(14分,每空2分)我國是農(nóng)業(yè)大國,將農(nóng)田作為一個生命系統(tǒng)進行研究至關(guān)重要。
(1)要研究農(nóng)田中的群落,首先要調(diào)查 。
(2)土壤動物能夠促進農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu)。其類群組成和數(shù)量是評價農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)。所以研究人員要定期調(diào)查物種數(shù)和密度。通常采集小動物要用 方法。豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種,分別是 和 。
(3)下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動物的物種數(shù)和密度(個/m2)調(diào)查數(shù)據(jù)。
動物類群樣地 |
跳蟲類 |
蜱螨類 |
線蚓類 |
線蟲類 |
||||
物種數(shù) |
密度 |
物種數(shù) |
密度 |
物種數(shù) |
密度 |
物種數(shù) |
密度 |
|
有機肥田 |
10 |
167 |
38 |
30 |
40 |
120 |
19 |
339 |
化肥田 |
4 |
79 |
16 |
41 |
18 |
32 |
7 |
52 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論: 的土壤動物的多樣性減少。分析原因主要是長期使用該種肥料后,土壤板結(jié),有機物分解能力 (強或弱),導(dǎo)致生物大量 (繁殖或死亡),影響生物的多樣性。
(14分,每空2分)
(1)物種豐富度(或物種組成)
(2)取樣器取樣法 記名計算法 目測估計法(后兩者不要求順序
(3)化肥田 弱 死亡
【解析】
試題分析:
(1)要研究農(nóng)田中的群落,首先要調(diào)查物種豐富度。
(2)許多活動能力強,活動范圍大的動物不宜用樣方法來調(diào)查它們的種群密度,常用的方法是標(biāo)志重捕法;但對于相對活動能力弱,活動范圍小,個體體積小的動物,如某種昆蟲卵的種群密度、作物植株上蚜蟲的種群密度、跳蝻的種群密度等,一般采用樣方法。土壤動物調(diào)查物種數(shù)和密度常用取樣器取樣法。豐富度的統(tǒng)計方法有記名計算法 、目測估計法兩種。
(3)從表中給出的數(shù)據(jù)可以看出,有機肥田中的土壤動物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,其物種數(shù)遠遠大于化肥田。長期使用化肥,可導(dǎo)致土壤板結(jié), 使土壤有機物分解能力弱,導(dǎo)致生物大量死亡,生物多樣性降低。
考點:本題考查群落豐富度的調(diào)查及分析的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容,能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省臨沂一中高一10月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
①胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,它含有α、β兩條肽鏈,α鏈含有21個氨基酸,β鏈含 有30個氨基酸,兩條多肽鏈間通過兩個二硫鍵(二硫鍵是由2個—SH連接而成的)連接, 在α鏈上也形成一個二硫鍵,如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖(14分,每空2分):②不同動物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的,現(xiàn)把人和其他動物的胰島素的氨基酸組成比較如下:
豬:B鏈第30位氨基酸和人不同;
馬:B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同;
牛:A鏈第8、10位氨基酸與人不同;
羊:A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同;
天竹鼠:A鏈有8個氨基酸與人不同,B鏈有10個 氨基酸與人不同。
根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)胰島素分子中含有肽鍵 個,肽鍵可表示為 。 從理論上分析,胰島素分子至少有“—NH2”和“—COOH”分別是 個。這 51個氨基酸分子形成胰島素后,相對分子質(zhì)量比原來減少了 。
(2)人體中胰島素的含量過低,會導(dǎo)致相應(yīng)疾病,其治療時胰島素不能口服,只能注射, 原因是 。
(3)經(jīng)檢測,人和其他哺乳動物胰島素的氨基酸組成比較見上:
①不同物種的胰島素不同,反映在多肽鏈的氨基酸組成上主要是 。
②不同生物性狀不同的直接原因是 。?
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年湖南益陽第六中學(xué)高一上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下面圖解,回答問題:(14分,每空2分)
(1)圖中A表示 ,D表示 。
(2)該化合物的名稱是 ,合成該化合物時相對分子質(zhì)量減少了 。
(3)圖中表示R基的字母是 ,表示肽鍵的字母是 。
(4)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式 。
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科目:高中生物 來源:2014屆重慶市高二11月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
20世紀(jì)50年代,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),細胞膜中存在著某種只允許水分子出入的通道,人們稱之為水通道,但水通道到底是什么卻一直是個謎。20世紀(jì)50年代中期,美國科學(xué)家彼得·阿格雷研究了不同的細胞膜蛋白,經(jīng)過實驗,他證明了一種被稱為“水通道蛋白”的細胞膜蛋白就是人們尋找已久的“水通道”。如何驗證彼得·阿格雷發(fā)現(xiàn)的水通道蛋白就是水通道?請你完成下面的實驗探究并回答下面的問題。(共14分,每空2分)
(1)實驗探究:
①觀察:發(fā)現(xiàn)水分子能通過細胞膜。
②問題:水究竟怎樣通過細胞膜?
③假設(shè): 。
④實驗:把含“水通道蛋白”的正常細胞和經(jīng)過處理后 的細胞放在 中。
⑤結(jié)果:前者能吸水,后者 。
⑥結(jié)論: 。
(2)為了進一步驗證細胞膜上的“水通道蛋白”就是“水通道”,彼得·阿格雷又制出兩種人造細胞膜,分別做成泡狀物,然后放在水中,結(jié)果第一種泡狀物吸收了很多水而膨脹,第二種則沒有變化。請指出這兩種人造細胞膜的化學(xué)成分的異同點:
相同點 ;不同點 。
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科目:高中生物 來源:2014屆山西省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(共14分,每空2分)豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖回答問題。
(1)親本的基因組成是 (黃色圓粒), (綠色圓粒)。
(2)在后代中,表現(xiàn)型不同于親本的是 , 。它們之間的數(shù)量比為 。
(3)后代中純合子占的比例是 。
(4)后代中黃色圓粒豌豆的基因組成是____________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省洛市高三第四次月考生物試卷 題型:綜合題
(共14分,每空2分)豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒種子(r)為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型,對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖回答問題。
(1)親本的基因組成是 (黃色圓粒), (綠色圓粒)。
(2)在后代中,表現(xiàn)型不同于親本的是 , 。它們之間的數(shù)量比為 。
(3)后代中純合子占的比例是 。
(4)后代中黃色圓粒豌豆的基因組成是____________。
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