【題目】

下列實例與其體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理對應(yīng)正確的是（ ）

A．合理放牧→協(xié)調(diào)與平衡

B．天然混合林→物質(zhì)循環(huán)再生原理

C．農(nóng)作物合理密植→物種多樣性原理

D．無廢棄物農(nóng)業(yè)→整體性原理

【答案】A

【解析】合理放牧體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理，A正確；天然混合林體現(xiàn)的是物種多樣性原理，B錯誤；農(nóng)作物合理密植體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理，C錯誤；無廢棄物農(nóng)業(yè)體現(xiàn)的是物質(zhì)循環(huán)再生原理，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對酵母菌呼吸作用的探究是同學(xué)們感興趣的實驗，現(xiàn)有兩個生物興趣小組分別進(jìn)行了如下實驗。請根據(jù)題設(shè)要求做答。

（1）甲興趣小組想探究的具體問題是：酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO2。現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖I （ad）所示：

請根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（如實驗需要，序號可重復(fù)使用）。有氧條件下: ；

無氧條件下: 。

（2）乙興趣小組利用酵母歯培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、lOOml燒杯4個、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、淸水、凡士林等實驗材科和用具，按圖II所示安裝好，探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類型。想得到實驗結(jié)論還必須同時設(shè)計另一實驗，請指出另一實驗裝置（假設(shè)該裝置編號為Ⅲ）如何設(shè)計？ 。

請預(yù)測與結(jié)論相符合的現(xiàn)象，并填寫在下表空格中：

序號

裝置中紅色液滴的移動現(xiàn)象

結(jié)論

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

1

①

②不移動

只進(jìn)行有氧呼吸

2

③不移動

④

只進(jìn)行無氧呼吸

3

⑤

⑥

既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞

B．細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞

C．②③過程與細(xì)胞膜的信息交流功能有關(guān)

D．僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病是威脅人類健康的十大殺手之一，其形成原因有多種，但基本上均與胰島素有關(guān)。下圖1表示機(jī)體免疫異常引起的糖尿病，圖2表示給實驗動物靜脈注射不同劑量的胰島素，血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率的變化情況。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1中的某類細(xì)胞是 ，由 細(xì)胞分裂分化而來。

（2）圖1中的三類細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同，但形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，根本原因是 。

（3）圖1中①②③均可導(dǎo)致糖尿病的發(fā)生，從免疫學(xué)的角度分析，這三種糖尿病都屬于 病。其中 可以通過注射胰島素來進(jìn)行治療。

（4）圖2中當(dāng)胰島素濃度為40^U/mL時，在較長時間內(nèi)血糖濃度 （填“能”或“不能”）維持相對穩(wěn)定，原因是 。

（5）高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于 （填“興奮”或“抑制”）狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）氧氣分子從肺泡中擴(kuò)散到血液中的方式是[ ]______________。

（2）哺乳動物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[ ]______________。

（3）①和③的不同點是①不需要___________________。

（4）大分子和顆粒性物質(zhì)以________________方式進(jìn)出細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜_______的___________特點。細(xì)胞膜的功能特性是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）當(dāng)外界溶液濃度_________洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的細(xì)胞液溶液濃度時，植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離。

（2）圖2為洋蔥裝葉外表皮細(xì)胞在圖1步驟f用顯微鏡觀察到的現(xiàn)象，與出現(xiàn)該現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器主要是_________；圖2中，B/A 值越小，質(zhì)壁分離程度越________________。

（3）如果用洋蔥鱗葉內(nèi)表皮（透明）實驗，在蔗糖溶液中滴加2滴紅墨水，引流后也如圖2，則[ ]呈紅色。當(dāng)圖2細(xì)胞核染上紅色后，質(zhì)壁分離現(xiàn)象消失，請用實驗方法驗證此現(xiàn)象自動復(fù)原還是細(xì)胞膜失去選擇透過性？_______________。

（4）換用一定濃度的KNO3溶液重復(fù)該實驗，發(fā)現(xiàn)在沒有將KNO3溶液置換成清水的情況下，有的細(xì)胞質(zhì)壁分離后發(fā)生了自動復(fù)原現(xiàn)象。在此過程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變主要發(fā)生在下列哪個生理過程中？（ ）

A. DNA→RNA B. DNA→DNA C. RNA→DNA D. RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 對動物種群密度的調(diào)查，只能用標(biāo)志重捕法

B. 生物圈長期維持正常功能，需要從外界獲得物質(zhì)補(bǔ)給

C. 一棵樹上不同高度的喜鵲巢，反映了動物群落的垂直結(jié)構(gòu)

D. 大氣中的二氧化碳的含量有著明顯的晝夜變化和季節(jié)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實驗，進(jìn)行了以下2個實驗：

①用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌

②用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌

適宜時間后攪拌和離心以上2個實驗檢測到放射性的主要部位是 ( )

A．沉淀、沉淀 B．沉淀、上清液、

C．沉淀、沉淀和上清液 D．上清液、沉淀

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