18.在有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
A.狗在聽到鈴聲后分泌唾液這一反射活動(dòng)中,唾液腺和支配它活動(dòng)的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器
B.在人體反射活動(dòng)過程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反
C.興奮傳導(dǎo)時(shí)往往是從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的軸突或胞體
D.體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制

分析 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成,其中效應(yīng)器包括運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它支配的肌肉或腺體.
2、靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,膜外電流方向是從未興奮部位到興奮部位,而膜內(nèi)是從興奮部位到未興奮部位.興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)需要通過突觸結(jié)構(gòu),突觸分為軸突-樹突型和軸突-胞體型.
3、神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導(dǎo)作用;體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié),二者是相輔相成,共同調(diào)節(jié)的.

解答 解:A、狗在聽到鈴聲分泌唾液這一反射活動(dòng)中,唾液腺和支配它活動(dòng)的神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器,完成聽到鈴聲后分泌唾液這一動(dòng)作,A正確;
B、在人體反射活動(dòng)過程中,神經(jīng)元膜內(nèi)電荷移動(dòng)的方向與膜外電荷移動(dòng)的方向相反,B正確;
C、興奮傳導(dǎo)時(shí)往往是從一個(gè)神經(jīng)元的樹突傳給下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或胞體,C錯(cuò)誤;
D、體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都作為效應(yīng)器直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)過程,要求考生識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),掌握神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.Ⅰ.通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖.當(dāng)一次性食用大量糖時(shí),尿液中是否可能有葡萄糖存在?某課外活動(dòng)小組利用對(duì)照的方法來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行鑒定.
實(shí)驗(yàn)材料:葡萄糖溶液、正常尿液、待測(cè)尿液、斐林試劑甲液、NaOH、斐林試劑乙液、CuSO4、試管、試管夾、酒精燈.
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別編號(hào)為1、2、3;其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管.
第二步:分別向3支試管內(nèi)加入等量的相應(yīng)的液體.1號(hào)加2mL葡萄糖;2號(hào)加2mL(等量)正常尿液;3號(hào)加2mL(等量)待測(cè)尿液.
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入新制的斐林試劑1mL,溫水。50℃~65℃)2min.
第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(1)1號(hào)試管的現(xiàn)象是出現(xiàn)磚紅色沉淀;
(2)2號(hào)試管不出現(xiàn)上述現(xiàn)象;
(3)3號(hào)試管若實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與1號(hào)試管相同,說明尿液中含有(含有/不含有)葡萄糖;
若3號(hào)試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與1號(hào)試管不相同,說明尿液中不含有(含有/不含有)葡萄糖.
Ⅱ.通常情況下,正常人的尿液中沒有葡萄糖,那正常人的尿液中是否有蛋白質(zhì)?為弄清這一問題,另一課外活動(dòng)小組進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)回答相關(guān)問題.
(1)鑒定尿液有無蛋白質(zhì)時(shí),常用的試劑是雙縮脲試劑.若有蛋白質(zhì)存在,則相應(yīng)的現(xiàn)象是溶液變紫.從以下各項(xiàng)中選擇合適的步驟序號(hào)并排序:①④③.
①向試管中注入2mL正常人尿液
②將0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4溶液混合,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象
③加入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象
④加0.1g/mL的NaOH溶液1mL,振蕩搖勻,觀察現(xiàn)象
⑤50-65℃水浴
⑥30℃水。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖甲是基因型為AaBb的哺乳動(dòng)物卵子和早期胚胎的形成過程示意圖(N表示染色體組),圖乙為細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)產(chǎn)生細(xì)胞I的增殖方式為有絲分裂,此分裂過程的后期與乙曲線的ab段相對(duì)應(yīng).細(xì)胞Ⅲ的名稱為次級(jí)卵母細(xì)胞,其染色體數(shù)目對(duì)應(yīng)圖乙中cd段.
(2)圖甲中細(xì)胞DNA復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期和有絲分裂間期,此時(shí)期為分裂期做的準(zhǔn)備還有合成有關(guān)蛋白質(zhì).
(3)圖甲中,核DNA數(shù)量相同的細(xì)胞有Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ(填序號(hào));乙圖中ab、de、gh段染色體數(shù)目變化的共同原因是著絲點(diǎn)分裂.
(4)正常情況下,細(xì)胞Ⅲ可能的基因組成為AABB、aabb、aaBB、AAbb;若細(xì)胞Ⅲ的基因組成為AaBB,出現(xiàn)的可能原因是基因突變或交叉互換.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列前項(xiàng)為實(shí)驗(yàn)試劑,后項(xiàng)為試劑在實(shí)驗(yàn)中的作用,正確的是( 。
A.斐林試劑,使蔗糖呈現(xiàn)磚紅色沉淀
B.碳酸鈣,使植物的葉研磨得更充分
C.酒精,使細(xì)胞中的DNA溶解
D.醋酸洋紅溶液,使細(xì)胞中染色體著色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品,螺旋藻(屬藍(lán)藻門,顫藻科)特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性,增強(qiáng)人體免疫力.下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是(  )
A.螺旋藻能進(jìn)行光合作用,這與葉綠體無關(guān)
B.綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體
C.綠藻有核膜、核仁,而螺旋藻沒有
D.綠藻的遺傳物質(zhì)是DNA,藍(lán)藻的遺傳物質(zhì)是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.某實(shí)驗(yàn)小組以洋蔥組織為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行DNA粗提取和鑒定的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)主要過程如圖,回答下列問題:

