【題目】根據(jù)圖，分析下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.若a、b、c、d表示四種溶液，M為蘿卜塊浸入溶液后增加的重量，則a溶液濃度最低
B.若M表示遺傳多樣性，a、b、c、d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是b
C.若M表示某生態(tài)系統(tǒng)中某條捕食鏈a、b、c、d四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量比例，則c為初級(jí)消費(fèi)者
D.若M表示細(xì)胞中的有機(jī)物含量，a、b、c、d表示四類(lèi)有機(jī)物，則表示蛋白質(zhì)的是d

【答案】B
【解析】解：A、相同蘿卜塊浸入四種不同濃度蔗糖溶液后增加的重量，a增加重量最少，說(shuō)明濃度差最小，則a對(duì)應(yīng)的溶液濃度最高，A錯(cuò)誤；
B、b植物種群的遺傳多樣性最強(qiáng)，最能適應(yīng)劇烈變化的環(huán)境，B正確；
C、根據(jù)能量流動(dòng)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減的，則食物鏈為b→d→c→a，則c對(duì)應(yīng)的生物為次級(jí)消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；
D、生物體內(nèi)含量最多的b是水，其次是d蛋白質(zhì)，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，則b表示蛋白質(zhì)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)量，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生物的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握生物多樣性包括：遺傳（基因）多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程；一般研究能量流動(dòng)都以種群為單位；能量流動(dòng)的渠道：食物鏈和食物網(wǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期的顯著特點(diǎn)是（　�。�

A. 紡錘體消失 B. DNA數(shù)量加倍

C. 著絲點(diǎn)分裂 D. 形成細(xì)胞板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的種類(lèi)及功能的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）上圖中A、B、C、D、E共有的化學(xué)元素是___________。

（2）上圖中A在動(dòng)物細(xì)胞中是___________，檢測(cè)B常用的試劑是___________。

（3）與c相比，d中特有的堿基是___________。

（4）由e組成的某化合物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示：

該化合物是由___________個(gè)氨基酸經(jīng)___________（填寫(xiě)反應(yīng)名稱(chēng)）形成的，這一過(guò)程中，分子量減少了___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于染色體變異的是

A. 人類(lèi)第5號(hào)染色體短臂缺失引起的貓叫綜合征

B. 同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分引起的變異

C. 人類(lèi)多一條第21號(hào)染色體引起的先天性愚型

D. 無(wú)子西瓜的培育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人被狗咬傷后，需要立即到醫(yī)院處理傷口，注射狂犬疫苗并在傷口周?chē)⑸淇寡濉Ｏ铝杏嘘P(guān)敘述不正確的是（ ）

A．注射抗血清可使體內(nèi)迅速產(chǎn)生抗原—抗體反應(yīng)

B．注射疫苗的作用是刺激體內(nèi)記憶細(xì)胞增殖分化

C．病毒的清除需非特異性免疫與特異性免疫配合

D．免疫記憶的形成依賴(lài)抗原刺激和淋巴因子作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不屬于基因工程最基本的工具

A. 限制酶 B. DNA連接酶

C. 運(yùn)載體 D. DNA水解酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是 （ ）

A．當(dāng)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起細(xì)胞代謝紊亂

B．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持不變的

C．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)現(xiàn)需要消化、循環(huán)、呼吸、泌尿等系統(tǒng)的共同參與

D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是（ ）

A. ①比②的放大倍數(shù)大，③比④的放大倍數(shù)大

B. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，應(yīng)選用②③

C. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)化器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 若使物象放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②④⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí)，計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值（λ），并得到如圖所示的曲線．據(jù)此圖分析得到的下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（ ）
A.前4年該種群數(shù)量基本不變，第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型
B.第4到第8年間種群數(shù)量在下降，原因可能是食物的短缺和天敵增多
C.第8年時(shí)種群數(shù)量最少，第8到第16年間種群數(shù)量增加，且呈“S”型曲線增長(zhǎng)
D.如果持續(xù)第16到第20年間趨勢(shì)，后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長(zhǎng)

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