【題目】利用生物工程改造生物特性,從而生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列有關(guān)措施的敘述中,不正確的是
A. 利用基因突變?cè)砼嘤汕嗝顾馗弋a(chǎn)菌株
B. 利用基因突變?cè)砼嘤缮a(chǎn)人干擾素的酵母菌
C. 利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌
D. 利用基因工程培育出能抗除草劑的轉(zhuǎn)基因玉米
【答案】B
【解析】【試題分析】
本題主要考查基因工程的知識(shí);蚬こ淌侵赴凑杖祟惖脑竿瑢⒉煌锏倪z傳物質(zhì)在體外人工剪切并和載體重組后轉(zhuǎn)入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)增,并表達(dá)產(chǎn)生所需蛋白質(zhì)的技術(shù);蚬こ棠軌虼蚱品N屬的界限,在基因水平上改變生物遺傳特性,并通過工程化為人類提供有用產(chǎn)品及服務(wù);蚬こ痰脑硎腔蛑亟M。
利用基因突變?cè)砼嘤汕嗝顾馗弋a(chǎn)菌株,A項(xiàng)正確;利用基因重組原理培育成生產(chǎn)人干擾素的酵母菌,B項(xiàng)錯(cuò)誤;利用基因工程手段培育成生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌,C項(xiàng)正確;利用基因工程手段培育出能抗除草劑的轉(zhuǎn)基因玉米,D項(xiàng)正確。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性,紅花對(duì)白花為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳.用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F1自交,播種所有的F2,假定所有F2植株都能成活,F2植株開花時(shí),拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律.從理論上講F3中表現(xiàn)紅花植株的比例為( )
A.3/4B.5/6C.5/8D.3/16
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】進(jìn)行“DNA分子模型的搭建”時(shí)小林準(zhǔn)備搭建一個(gè)含5對(duì)堿基的DNA分子模型,以下描述中正確的是( 。
①將多個(gè)脫氧核苷酸同方向排列組成單鏈;
②將多個(gè)脫氧核苷酸正反方向交互排列組成單鏈;
③將兩條脫氧核苷酸單鏈同方向排列組成雙鏈;
④將兩條脫氧核苷酸單鏈反方向排列組成雙鏈;
⑤若要旋轉(zhuǎn)形成雙螺旋,則DNA分子模型升高了3.4nm;
⑥若用不同的幾何圖形來代表基本單位的不同組成,則需準(zhǔn)備6種幾何圖形.
A.①④⑤B.②④⑤C.①③⑥D.①④⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某學(xué)生探究酶的高效性實(shí)驗(yàn)的操作程序及結(jié)果,表中“+”的個(gè)數(shù)表示氣泡的相對(duì)量,“﹣”表示無明顯現(xiàn)象。下列分析錯(cuò)誤的是( 。
試管號(hào) | 加入材料 | 氣泡數(shù) |
1 | 5mL 3%H2O2 0.5mL蒸餾水 | ﹣ |
2 | 5mL 3%H2O2 0.5mL新鮮豬肝勻漿 | +++ |
3 | 5mL 3%H2O2 0.5mL 3.5%FeCl3溶液 | + |
4 | 5mL 3%H2O2 0.5mL 高溫處理過的豬肝勻漿 | ﹣ |
5 | 5mL 3%H2O2 0.5mL高溫處理過的3.5%FeCl3溶液 | + |
A.設(shè)置1號(hào)管的目的是作為對(duì)照
B.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣泡的成分是O2
C.2、4號(hào)管結(jié)果說明酶具有高效性
D.在1號(hào)試管中加入唾液不產(chǎn)生O2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是( )
①一個(gè)家族僅一代人中出現(xiàn)過的病不是遺傳病 ②攜帶遺傳病基因個(gè)體不一定會(huì)患遺傳病
③一個(gè)家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病 ④不攜帶遺傳病基因的個(gè)體也會(huì)患遺傳病
A.③B.②④C.①③D.①②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量以分析細(xì)胞周期。下表是三組DNA、細(xì)胞數(shù)的相對(duì)量。下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,錯(cuò)誤的是( )
甲組 | 乙組 | 丙組 | |
DNA相對(duì)含量(n) | 2n | 2n→4n | 4n |
細(xì)胞數(shù)(c) | 6c | 2c | c |
A.甲組的大部分細(xì)胞處于G1期B.乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
C.甲組細(xì)胞的染色體數(shù)目是丙組的1/2倍D.將周期阻斷在G1期會(huì)使甲組細(xì)胞數(shù)增多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用兩種燕麥雜交,一種是白穎,一種是黑穎。F1全部為黑穎,F1自交得F2,F2為黑穎418,灰穎106,白穎36。則親本燕麥的基因型是( )
A.AA × aaB.AABB × aabb
C.AAbb × aaBBD.AaBb × aabb
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)果膠酶生產(chǎn)及固定化應(yīng)用的問題:
(1)菌種篩選:為了獲得高產(chǎn)果膠酶的菌株,用射線處理一些霉菌后,稀釋并接種在____________果膠為唯一碳源的培養(yǎng)基中培養(yǎng),此培養(yǎng)基的pH要求___________。
(2)菌種鑒定:通過在____________(物理性質(zhì))培養(yǎng)基上觀察____________,實(shí)現(xiàn)菌種的鑒定。
(3)果膠酶的固定化:取磁性殼聚糖微球固體顆粒,加入果膠酶溶液,30℃條件下振蕩lh后裝柱,上述固定化果膠酶的方法屬于____________。反應(yīng)柱使用后要用____________洗滌,放置于____________保存。
(4)果膠酶活力測(cè)定:以lg果膠酶單位時(shí)間催化產(chǎn)生的主要產(chǎn)物____________的量計(jì)算酶的活力。已知3、5——二硝基水楊酸與果膠水解主要產(chǎn)物共熱,能產(chǎn)生棕紅色的氨基化合物,在一定范圍內(nèi)產(chǎn)物的量和反應(yīng)液顏色深淺成正比,可用_________________法測(cè)定產(chǎn)物的量。此方法需要制作標(biāo)準(zhǔn)曲線,其中縱坐標(biāo)一般為____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種遺傳病由X染色體上的b基因控制。一對(duì)夫婦(XBXb×XBY)生了一個(gè)患病男孩(XbXbY)。下列敘述正確的是( )
A.患病男孩同時(shí)患有多基因遺傳病和染色體異常病
B.若患病男孩長大后有生育能力,產(chǎn)生含Y精子的比例理論上為1/3
C.患病男孩的染色體異常是由于母親減數(shù)第一次分裂X染色體未分離導(dǎo)致的
D.患病男孩的致病基因XbY來自祖輩中的外祖父或外祖母
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com