(1)步驟一中需加入一定量的洗滌劑和食鹽對(duì)洋蔥組織進(jìn)行處理,加入前者是為了瓦解細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),加入后者的目的是溶解DNA.將攪拌和研磨后的物質(zhì)進(jìn)行過濾,即可得到含有DNA的濾液.
(2)步驟二是DNA純化過程中的關(guān)鍵步驟,可以采用以下幾種不同的方法:①濾液中NaCl濃度在0.14mol/L時(shí)可分離出DNA,若要再次提純,需要將其溶解在mol/L的NaCl溶液中;
②通常會(huì)向DNA粗提取物中加入嫩肉粉,其目的是分解溶有DNA的濾液中的雜質(zhì)蛋白;
③將得到的DNA粗提取物放在60~75℃水浴中保溫10~15min,蛋白質(zhì)被破壞,但仍能得到純度較高的DNA,說明了DNA對(duì)高溫具有耐受性.
(3)步驟三中向?yàn)V液中加入DNA體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精的目的是將DNA與蛋白質(zhì)進(jìn)一步的分離,依據(jù)的原理是DNA不溶于酒精溶液,但是細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)則溶于酒精.得到純凈的DNA后,可利用DNA與二苯胺在沸水浴條件下發(fā)生顯色反應(yīng),來對(duì)其進(jìn)行鑒定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)A代表蛋白質(zhì);D代表糖蛋白.
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,是一層選擇透過性膜.
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有一定的流動(dòng)性.
(4)在圖示a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃cd.
(5)人體器官移植時(shí),植入的器官常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中[]D糖蛋白具有識(shí)別功能有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.分析下圖,回答有關(guān)問題:
(1)圖中B是脫氧核糖,C是含氮堿基,G是蛋白質(zhì)
(2)F的基本組成單位是圖中的D.
(3)圖中E和F的關(guān)系是E是有遺傳效應(yīng)的F(DNA)片段.
(4)圖中F的主要載體是H,每個(gè)分子D由A、B、C各個(gè)1構(gòu)成.
(5)1個(gè)H中含有1或2個(gè)F,1個(gè)F含有多個(gè)E,1個(gè)E中含有成百上千個(gè)D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示剛施肥后的根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞在土壤溶液中的狀態(tài).請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A.該細(xì)胞正處于質(zhì)壁分離的狀態(tài)
B.該細(xì)胞的細(xì)胞液濃度高于土壤溶液的濃度
C.細(xì)胞液中的水分進(jìn)出細(xì)胞只經(jīng)過細(xì)胞膜
D.此時(shí)該細(xì)胞不能吸收水分和無機(jī)鹽離子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案