下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細(xì)胞獲得單抗的實驗研究，據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）圖中Y細(xì)胞的名稱分別是___________。

（2）①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的______過程。②過程的實質(zhì)是______________。

（3）③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是___________。

（4）④處需要篩選，其目的是_________________。

（5）若用含放射性32P標(biāo)記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細(xì)胞，能測到放射性32P的細(xì)胞器是______。研究表明，HER2/neu是一種原癌基因，它表達(dá)的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細(xì)胞中過量表達(dá)�？笻蛋白單克隆抗體能抑制過量表達(dá)H蛋白的乳腺癌細(xì)胞的生長，目前已成為有效的生物治療手段。

（6）選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點，是因為H蛋白在成年個體的正常組織中________（填“低表達(dá)”或“高表達(dá)”）。H蛋白時一個跨膜蛋白，結(jié)構(gòu)如下圖所示。制備免疫小鼠所用的H蛋白（抗原）時，應(yīng)構(gòu)建________區(qū)基因，轉(zhuǎn)入原核細(xì)胞表示并提純。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛�，所得�?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是( )

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落

B．調(diào)查某遺傳病在人群中的發(fā)病率時，以患者家系為調(diào)查對象

C．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管

D．調(diào)查蒲公英種群密度時，將樣方的四條邊上的個體都進(jìn)行了統(tǒng)計

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏銀川市高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是

A. 生長素既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽

B. 乙烯、吲哚乙酸、吲哚丁酸及2.4-D均為植物激素

C. 在植物成熟組織中，生長素可進(jìn)行非極性運輸

D. 植物生長發(fā)育的過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷（一）（解析版） 題型：綜合題

（生物—選修3 現(xiàn)代生物科技專題）

下圖為科學(xué)家培育能生產(chǎn)人血清白蛋白乳腺生物反應(yīng)器的過程，據(jù)圖回答下列問題：

（1）利用PCR技術(shù)擴增目的基因，前提是______________，以便據(jù)此合成________。一個DNA分子三輪復(fù)制以后，含有兩種引物的DNA分子有____個。

（2）得到的轉(zhuǎn)基因母牛通過有性生殖產(chǎn)生的雌性后代不一定能產(chǎn)生人血清白蛋白，為了保證其遺傳性狀不變，科學(xué)家可通過_______技術(shù)保證其優(yōu)良性狀，該技術(shù)的成功證明了_______。該技術(shù)的最后一個環(huán)節(jié)是_______，其優(yōu)勢是_____________________。若想提高同卵雙胎或多胎的概率，可利用_______技術(shù)。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下圖為某桑園引入暴獵蝽后，桑毛蟲和暴獵蝽種群數(shù)量變化曲線。相關(guān)敘述正確的是（  ）

A. 暴獵蝽與桑毛蟲之間為競爭關(guān)系

B. b點時，暴獵蝽種群增長速率最大

C. c點、d點暴獵蝽的年齡組成相同

D. 依據(jù)隨機取樣原則統(tǒng)計桑毛蟲成蟲數(shù)量可計算出其種群密度

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省棗莊市高三全市“二調(diào)”模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于科學(xué)研究和實驗方法的敘述，不正確的是

A. 科研上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用“染色排除法”

B. “建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用的研究方法是模型方法，模擬活動本就是在構(gòu)建動態(tài)的物理模型之后,

再根據(jù)活動中的體會構(gòu)建概念模型

C. 低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實驗原理是低溫抑制細(xì)胞板向四周擴展，不能形成新的細(xì)胞壁

D. 在土壤中小動物類群豐富度的研究中，由于許多土壤動物有較強的活動能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)査

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽市高二下學(xué)期期中質(zhì)量評估生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良牛的兩種方法，請分析回答下列問題。

（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有____和____。

（2）用激素處理的目的是使B牛___,從B牛體內(nèi)獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到______(時期)才能與精子結(jié)合。

（3）A牛的精子要與B牛的卵細(xì)胞結(jié)合,完成受精作用,必須先___。卵子受精的標(biāo)志是___。

（4）生產(chǎn)上常用___期的胚胎進(jìn)行胚胎移植。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體,可以使用___技術(shù)。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省南陽市高二下學(xué)期期中質(zhì)量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物武器是指在戰(zhàn)爭中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類。下列不屬于生物武器危害性特點的是（ ）

A．傳播不受氣候影響

B．傳染范圍廣

C．傳播途徑多

D．傳染性強

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示在25℃、pH=7的條件下，向2ml的H2O2溶液中加入兩滴肝臟研磨液，H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時間的變化。若改變某一條件，以下分析正確的是

A. 以Fe3+替代肝臟研磨液，a值減少，b值增大

B. 滴加4滴肝臟研磨液，a值不變，b值增大

C. 溫度為37℃時，a值不變，b值減少

D. H2O2量增加為4ml時，a值增大，b值減少

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同步練習(xí)冊答案