12．某二倍體生物在細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)了甲、乙、丙、丁4種類(lèi)型的變異．圖甲中字母表示染色體片段．下列敘述錯(cuò)誤的是．（　�。�
A．圖示中的生物變異都屬于染色體變異
B．若圖乙為一性原細(xì)胞，其可能產(chǎn)生正常的配子
C．圖丁和圖丙相比較，圖丁產(chǎn)生不利變異的可能性更大
D．圖中所示的變異類(lèi)型在減數(shù)分裂中均可能發(fā)生

分析 1、甲圖中出現(xiàn)了兩個(gè)基因c，發(fā)生的是染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復(fù)．
2、乙圖中發(fā)生了染色體數(shù)目個(gè)別增加，形成三體，屬于染色體數(shù)目的變異．
3、丙圖表示同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換，屬于基因重組．
4、丁表示非同源染色體之間的易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．

解答 解：A、甲、乙和丁屬于染色體變異，丙屬于基因重組，A錯(cuò)誤；
B、若圖乙為一性原細(xì)胞，其減數(shù)分裂過(guò)程中，可能產(chǎn)生正常的配子和異常的配子，B正確；
C、圖丁和圖丙相比較，圖丁屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，其產(chǎn)生不利變異的可能性更大，C正確；
D、圖中所示的變異類(lèi)型在減數(shù)分裂中均可能發(fā)生，而丙所示的變異類(lèi)型不可能發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳變異類(lèi)型的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．某二倍體植物的花色由位于三對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因（Aa、Bb、Dd）控制，研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí)，D基因不能表達(dá)，且A基因?qū)基因表達(dá)有抑制作用如圖甲．某黃色突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示（其他染色體與基因均正常，產(chǎn)生的各種配子正常存活）．

（1）根據(jù)圖甲，正常情況下，橙紅花性狀的基因型有4種，純合白花植株基因型有6種．兩基因型不同的純合白花植株雜交，若F1表現(xiàn)型全開(kāi)白花，F(xiàn)2植株有27種基因型，則（是或否）否能確定白花親本的基因型，親本的組合有2種（不考慮正反交）．
（2）圖乙中，②、③的變異類(lèi)型分別是染色體數(shù)目變異、染色體結(jié)構(gòu)變異；基因型為aaBbDdd的突變體花色為黃色．
（3）為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟：讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例．
結(jié)果預(yù)測(cè)：
Ⅰ若子代中黃色：橙紅色=1：3，則其為突變體①；
Ⅱ若子代中黃色：橙紅色=1：5，則其為突變體②；
Ⅲ若子代中黃色：橙紅色=1：1，則其為突變體③．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．家蠶在我國(guó)的養(yǎng)殖歷史悠久，為我國(guó)及至世界文化做出了重大貢獻(xiàn)，家蠶主要以桑葉為食，一個(gè)世代中要經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)（蠶）、蛹、成蟲(chóng)（蠶蛾）四個(gè)發(fā)育階段．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）家蠶為ZW型性別決定，若家蠶位于Z染色體上的控制某性狀的基因?yàn)殡[性致死基因，在遺傳信息傳遞過(guò)程中會(huì)造成雄、雌性別比例上升（填“上升”或“下降”）．
（2）在家蠶遺傳中，黑色（H）與淡赤色（h）是蠶體色的相對(duì)性狀，黃繭（D）與白繭（d）是有關(guān)繭色的相對(duì)性狀．現(xiàn)有一對(duì)蠶蛾雜交后產(chǎn)下的受精卵發(fā)育得到黑色黃繭：黑色白繭：淡赤色黃繭：淡赤色白繭=9：3：3：1，說(shuō)明控制家蠶這兩對(duì)性狀的基因遵循自由組合定律；若讓雜交子代中的黑色白繭類(lèi)型發(fā)育的蠶蛾自由交配，其后代中黑色繭與淡赤色繭的比例是8：1．
（3）若蠶蛾的黑斑翅和白翅由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的常染色體基因（B和B、E和e）共同控制，含有B和E基因的黑色素細(xì)胞不能合成黑色素（作用機(jī)理如圖）．現(xiàn)有一批白翅蠶蛾，甲組：bbEE，乙組：BBEE，丙組：bbee，若想利用這批白翅蠶蛾通過(guò)雜交方法培育出純種黑斑翅蠶蛾，應(yīng)選擇哪兩組作為親本進(jìn)行雜交？乙和丙．讓雜交F1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2，F(xiàn)，2中黑斑翅蠶蛾與白翅蠶蛾的比例為3：13．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長(zhǎng)圓形果和扁盤(pán)形果為親本雜交，F(xiàn)1均為扁盤(pán)形果，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離比為扁盤(pán)形：圓球形：長(zhǎng)圓形=9：6：1．請(qǐng)分析回答：
（1）南瓜果形性狀受兩對(duì)基因的控制，符合基因的自由組合（分離/自由組合）定律．如果有關(guān)基因符號(hào)用A與a、B與b表示，則這兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系可表示為（用線條表示染色體，短線段表示基因）：．
（2）用遺傳圖解表示上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程．（不必寫(xiě)配子，F(xiàn)2的基因型只要求寫(xiě)基因通式；）
（3）若用測(cè)交的方法檢驗(yàn)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋?zhuān)瑴y(cè)交的親本基因組合是AaBb×aabb．預(yù)測(cè)測(cè)交子代性的結(jié)果應(yīng)該是扁盤(pán)形：圓球形：長(zhǎng)圓形=1：2：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．要將基因型為AaBB的生物，培育出以下基因型的生物：①AaBb；②AaBBC；③AAaaBBBB；④aB；則對(duì)應(yīng)的育種方法依次是（　�。�
A．雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
B．誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)
C．花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D．多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．玉米是遺傳學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料．它是雌雄同株異花植物（圖甲），其性別受基因控制．實(shí)驗(yàn)證明，如果改變某些基因的組成，可使玉米從雌雄同株變成雌雄異株．玉米的雌花序由顯性基因B控制，雄花序由顯性基因T控制（兩對(duì)基因位于非同源染色體上）．當(dāng)基因型為bb時(shí)，植株就不長(zhǎng)雌花序．基因型為tt時(shí)，植株中原來(lái)的雄花序轉(zhuǎn)為雌花序．現(xiàn)有四種純合的玉米品種如圖所示，利用四種玉米品種作親本，進(jìn)行雜交試驗(yàn)，試回答下列問(wèn)題：

