下圖是某植株光合速率和呼吸速率隨溫度而變化的趨勢。相關(guān)敘述錯誤的是


  1. A.
    曲線A表示植物真正光合速率
  2. B.
    曲線C表示植物有機物凈積累量
  3. C.
    進行細(xì)胞呼吸和光合作用的酶的最適溫度不同
  4. D.
    保持一定的晝夜溫差有利于提高產(chǎn)量
B
試題分析：
A．曲線A表示植物真正光合速率；正確。
B．曲線B表示植物有機物凈積累量；C表示植物呼吸作用量；錯誤。
C．曲線分析進行細(xì)胞呼吸和光合作用的酶的最適溫度不同；正確。
D．保持一定的晝夜溫差，白天提高光合作用，晚上降低呼吸作用，增加有機物的積累，提高產(chǎn)量；正確。
考點：有機物凈積累量=真正光合速率-呼吸作用速率。
點評：本題綜合性強，突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：中圖版必修1 3.2細(xì)胞能量的來源與轉(zhuǎn)變（帶解析） 題型：單選題

如下圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，以下判斷正確的是(　　)

①該植株進行光合作用的時間區(qū)段是bg　②植株在a和h時刻只進行細(xì)胞呼吸，不進行光合作用�、塾绊慴c段光合速率的外界因素只有光照強度�、躢e段與fg段光合速率下降的原因相同�、萑鬰、f時刻的光合速率相等，則植株呼吸速率為c時刻大于f時刻�、拊撝仓晏幱谏L時期

A．①③B．②④
C．①⑤ D．②⑥

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科目：高中生物 來源：2014屆陜西省西安市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)二氧化碳吸收量的變化情況，以下判斷正確的

是

A.該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bg段

B.植物在a和h時刻只進行呼吸作用，不進行光合作用

C.該植物ce時段CO2吸收量顯著降低是光照強度降低所致

D.若c、f時刻的光合速率相等，則植物的呼吸速率為c時刻大于f時刻

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東濰坊高考適應(yīng)性訓(xùn)練（二模） 題型：綜合題

）Ⅰ ．下面a 圖表示番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個重要生理過程中C 、H 、O 的變化；b 圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線。請據(jù)圖回答：

( l ) a 圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分             、                 。

( 2 ) a 圖甲過程中，B 在    內(nèi)被消耗（答具體部位）；乙過程中，A 的利用發(fā)生在該過程的第       階段。

( 3 ) b 圖中番茄植株光合作用釋放的O2 量和呼吸作用消耗的O2 量相等的點是      ；該番茄植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機物？            ，理由是                          

Ⅱ．下圖是某同學(xué)“探究影響植物光合速率因素”的實驗裝置圖。請回答：

( l )上圖裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是           。

( 2 )在試管內(nèi)CO2 濃度不變的前提下，每隔30 min 改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是   。

( 3 )為探究CO2 濃度對光合速率的影響，利用上圖裝置進行實驗的設(shè)計思路是         

                        

 

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省高一上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況，正確的說法是(     )

①該植株進行光合作用的時間區(qū)段是bg

②植株在a和h時刻只進行細(xì)胞呼吸，不進行光合作用

③影響bc段光合速率的外界因素只有光照強度

④ce段與fg段光合速率下降的原因相同

⑤若c、f時刻的光合速率相等，則植株呼吸速率為c時刻大于f時刻

⑥該植株處于生長時期

A、①③         B、②④         C、①⑤         D、②⑥

 

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