下圖為生物體內遺傳信息的傳遞與表達過程。據(jù)圖回答:
(1)比較圖一與圖二,所需要的條件除模板有所不同之外, 和 也不同。
(2)與圖一中A鏈相比,C鏈特有的化學組成是 , 。
(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為 。圖三中可在人體正常細胞內發(fā)生的過程有 。(填序號)
(4)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因,d過程對應于圖三中 過程(填序號);罨亩拘晕镔|應是一種 分子。
科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省葫蘆島一中高三上學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為生物體內遺傳信息的傳遞與表達過程。據(jù)圖回答:
(1)(1)比較圖一與圖二,所需要的條件除模板有所不同之外, 和 也不同。
(2)與圖一中A鏈相比,C鏈特有的化學組成是 。
(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為中心法則。圖三中可在人體正常細胞內發(fā)生的過程有 。(填序號)
(4)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因,d過程對應于圖三中 過程(填序號);罨亩拘晕镔|應是一種 分子。
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科目:高中生物 來源:2012屆黑龍江省大慶鐵人中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為生物體內遺傳信息的傳遞與表達過程。據(jù)圖回答:
(1)比較圖一與圖二,所需要的條件除模板有所不同之外, 和 也不同。
(2)若圖二所示結構進行該過程前共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則圖中過程第4次復制,至少需要提供胸腺嘧啶________個。
(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為 。過程②必需的酶是 ,圖三中可在人體正常細胞內發(fā)生的過程有 。(填序號)
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年新疆烏魯木齊高三上學期第三次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖為生物體內遺傳信息的傳遞與表達過程。據(jù)圖回答:
(1)圖一與圖二,所需要條件除模板有所不同之外, 也不同(至少答兩點)。
(2)與圖一中A鏈相比,C鏈特有的化學組成是 (至少答兩點)。
(3)圖三中可在人體正常細胞內發(fā)生的過程有 (填序號), 需要tRNA和核糖體同時參與的過程是 ,①過程發(fā)生在真核細胞分裂的 期,在真核細胞中,①和③兩個過程發(fā)生的主要場所是 。
(4)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因,d過程對應于圖三中 過程(填序號);罨亩拘晕镔|應是一種 分子。
(5)能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是 ,根據(jù)以下密碼子表,判斷圖五所攜帶的分子是 。
堿基序列 |
GCA |
CGU |
CCU |
UGC |
氨基酸 |
蘇氨酸 |
丙氨酸 |
脯氨酸 |
半胱氨酸 |
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科目:高中生物 來源:2010屆江蘇省高三考前輔導(生物) 題型:綜合題
下圖為生物體內遺傳信息的傳遞與表達過程。據(jù)圖回答:
(1)在有絲分裂中期,圖1和圖2是無法完成的,其理由是 ;比較圖1與圖2,所需要的條件除模板有所不同之外, 和 也不同;圖1過程中堿基配對方式與圖2中完全不同的一組是 ;請在圖1右邊框內用箭頭畫出該過程的方向。
(2)與圖1中A鏈相比,C鏈特有的化學組成是 。經分析進行圖2的模板DNA中共有腺嘌呤為200個,經過圖2過程中共需要3000個腺嘌呤脫氧核苷酸參與,問圖2過程進行了 次。
(3)圖3所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為 。圖3中可不能在人體正常細胞內發(fā)生的過程有 。(填序號) 完成②過程,需要的酶是 。煙草花葉病毒通過④⑤來完成自我復制,其RNA的作用是 。在⑤過程中參與的核酸種類有 種,形成的無機物是 。
(4)圖4中Bt為控制晶體蛋白合成的基因,d過程對應于圖3中 過程(填序號)。活化的毒性物質應是一種 分子。
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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高一下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為生物體內遺傳信息的傳遞與表達過程。據(jù)圖回答:
(1)比較圖一與圖二,所需要的條件除模板有所不同之外, 和 也不同。(2) 若圖二所示結構進行該過程前共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則圖中過程連續(xù)進行4次,至少需要提供胸腺嘧啶________個。
(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)律,被命名為 。過程②必需的酶是 ,圖三中可在人體正常細胞內發(fā)生的過程有 。(填序號)
(4)圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因,則要用 分別切割運載體和Bt基因,運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過 原則而結合。之后還需要用 酶將切口縫合, d過程對應于圖三中 過程(填序號)。若d過程結束所得的物質由M個氨基酸構成,含有N條肽鏈,其中有Z條環(huán)狀肽鏈,則該物質完全水解共需水分子個數(shù)為 。圖中活化的毒性物質應是一種 分子。
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