（1）如果用乙和丙進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的F1代自交，則F2代中的雌雄同株、雄株、雌株之比為9：3：4，其中表現(xiàn)型跟圖中的丙相同的比例為$\frac{3}{16}$，基因型與丁相同的在雌株中所占比例為$\frac{1}{4}$．
（2）如果用乙和丁進(jìn)行雜交，產(chǎn)生的后代的表現(xiàn)型與圖中的乙相同，這種后代與圖中的丁類(lèi)型的個(gè)體雜交，產(chǎn)生的后代中雄株和雌株比例為1：1．
（3）某良種場(chǎng)有乙、丙、丁三種玉米品種，提供給農(nóng)民的雜交玉米種子必須是用乙、丙雜交產(chǎn)生的種子，原因是這樣產(chǎn)生的后代為雌雄同株，種植后才能正常傳粉產(chǎn)生種子．
（4）某同學(xué)為了驗(yàn)證B和b、T和t兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上，利用甲和丁植株間行種植，使其自然授粉．完成其后步驟，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．日本明蟹殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色．其生化反應(yīng)原理如圖所示．基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3（B對(duì)b表現(xiàn)為顯性）．基因a控制合成的蛋白質(zhì)無(wú)酶1活性，基因a純合后，物質(zhì)A（尿酸鹽類(lèi)）在體內(nèi)過(guò)多積累，導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡．A物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼，C物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼，D物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼．請(qǐng)回答：
（1）青色殼明蟹的基因型可能為AABB、AaBB、AABb、AaBb．
（2）兩只青色殼明蟹雜交，后代只有灰白色和青色明蟹，且比例為1：3．親本基因型可能為AaBb×AaBB（或AaBB和AaBB）．
（3）若AaBb×AaBb，則后代的成體表現(xiàn)型及比例為青色殼：灰白色殼：花斑色殼=9：2：3．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在腐乳發(fā)酵中，具有調(diào)味、促進(jìn)發(fā)酵和食品防腐功能的是（　�。�
①花椒   ②大蒜   ③茴香   ④桂皮    ⑤生姜   ⑥紅曲紅霉素．
A．①②③B．②③④⑤⑥C．①③④⑥D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．圖甲是細(xì)胞中A、B、C3種化合物含量的扇形圖，圖乙是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若甲表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)
B．若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H
C．地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，由此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D．若圖甲表示正常細(xì)胞，則B化合物一定含有的元素是C、H、O、N

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