17．細(xì)胞結(jié)構(gòu)中最重要的部分是細(xì)胞核，有關(guān)它的敘述不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞核具有雙層膜的結(jié)構(gòu)
B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮
C．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D．細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所

分析 1、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有：核膜、核仁、染色質(zhì)．
2、核膜由雙層膜構(gòu)成，膜上有核孔，核孔可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，是蛋白質(zhì)和RNA通過(guò)的地方；核孔的數(shù)目與細(xì)胞代謝有關(guān)，核孔越多的細(xì)胞，代謝越旺盛；核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，核仁在不同種類(lèi)的生物中，形態(tài)和數(shù)量不同，它在細(xì)胞分裂過(guò)程中周期性的消失和重建；染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳信息的載體．

解答 解：A、細(xì)胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu)，A正確；
B、衰老的細(xì)胞體積變小，和體積增大，染色質(zhì)固縮，B正確；
C、細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，C正確；
D、細(xì)胞質(zhì)（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）是新陳代謝的主要場(chǎng)所，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，對(duì)細(xì)胞核的各種結(jié)構(gòu)及功能的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆吉林白山高三第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種遺傳病由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制，只有同時(shí)存在兩種顯性基因時(shí)才不患病,經(jīng)遺傳咨詢(xún)可知5號(hào)和6號(hào)生育后代患病的概率為7/16。據(jù)此分析,下列說(shuō)法中正確的是

A．該病在人群中男性患者多于女性 B．3號(hào)和4號(hào)個(gè)體的基因可能相同

C．7號(hào)個(gè)體的基因型可能有2種 D．8號(hào)個(gè)體是純合子的概率為3/7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．適宜的光照、溫度條件下，在0.003% CO2和1% CO2兩種不同環(huán)境中某植物葉肉細(xì)胞卡爾文循環(huán)中三碳酸和RuBP微摩爾濃度的變化趨勢(shì)如圖所示．據(jù)圖分析合理的是（　�。�
A．ab段碳反應(yīng)速率越來(lái)越小
B．bc段甲物質(zhì)濃度降低是因?yàn)樯伤俾首冃?/td>
C．cd段光合作用較弱是因?yàn)楣夥磻?yīng)產(chǎn)物不足
D．ae段葉肉細(xì)胞的光飽和點(diǎn)穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖1是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的過(guò)程．圖2中的曲線(xiàn)顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法，兩種方法均在第1天將某種物質(zhì)注射進(jìn)入人體．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1中各數(shù)字所示物質(zhì)或者結(jié)構(gòu)名稱(chēng)分別是：①抗原；③記憶細(xì)胞．
（2）圖1中產(chǎn)生抗體的是[④]漿細(xì)胞，該細(xì)胞中含有豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（填一種細(xì)胞器名稱(chēng)）．
（3）參照?qǐng)D2中的曲線(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人被狗咬傷時(shí)，狂犬病病毒可能通過(guò)狗的唾液進(jìn)入人體，這時(shí)要防止該病毒使人體致病，應(yīng)采用方法a（填“a”或“b”）較好，原因是抗體數(shù)量多，快速消滅病原體達(dá)到免疫效果．為防患于未然，應(yīng)對(duì)所有健康的狗注射相應(yīng)抗原（或疫苗），為什么？注射抗原可刺激狗體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞，達(dá)到預(yù)防目的．在注射抗原后，體內(nèi)漿細(xì)胞的數(shù)量變化與方法b（填“a”或“b”）曲線(xiàn)相似．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．血糖平衡是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的前提，如圖表示血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)血糖濃度上升時(shí)，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng)，血糖濃度下降，此過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，引起靶細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，其意義是促進(jìn)靶細(xì)胞加速攝取，（利用和儲(chǔ)存）葡萄糖，從而降低血糖濃度．胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上（填“細(xì)胞膜上”或“細(xì)胞質(zhì)中”或“細(xì)胞核中”）．
（2）胰島素可通過(guò)作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是：將大鼠隨機(jī)分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周?chē)┘舆m量的胰島素溶液，另一組施加等量的生理鹽水．該實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是血液中胰高血糖素的濃度．為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使實(shí)驗(yàn)大鼠處于空腹（饑餓）狀態(tài)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖1表示光合作用部分過(guò)程的圖解，圖2表示改變光照后，與光合作用有關(guān)的C5和C3在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線(xiàn)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中A表示的物質(zhì)是[H]，它由光反應(yīng)產(chǎn)生，主要用于C3的還原．
（2）圖1中ATP形成所需的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能．若用放射性同位素標(biāo)記14CO2，則14C在植物體中的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→（14CH2O）．
（3）圖2中曲線(xiàn)a表示的化合物是三碳化合物．該物質(zhì)發(fā)生這種變化的原因是光照消失，光反應(yīng)停止，C3還原過(guò)程減慢，而CO2固定過(guò)程在短期內(nèi)是不變的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞器的描述，正確的是（　�。�
A．液泡可以調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，充盈的液泡還可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是一種網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工分類(lèi)，以及糖類(lèi)合成的“車(chē)間”
C．液泡是一種雙層膜的細(xì)胞器，其內(nèi)含蛋白質(zhì)、花青素、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)等物質(zhì)
D．中心粒是由兩個(gè)互相垂直排列的中心體組成，存在于動(dòng)物和某些低等植物的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．對(duì)原核生物的正確描述是（　�。�
A．原核生物無(wú)核糖體B．原核生物的細(xì)胞中無(wú)膜結(jié)構(gòu)
C．原核生物的遺傳物質(zhì)為DNA或RNAD．原核生物無(wú)染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．一種α鏈異常的血紅蛋白（Hbwa），其137位以后的氨基酸序列及對(duì)應(yīng)的密碼子與正常的血紅蛋白（HbA）的差異如表：
血紅
蛋白		部分α鏈血紅蛋白的密碼子及其氨基酸的順序
137138139140141142143144145
HbAACC
蘇氨酸		UCC絲氨酸AAA賴(lài)氨酸UAC酪氨酸CGU精氨酸UAA終止
HbwaACC蘇氨酸UCC絲氨酸AAU天冬酰胺ACC蘇氨酸GUU纈氨酸AAG賴(lài)氨酸CCU脯氨酸CGU精氨酸UAG
終止
下列相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．異常血紅蛋白異常的根本原因是血紅蛋白發(fā)生了突變
B．控制α鏈異常的血紅蛋白（Hbwa）的基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換
C．控制α鏈異常的血紅蛋白（Hbwa）的基因增添了一個(gè)堿基對(duì)
D．控制α鏈異常的血紅蛋白（Hbwa）的基因缺失了一個(gè)堿基對(duì)

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