在一個(gè)DNA分子中如果插入了一個(gè)堿基對(duì)，下列現(xiàn)象可能發(fā)生的有：（ ）

①基因的結(jié)構(gòu)不改變 ②基因的結(jié)構(gòu)改變 ③在轉(zhuǎn)錄時(shí)造成插入點(diǎn)以前的遺傳密碼改變

④在轉(zhuǎn)錄時(shí)造成插入點(diǎn)以后的遺傳密碼改變 ⑤在翻譯時(shí)蛋白質(zhì)中的氨基酸順序發(fā)生較大改變

A、二項(xiàng) B、三項(xiàng) C、四項(xiàng) D、五項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅蘭州高三3月診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鹽堿地中生活的某種植物，其液泡膜上有一種載體蛋白，能使Na+逆濃度進(jìn)入液泡，從而降低Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列敘述正確的是

A．Na+進(jìn)入液泡的方式是協(xié)助擴(kuò)散

B．該載體蛋白數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性

C．液泡膜上水分子的擴(kuò)散只能單向進(jìn)行

D．液泡膜與細(xì)胞膜構(gòu)成了原生質(zhì)層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建福州高三普通高中畢業(yè)班3月質(zhì)量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究小組在透明的密閉溫室里，進(jìn)行水稻種子的萌發(fā)及幼苗發(fā)育的研究。測(cè)得溫室中的氧氣濃度如下圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）水稻種子的主要儲(chǔ)能物質(zhì)是_________，種子萌發(fā)時(shí)需要浸種的目的是________。

（2）溫室中的水稻光合作用開(kāi)始時(shí)間__________（填早于或等于或晚于）第10天，第10天～17天之間氧氣濃度增加的原因是__________。種子萌發(fā)17天以后限制氧氣濃度增加的外界因素可能是__________。

（3）相關(guān)的研究結(jié)果表明，藍(lán)光處理比白光處理能顯著抑制水稻幼苗株高的增長(zhǎng)。若要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該觀點(diǎn)，請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)思路:____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西高安中學(xué)高二上期末考試生物試卷重點(diǎn)班（解析版） 題型：綜合題

回答下列與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題：

（1）1952年赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，下圖是實(shí)驗(yàn)的部分步驟：

寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程：

第一步：用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，如何實(shí)現(xiàn)對(duì)噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的標(biāo)記？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明步驟：____________________。

第二步：用35S標(biāo)記噬菌體與沒(méi)有標(biāo)記過(guò)的大腸桿菌混合。

第三步：一定時(shí)間后，攪拌，離心。

（2）在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌，在理論上上清液不含有放射性,而實(shí)驗(yàn)最終結(jié)果顯示，在離心液的上層，也有一定的放射性，而下層的放射性比理論值低。

①．在赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，采用的方法是__________。

②．從理論上講，上清液的放射性應(yīng)該為0，由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間有較大的誤差，由此對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行誤差分析：

a．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)，到用離心機(jī)分離，這一段時(shí)間如果過(guò)長(zhǎng)，會(huì)使上清液的放射性增高，其原因是_______________。

b．在實(shí)驗(yàn)中，如果有一部分噬菌體沒(méi)有侵染到大腸桿菌中去，將會(huì)產(chǎn)生誤差，理由是___________________。

（3）噬菌體侵染細(xì)菌之后，合成新的噬菌體蛋白質(zhì)外殼需要_________。

A．細(xì)菌的DNA及其氨基酸 B．噬菌體的DNA及其氨基酸

C．噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸 D．細(xì)菌的DNA及其噬菌體的氨基酸

（4）上述實(shí)驗(yàn)中，不能用15N來(lái)標(biāo)記噬菌體DNA，理由是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西高安中學(xué)高二上期末考試生物試卷重點(diǎn)班（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為卵巢中一些細(xì)胞圖象，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A、若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為甲→丙→乙→丁

B、若乙的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBb

C、與乙相比丁細(xì)胞染色體數(shù)減半，所以它一定為卵細(xì)胞

D、甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)依次為4、2、1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西高安中學(xué)高二上期末考試生物試卷重點(diǎn)班（解析版） 題型：選擇題

果蠅灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，B、b位于常染色體上�，F(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1雌雄果蠅隨機(jī)交配產(chǎn)生F2，將F2中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅隨機(jī)交配，產(chǎn)生F3。則F3灰身果蠅中雜合子占：（ ）

A、1/2 B、1/3

C、1/4 D、1/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西高安中學(xué)高二上期末考試生物試卷創(chuàng)新班（解析版） 題型：綜合題

圖甲為真核生物體內(nèi)細(xì)胞代謝過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的示意圖，圖乙為某同學(xué)按照在不同氧濃度下測(cè)量的某綠色植物的CO2釋放量和O2吸收量繪制的柱狀圖（細(xì)胞呼吸分解的是葡萄糖）。請(qǐng)據(jù)圖

回答：

（1）過(guò)程①和②的場(chǎng)所分別是___________________________。

（2）①過(guò)程產(chǎn)生的[H]的作用是______________；③④過(guò)程產(chǎn)生的[H]的作用是____________________。

（3）寫(xiě)出③④⑤過(guò)程的總反應(yīng)式_________________________________。

（4）①—⑦過(guò)程中，不在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是____________________（填序號(hào)），不能在同一細(xì)胞

中進(jìn)行的是___________（填序號(hào)）。

（5）測(cè)量不同氧濃度下該植物的呼吸速率時(shí)必須進(jìn)行______處理。當(dāng)氧氣濃度為c時(shí)，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率 ______（大于、等于、小于）無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的速率。氧氣濃度為_(kāi)_______時(shí)，只存在有氧呼吸。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案