【題目】圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:

1)圖甲中能夠特異性識別抗原的細胞為____________________________。

2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染。當天花病毒再次入侵時,人體消滅病原體的主要過程是_________________________________________(用箭頭和圖中的文字、數(shù)字序號表示)。

3)細胞G的名稱是________,其作用是_________________。

4)若埃博拉病毒侵入機體后,通過靶向感染、破壞吞噬細胞等,使其不能暴露該病毒的____________,以致感染信息不能呈遞給____________,從而無法正常激活細胞免疫和體液免疫應答過程,導致機體對該病毒的____________免疫功能下降。因此,病毒在體內(nèi)快速增殖、致病。

5)對志愿者接種埃博拉試驗疫苗后,機體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生相應抗體,還能產(chǎn)生的免疫細胞有____________。

【答案】細胞B、細胞C、細胞E 效應T細胞 與靶細胞接觸,使其裂解死亡而導致病原體暴露 抗原 T細胞 特異性 記憶細胞

【解析】

1、據(jù)圖甲分析,該過程表示體液免疫,其中細胞A表示吞噬細胞,細胞B表示T淋巴細胞,細胞C表示B淋巴細胞,細胞D表示漿細胞,細胞E表示記憶細胞。

2、分析圖乙,表示細胞免疫,其中細胞F表示靶細胞,細胞G表示效應T細胞。

(1)細胞A、B、CD、E分別為吞噬細胞、T細胞、B細胞、漿細胞、記憶細胞,其中具有增殖分化能力的是T細胞、B細胞和記憶細胞,能特異性識別抗原的是T細胞、B細胞和記憶細胞;

(2天花、傷寒等再次入侵時,機體進行二次應答,以更快的速度消滅抗原;

(3)圖乙是細胞免疫,細胞G是效應T細胞,作用是與靶細胞接觸,使其裂解死亡而導致病原體暴露,細胞F是靶細胞;

(4)埃博拉病毒侵入機體后,通過靶向感染、破壞吞噬細胞等,使其不能暴露該病毒的抗原以致感染信息不能呈遞給遞給T細胞,從而無法正常激活細胞免疫和體液免疫應答過程,導致機體對該病毒的特異性免疫下降。

(5)機體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生相應抗體,還能產(chǎn)生的記憶細胞,記住抗原,能再次識別抗原,迅速消滅抗原

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖簡要概括了真核細胞中基因指導蛋白質(zhì)合成過程中相關(guān)物質(zhì)的關(guān)系。下列說法錯誤的是

A. 圖中①表示基因,主要位于染色體上

B. 圖中②表示轉(zhuǎn)錄,該過程中堿基配對方式與DNA復制過程中有所不同

C. 圖中③表示翻譯,該過程離不開④

D. 圖中④上的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為初級精母細胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下,下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個體的精原細胞有絲分裂前期也應含有基因1~8

C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離,1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人類紅綠色盲(等位基因用B、b表示)的遺傳系譜圖,下述錯誤的是(

A.父親的基因型為XBYB.兒子的基因型為XbY

C.母親攜帶紅綠色盲基因D.女兒一定攜帶紅綠色盲基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖,基因分別用A、aB、bDd表示。甲病是伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ-7不攜帶乙病的致病基因。在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基突變的情況下,請回答下列問題:

1)乙病的遺傳式是______,丙病的遺傳方式是________,Ⅰ-2的基因型是_____________。

2)Ⅲ-13患兩種遺傳病的原因_____________________________。

3)假如Ⅲ-15為乙病致病基因的雜合子、為丙病致病基因攜帶者的概率的1/50,Ⅲ-15和Ⅲ-16結(jié)婚,所生的子女只患一種病的概率是_____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中的曲線①表示酶在各種溫度下酶活性相對最高酶活性的百分比。曲線②將酶在不同溫度下保溫足夠長的時間后殘余酶在最適宜溫度下測出的活性,即殘余酶活性。根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),判斷該酶固定化使用的最佳溫度范圍是

A.40℃~50℃

B.50℃~60℃

C.60℃~70℃

D.70℃~80℃

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“建立減數(shù)分裂染色體變化的模型”實驗中,某同學制作了如圖所示模型。他模擬的時期是

A. 減數(shù)分裂間期B. 減數(shù)第一次分裂后期

C. 減數(shù)第二次分裂中期D. 減數(shù)第二次分裂后期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在大氣CO2 濃度和適宜溫度條件下,測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率,光照強度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系及細胞中CO2的轉(zhuǎn)移方向如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:

1)在圖中a點所示條件下,該植物葉肉細胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的場所是________。

2)在一晝夜中,將該植物葉片置于8 klx光照下10小時,其余時間置于黑暗中,則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為________mg;將該植物葉片從光下移到暗處中,葉綠體的C5含量短時間內(nèi)將________。

3)如圖所示曲線中bc兩點所代表的光合作用強度分別與圖甲、乙、丙、丁的對應關(guān)系是:b點對應________;c點對應________。

4)限制c點的環(huán)境因素是____。在溫室中可通過增施有機肥提高作物的產(chǎn)量,其主要原因是_______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲病和乙病均為單基因遺傳病,某家族遺傳家系圖如下,其中Ⅱ-4不攜帶甲病的致病基因。下列敘述正確的是

A.甲病為常染色體隱性遺傳病, 乙病為伴 X 染色體隱性遺傳病

B.-4與Ⅲ-5的基因型相同的概率為 1/4

C.-3與Ⅱ-4的后代中理論上共有 9 種基因型和 4 中表現(xiàn)型

D.若Ⅲ-7 的性染色體組成為 XXY , 則產(chǎn)生異常生殖細胞的最可能是其母親

查看答案和解析>>

同步練習冊答案