該酶都有活性,而突變體②中該酶沒有活性,A錯(cuò)誤;
B、若基因b是編碼該酶的基因,則野生和突變體①中該酶都有活性,突變體②和突變體③中該酶沒有活性,與題意相符,B正確;
C、若基因c是編碼該酶的基因,則野生型、突變體①和突變體③中該酶都有活性,而突變體③中該酶沒有活性,C錯(cuò)誤;
D、若基因d是編碼該酶的基因,則野生型和突變體③中該酶都有活性,而突變體①和突變體③中該酶沒有活性,與題意不符,D錯(cuò)誤。
故選:B。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖:
(1)A的化學(xué)成分主要是__________,它對細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。
(2)能調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的主要結(jié)構(gòu)是[ ]__________。
(3)進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[ ]__________;進(jìn)行光合作用的場所是[ ]__________。
(4)此圖中含有生物膜的細(xì)胞器有(請寫出字母編號)__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蜜蜂采蜜時(shí),口器伸入鼠尾草的花筒中,頭部推動(dòng)鼠尾草“丁”字形雄蕊,花粉落在頭部(如圖所示)。鼠尾草雄蕊先成熟,蜜蜂采蜜后飛出時(shí),不會導(dǎo)致同一朵花的雌蕊受粉。等到雄蕊凋謝后雌蕊成熟,其他蜜蜂再來采蜜時(shí),雌蕊的柱頭恰好能接觸到蜜蜂頭部,巧妙地接受了其他花的花粉而受精。下列相關(guān)敘述正確的是
A.蜜蜂取食花蜜的細(xì)長口器是適應(yīng)環(huán)境產(chǎn)生的定向變異
B.“丁”字形雄蕊結(jié)構(gòu)是鼠尾草新種形成的必要條件
C.雌雄花蕊成熟時(shí)間不同不利于基因多樣性的形成
D.鼠尾草與蜜蜂相互適應(yīng)、共同進(jìn)化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨(dú)立的小島組成.1835年,達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13個(gè)種,下圖表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系.
(1)從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由 這一共同祖先進(jìn)化而來的.
(2)每一種地雀都有其特定的覓食場所,這些場所分布在不同的小島上.每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異,這是由于各小島上不同的 環(huán)境因素作用的結(jié)果.該因素在地雀的進(jìn)化過程中起到了 的作用.
(3)由于各小島彼此獨(dú)立,生活在這些小島上的原始地雀之間存在著 隔離.在長期的進(jìn)化歷程中,各個(gè)小島上的地雀分別累積各自的變異,從而彼此之間逐漸形成 隔離,最終形成了地雀新種.
(4)若某個(gè)小島上的地雀均為鶯雀,則該小島上的全部鶯雀個(gè)體稱為 .這是生物進(jìn)化的 .
(5)加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的 多樣性.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【地理—選修6:環(huán)境保護(hù)】
紅腹濱鷸是遠(yuǎn)距離遷徙的高手,在東亞一澳大利亞遷徙路線上,它們在澳大利亞和新西蘭越冬,經(jīng)過中國沿海,再飛到俄羅斯西伯利亞繁殖。中國濱海濕地是它們遷飛途中最重要的加油站。但近年來我國近半數(shù)以上濱海濕地被圍墾固化,鳥類生存受到嚴(yán)重威脅。然而,河北省曹妃甸南堡濕地紅腹濱鷸近年來數(shù)量激増,如圖所示。
請分析近年來南堡濕地紅腹濱鷸數(shù)量激增的原因。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以酒待客是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑如圖所示.會“紅臉”的人體內(nèi)有乙醇脫氫酶但不含有乙醛脫氫酶.下列說法正確的是( )
A. “白臉”人的基因型有5種
B. 飲酒后酒精以易化擴(kuò)散方式被吸收進(jìn)入血液,并且在肝細(xì)胞光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中“解毒”
C. 一對“白臉”夫婦后代出現(xiàn)白臉與紅臉比為3:1,其原理與孟德爾一對相對性狀的雜交試驗(yàn)相同
D. 若ADH基因僅一條母鏈上的G被A所替代,則該基因連續(xù)復(fù)制n次后,突變型ADH基因占的比例為
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞核及其周圍部分的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中結(jié)構(gòu)1是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B.結(jié)構(gòu)2是核孔,是核質(zhì)物質(zhì)交換和信息交流的通道
C.結(jié)構(gòu)3是染色質(zhì),主要由RNA和蛋白質(zhì)組成
D.結(jié)構(gòu)4是核仁,它與核糖體的合成有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)描述正確的是
A.②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B.④的名稱是鳥嘌呤脫氧核苷酸
C.當(dāng)DNA復(fù)制時(shí),⑨的形成需要連接酶
D.圖中DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】野生型果蠅(純合子)的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳方式,設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。右圖為雄果蠅性染色體的示意圖,圖中I片段為X、Y染色體的同源部分,圖中Ⅰ1、Ⅱ2片段為非同源部分。請分析回答:
(1)由F1可知,果蠅眼形的__________是顯性性狀。
(2)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,且雌、雄果蠅個(gè)體中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因位于__________染色體上。
(3)若F2中圓眼:棒眼≈3:1,但僅在雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的基因有可能位于__________,也有可能位于__________。
(4)請從野生型、F1、F2中選擇合適的個(gè)體,設(shè)計(jì)方案,對上述(3)中的問題做出判斷。實(shí)驗(yàn)步驟:
①用F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,獲得子代;
②用__________與__________交配,觀察子代的表現(xiàn)型。
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:
若____________________,則圓、棒眼基因位于____________________;
若____________________,則圓、棒眼基因位于____________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com