【題目】造成溫室效應(yīng)的主要因素是( )
A.泥石流頻發(fā)
B.臭氧減少
C.酸雨普降
D.大氣中CO2濃度增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個時期的細(xì)胞,a、b表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。下列敘述正確的是
①a過程是有絲分裂,b過程是細(xì)胞分化
②乙和丙的染色體組成不同
③丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化
④甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同
A.①② B.①④
C.③④ D.②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)反射的敘述不正確的是( )
A.反射必須要受到大腦的控制
B.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
C.反射弧必須保證完整性才能產(chǎn)生反射
D.膝跳反射和排尿反射都是簡單的反射
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷,以下說法不正確的是
A.由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400~500 nm波長的光
B.用450 nm波長的光比600 nm波長的光更有利于提高光合作用強(qiáng)度
C.由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量增加
D.土壤中缺乏鎂時,植物對420~470 nm波長的光的利用量顯著減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表示物質(zhì)S在酶E的催化下水解成P的反應(yīng)圖解,下列敘述正確的是( ) S+H2O 2P.
A.若S代表二肽,則E、P可分別代表肽酶、氨基酸
B.酶E水解的產(chǎn)物是H2O、CO2等物質(zhì)
C.若S是麥芽糖,則可用斐林試劑來檢測P的生成情況
D.酶E可為該反應(yīng)提供活化能
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運(yùn)輸
B. 單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞
C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸
D. 蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體轉(zhuǎn)運(yùn)至薄壁細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程.圖2為測定消過毒的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置.請分析回答下列問題.
(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細(xì)胞的 , ③過程進(jìn)行的場所是 , 物質(zhì)D表示物質(zhì)E表示 .
(2)圖2所示實驗乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是 .
(3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況,若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不移動,乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的(填序號)過程;若發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的(填序號)過程.
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