下圖是探究有活性的水稻種子呼吸作用的裝置，請回答下列問題：

（1）將種子浸透的作用是增加種子細胞中的 水，從而增強種子的代謝。

（2）實驗開始時，紅色小液滴位于0點，在其它條件適宜的情況下，一段時間后，紅色小液滴將向 移動。原因主要是 。

小液滴停止移動后，種子的呼吸方式應是 ，其反應是 。

（3）為確保紅色小液滴的移動僅由種子的生理活動引起，需另設一個裝置，該裝置的金屬網(wǎng)上應放置 ，其他部分與原裝置相同。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．用15N標記含有100個堿基對的DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制4次．下列結(jié)果不可能的是（　　）
A．含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
B．含有15N的脫氧核苷酸鏈占$\frac{1}{16}$
C．復制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個
D．復制后共產(chǎn)生16個DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．血漿中的抗體是漿細胞產(chǎn)生的分泌蛋白．下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工、運輸?shù)膱鏊绊樞�，正確的是（　　）
選項抗體肽鏈合成場所抗體加工場所
A游離的核糖體細胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B游離的核糖體溶酶體、高爾基體
C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．按教材內(nèi)容填空
（1）薩頓的假說的研究方法是：類比推理法
（2）生物變異的根本來源是：基因突變
（3）低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化實驗中固定細胞的形態(tài)所用試劑是：卡諾氏液
（4）減數(shù)分裂四分體時期的交叉互換屬于基因重組（變異類型）
（5）生物進化的實質(zhì)是：種群基因頻率的改變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于人類紅綠色盲的說法，不正確的是（　　）
A．色盲患者男性多于女性，雙親表現(xiàn)正常，不可能生出患紅綠色盲的女兒
B．含X染色體的配子是雌配子，含Y染色體的配子是雄配子
C．人類色盲基因在X染色體上，Y染色體上既沒有色盲基因，也沒有它的等位基因
D．男性色盲不傳兒子，只傳女兒，但女兒可以不顯色盲，卻會生下患色盲的外孫

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省江門市高三下學期周測（10）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細胞仍具有活性的是

A．用甲基綠和吡羅紅混合染液染色后的細胞

B．存放在9%NaCl溶液中的人口腔上皮細胞

C．用健那綠染液對線粒體進行染色后的細胞

D．解離后的洋蔥根尖細胞

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省江門市高三下學期周測（9）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示有捕食關系的兩個種群。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．通過捕食，甲種群的能量可以流向乙種群

B．甲種群可以調(diào)節(jié)乙種群的個體數(shù)量

C．甲種群對乙種群的進化起抑制作用

D．甲乙種群相互選擇共同進化

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省江門市高三下學期周測（4）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀如下材料：

資料甲：科學家將牛生長激素基因?qū)胄∈笫芫阎校?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSW/web/STSource/2017080906032619929294/SYS201708090603289266886323_ST/SYS201708090603289266886323_ST.002.png">得到了體型巨大的“超級小鼠”；科學家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。

資料乙：T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性。科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行了改造，使其表達的T4溶菌酶第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼�，在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性。

資料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體，科學家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內(nèi)發(fā)育。

回答下列問題：

（1）資料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達載體導入小鼠的受精卵中常用 _________法。構建基因表達載體常用的工具酶有_______________和_______________。在培育有些轉(zhuǎn)基因植物時，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，農(nóng)桿菌的作用是______________________________________________。

（2）資料乙中的技術屬于____________工程的范疇。該工程是指以分子生物學相關理論為基礎，通過基因修飾或基因合成，對________________________進行改造，或制造制造一種____________的技術。在該實例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構改變的原因是組成該酶肽鏈的____________序列發(fā)生了改變。

（3）資料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到____________種的、生理狀況相同的另一個雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個體的技術。在資料丙的實例中，兔甲稱為____________體，兔乙稱為____________體。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．葉銹病對小麥危害很大，傘花山羊草的染色體上攜帶抗性基因能抗葉銹�。畟慊ㄉ窖虿莶荒芎推胀ㄐ←溸M行雜交，只能與其親緣關系相近的二粒小麥雜交．這三種植物的染色體組成如表所示：
植物種類傘花山羊草二粒小麥普通小麥
染色體組成2x=14，CC4x=28，AABB6x=42，AABBDD
注：x 表示染色體組，每個字母表示一個（含有7條染色體的）染色體組
為了將傘花山羊草攜帶的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)入小麥，研究人員做了如圖所示的操作．
（1）雜種P由于減數(shù)分裂時沒有同源染色體，不能聯(lián)會，不能正常產(chǎn)生生殖細胞，因而高度不育．用秋水仙素處理，使染色體加倍，形成異源多倍體．
（2）雜種Q的染色體組成可表示為AABBCD，在其減數(shù)分裂過程中有2個染色體組的染色體因無法配對而隨機地趨向某一極，這樣形成的配子中，有的配子除了含有ABD組全部染色體以外，還可能含有（幾條）C組染色體．當這樣的配子與普通小麥的配子融合后，能夠產(chǎn)生多種類型的后代，選擇其中具有抗性的后代--雜種R，必然含有攜帶抗葉銹病基因的染色體．
（3）研究人員采用射線照射雜種R的花粉，目的使攜帶抗葉銹病基因的染色體片段能易位到小麥的染色體上．經(jīng)照射誘變的花粉再授粉到經(jīng)過去雄（及套袋）處理的普通小麥花上，選擇抗葉銹病的子代普通小麥，經(jīng)多代自交（或連續(xù)自交）可獲得穩(wěn)定遺傳的抗葉銹病普通小麥．

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