【題目】甲圖表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量的變化。 乙圖表示分裂過程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞分裂圖。 請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲圖中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行__________分裂的染色體數(shù)量變化。
(2)乙圖a~e中與甲圖曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞依次是__________。
(3)甲圖曲線①~⑥中的細(xì)胞內(nèi)有同源染色體的時(shí)期是__________,乙圖細(xì)胞a~e具有同源染色體的是__________,含有染色單體的是__________。
(4)就染色體行為來說,乙圖中a細(xì)胞可發(fā)生__________,b、e時(shí)期的共同特點(diǎn)是__________。
【答案】有絲 e、b ①②③ a、d、e a、c、d 聯(lián)會(huì)形成四分體(四分體的非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換) 著絲點(diǎn)分裂, 染色單體分開成為子染色體
【解析】
分析題圖:題圖表示某生物(2n=4)的體細(xì)胞分裂過程及精子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量的變化,①表示有絲分裂間期、前期、中期;②表示有絲分裂后期;③表示減數(shù)第一次分裂;④表示減數(shù)第二次分裂前期和中期;⑤表示減數(shù)第二次分裂后期。a細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對(duì),處于減數(shù)第一次分裂前期;b細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期;c細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期;d細(xì)胞含有同源染色體,且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;e細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期。
(1)由圖中曲線變化可知,曲線代表染色體的數(shù)量變化,在②階段,染色體數(shù)目與體細(xì)胞相比增加了一倍,故①~③段為有絲分裂過程。
(2)曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞染色體數(shù)量均加倍,說明細(xì)胞處于分裂的后期,從染色體的數(shù)量上看,②為加倍、⑤與體細(xì)胞相同,則曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是有絲分裂后期e和減數(shù)第二次分裂后期b。
(3)從細(xì)胞中染色體的行為和數(shù)量看,a~e分別是減數(shù)分裂四分體時(shí)期、減數(shù)第二次分裂后期、減數(shù)第二次分裂前期、有絲分裂中期和有絲分裂后期,含有同源染色體的只能是四分體時(shí)期和有絲分裂期的細(xì)胞,即a、d、e。從曲線上看,從④開始,染色體數(shù)目減半,說明已經(jīng)進(jìn)入減數(shù)第二次分裂時(shí)期,處于④⑤⑥時(shí)期的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)均不含同源染色體。含有染色單體的是a、c、d。
(4) 從圖中染色體行為看,乙圖中a細(xì)胞同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)形成四分體。b、e時(shí)期都發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開成為子染色體,并向兩極移動(dòng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示利用高粱和小麥在適宜的溫度、光照強(qiáng)度下進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn);圖2表示小麥在最適宜的光照強(qiáng)度、CO2濃度等條件下測(cè)得的溫度與凈光合速率、呼吸速率的關(guān)系曲線;圖3是某綠色植物細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)示意圖,其中1、2、3、4、5表示生理過程,A、B、C、D表示生命活動(dòng)產(chǎn)生的物質(zhì)。請(qǐng)分析并回答下列問題:(圖中的數(shù)據(jù)取整數(shù))
(1)從圖1中可知,影響光合速率的因素有____________________。如果將長勢(shì)相同的高粱和小麥幼苗共同種植在一個(gè)透明密閉的裝置中,保持題干中的條件和21%的O2體積濃度環(huán)境,一段時(shí)間后,________幼苗先死亡。
(2)如圖2所示小麥在30℃條件下光照12小時(shí),20℃條件下黑暗8小時(shí),有機(jī)物(葡萄糖)的積累量為____________mg。
(3)圖3中在生物膜上發(fā)生的生理過程有________(用圖中數(shù)字表示),A表示______,寫出有氧呼吸反應(yīng)式____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在光合作用的適宜溫度條件下,用金魚藻做了關(guān)于光合作用的實(shí)驗(yàn)(假若實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率不變),圖1和圖2表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中圖2表示當(dāng)NaHC03濃度為20 mg/L時(shí)測(cè)定的光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響;卮鹣铝袉栴}:
(1)該實(shí)驗(yàn)小組所做實(shí)驗(yàn)的目的是_______________,該實(shí)驗(yàn)的自變量是______,可以用________表示凈光合速率。
(2)NaHC03在該實(shí)驗(yàn)中的作用是__________,但 NaHC03 濃度過高(如30 mg/L)凈光合速率反而變小,原因最可能是______________。
(3)從圖2中可以判斷呼吸速率的相對(duì)值是__________(用C02的釋放量表示)。e點(diǎn)后溫度______(填“是”或“不是”)限制光合速率的主要因素。
(4)如果金魚藻長期缺乏Mg,再做該實(shí)驗(yàn)時(shí),圖2中的b點(diǎn)應(yīng)向___________移動(dòng)。
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【題目】某患者的脊髓上部受到嚴(yán)重?fù)p傷,當(dāng)用針刺其大腿時(shí),該患者( )。
A.能產(chǎn)生縮腿反射,并感到疼痛B.能產(chǎn)生縮腿反射,不感到疼痛
C.不產(chǎn)生縮腿反射,但能感到疼痛D.不產(chǎn)生縮腿反射,不感到疼痛
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,甲、乙、丙三圖表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。下列相關(guān)分析不正確的是( )
A. 甲圖中,因反應(yīng)液中酶的數(shù)量有限,當(dāng)反應(yīng)物達(dá)到一定濃度時(shí),反應(yīng)速率不再上升
B. 乙圖中,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度稱為最適溫度
C. 乙圖中,溫度超過A點(diǎn)后反應(yīng)速率急劇下降,其原因是高溫條件下酶變性失活
D. 丙圖中,pH從6上升到10的過程中,酶活性先增強(qiáng)后降低
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的系譜圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 該病是由隱性致病基因引起的遺傳病
B. 若4號(hào)個(gè)體不攜帶致病基因,則該病的遺傳方式是伴X遺傳
C. 若7號(hào)個(gè)體與10號(hào)個(gè)體婚配,則生出患病孩子的概率是1/8
D. 為預(yù)防生出患遺傳病的后代,7號(hào)個(gè)體婚前最好進(jìn)行遺傳咨詢
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【題目】貓的毛色由位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)控制,如圖1表示黑色和白色親本雜交后代的表現(xiàn)型及比例,圖2為某只貓?bào)w內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)F1中灰褐色貓的基因型為____,F(xiàn)1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為____。
(2)若讓F2中的黑色貓隨機(jī)交配,則后代表現(xiàn)型有____種,其中白色貓所占的比例為____。
(3)甲、乙細(xì)胞的名稱分別是__________,假定細(xì)胞分裂過程沒有發(fā)生生物變異,請(qǐng)繼續(xù)以下
若該貓的基因型為AaBb,則一個(gè)卵原細(xì)胞在形成乙細(xì)胞時(shí),最終產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型是____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】胰島素能降低血糖濃度維持血糖平衡。如圖為人體胰島素基因制合成胰島素的過程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)該圖表示的過程(填“可以”或“不可以”)發(fā)生在人體的所有細(xì)胞中,飯后半小時(shí)后由于血糖濃度升高,上圖所示過程會(huì)______(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
(2)圖中①表示的過程稱為______,催化該過程的酶是______,②表示的物質(zhì)是______。
(3)圖中天冬氨酸的密碼子是______,胰島素基因中決定“”的模板鏈的堿基序列為______。
(4)已知胰島素由兩條多肽鏈共51個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于153,主要原因是______。一個(gè)②上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是______。
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