下面是畜牧業(yè)生產(chǎn)上培育某種優(yōu)良種牛的兩種方法，請分析回答：

（1）方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技術(shù)有 和 。

（2）用激素處理的目的是使B牛____________，從B牛體內(nèi)獲得的卵母細胞需要培養(yǎng)到________（時期）才能與精子結(jié)合。

（3）A牛的精子必須在B牛的生殖道中經(jīng)過相應的生理變化后，才能與B牛的卵細胞結(jié)合，完成受精作用，這個過程叫做__________。卵子受精的標志是在卵黃膜和透明帶的間隙能夠觀察到__________。

（4）生產(chǎn)上常用________期的胚胎進行胚胎移植。若希望同時獲得多個性狀相同的家畜個體，可以使用______________技術(shù)。

（5）下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是（ ）

A．①②兩個胚胎具有不同遺傳物質(zhì)

B．A細胞不一定是受精卵細胞

C．胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育

D．圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省嘉興市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把取自同一植株長勢相似的枝條平均分為甲、乙兩組，分別插入等量的蒸餾水，2,4—D溶液中，其它條件適宜且相同。經(jīng)過相同的時間后，觀察到的實驗結(jié)果見右圖。該實驗說明 2，4—D

A．能促進枝條生根 B．能加速枝條死亡

C．能抑制枝條生根 D．對枝條沒有影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省雅安市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果使用藥物抑制細胞膜上蛋白質(zhì)的活性，則物質(zhì)X的運輸速率迅速下降，如果抑制呼吸作用，卻對運輸速率沒有影響。對該物質(zhì)運輸方式的說法錯誤的是

A. 該方式是被動運輸

B. 與甘油進入細胞的方式相同

C. 該方式是順濃度梯度運輸?shù)?/p>

D. 葡萄糖進入紅細胞通常為該種方式

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶八中高二階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物--選修1：生物技術(shù)實踐]

某同學要分離土壤中能分解尿素的細菌，并統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目，培養(yǎng)基配方如下。將各種物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL，再經(jīng)高溫滅菌，制成固體培養(yǎng)基備用。

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

蛋白胨

葡萄糖

尿素

瓊脂

1．4g

2．1g

0．2g

1．0g

10．0g

1．0g

15．0g

（1）根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷，該同學能否分離出土壤中分解尿素的細菌?_____（能／不能），原因是__________________。

（2）培養(yǎng)基用___________方法滅菌，培養(yǎng)皿用__________方法滅菌，待培養(yǎng)基冷卻到___________℃左右時，在_____附近倒平板，等平板冷卻凝固后，將平板倒過來放置，可以防止________，以免造成污染。

（3）要統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目，宜采用_________法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的___________就能大約推測出樣品中活菌數(shù)。

（4）培養(yǎng)分解尿素的細菌時，需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是_________。

（5）實驗中使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過___________處理后才能丟棄，以防止微生物的擴散。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶八中高二階段性檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中P和Q各表示某精原細胞的一段DNA分子，分別位于一對同源染色體的兩條非姐妹染色體單體的相同位置上，下列敘述錯誤的是

A．Pˊ和Qˊ的形成常發(fā)生在四分體中

B．P1的Q1堿基序列可能相同，也可能不同

C．來自于同一條DNA分子的復制

D．分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆庫爾勒四中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

單一的人工林比天然混合林的穩(wěn)定性低，容易遭受害蟲危害，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理（ ）

A．物質(zhì)循環(huán)再生原理 B．協(xié)調(diào)與平衡原理

C．物種多樣性原理 D．系統(tǒng)整體性原理

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆庫爾勒四中高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動物體外受精的過程是（ ）

①采卵

②收集精子

③卵母細胞的人工培養(yǎng)

④精子獲能處理

⑤精子和成熟卵子在受精液中共同培養(yǎng)

⑥精子用CaCl2處理

⑦卵母細胞用一定濃度的肝素溶液處理

⑧體外受精

⑨受精卵培養(yǎng)

A．①→②②→⑥⑤⑧⑨ B．①→③②→④⑤⑧⑨

C．①→⑦②→④⑧⑤⑨ D．①→③②→⑥⑧⑤⑨

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

仔細觀察下面兩圖，并思考:

（1）兩圖顯示的是何種生理過程？它們有何差異？

（2）大腸桿菌可進行上述哪個過程，圖1還是圖2?

（3）兩圖中a〜f分別是什么物質(zhì)或結(jié)構(gòu)？

（4）針對圖1分析：

①圖1中翻譯方向如何？判斷依據(jù)是什么？

②圖示信息顯示一條mRNA可結(jié)合多個核糖體，其意義何在？

③圖中多條多肽鏈其氨基酸序列是否相同？為什么？它們是否具生物學活性？

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 性激素作用于靶細胞時通過a過程進入靶細胞

B. b表示神經(jīng)細胞在受到刺激后Na+的流動

C. c過程需要消耗能量

D. 神經(jīng)遞質(zhì)可以作用于肌肉細胞膜上的結(jié)構(gòu)d

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