下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、用R型活菌和加熱殺死的S型菌分別給小白鼠注射,小鼠均不死亡
B、用35S標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,在子代噬菌體中也有35S標(biāo)記
C、用煙草花葉病毒核心部分感染煙草,可證明DNA是遺傳物質(zhì)
D、用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后離心,上清液中具有較強(qiáng)的放射性
考點(diǎn):肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),煙草花葉病毒
專題:
分析:1、肺炎雙球菌包括R型細(xì)菌和S型細(xì)菌,其中R型細(xì)菌沒有多糖類的莢膜,無毒性,而S型細(xì)菌有多糖類的莢膜,有毒性.
2、噬菌體的繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
解答: 解:A、R型活菌沒有毒性,不會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡,加熱殺死的S型菌失去侵染能力,不會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡,因此用R型活菌和加熱殺死的S型菌分別給小白鼠注射,小鼠均不死亡,A正確;
B、35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,而噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),蛋白質(zhì)外殼留在外面,且合成子代噬菌體的原料由細(xì)菌提供,因此子代噬菌體中不含35S標(biāo)記,B錯(cuò)誤;
C、用煙草花葉病毒核心部分感染煙草,可證明RNA是遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),DNA進(jìn)入細(xì)菌中,并隨著細(xì)菌離心到沉淀物中,因此上清液中應(yīng)該沒有放射性,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論;識(shí)記噬菌體的繁殖過程,掌握噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)《觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布》中,8%鹽酸的功能是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是( 。
A、主動(dòng)運(yùn)輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時(shí),要消耗細(xì)胞的能量,也需要依靠膜上的載體蛋白
B、協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的,既不需要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白
C、大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量
D、相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞的線粒體中,氧氣分子需要穿過的磷脂分子層數(shù)為( 。
A、2B、8C、6D、4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某種突觸傳遞興奮的機(jī)制為:當(dāng)興奮傳至突觸小體時(shí),引起突觸小泡  與突觸前膜融合并釋放去甲腎上腺素(簡(jiǎn)稱NE),在突觸間隙中,NE將發(fā)生如圖所示的結(jié)合或攝取.下列分析中錯(cuò)誤的是( 。
A、此種突觸處可發(fā)生興奮的雙向傳遞
B、NE是一種神經(jīng)遞質(zhì),其釋放過程需能量
C、NE作用于突觸前膜后抑制NE釋放屬于反饋調(diào)節(jié)
D、NE與突觸后膜受體結(jié)合后將引發(fā)后膜電位變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列事實(shí)中,能看作是物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是(  )
A、牛奶喝進(jìn)胃內(nèi)
B、精子進(jìn)入輸卵管
C、服用驅(qū)蟲藥
D、注射胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)由b個(gè)氨基酸形成的a條肽鏈構(gòu)成,該蛋白質(zhì)形成幾個(gè)肽鍵( 。
A、b-aB、b-2a
C、2a+bD、a+b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是“無廢棄物農(nóng)業(yè)”物質(zhì)和能量流動(dòng)圖,該圖所體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理是( 。
A、物種多樣性原理
B、整體性原理
C、物質(zhì)循環(huán)再生原理
D、協(xié)調(diào)與平衡原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

小麥?zhǔn)鞘澜缱钪饕募Z食作物之一,紋枯病是小麥的三大病害之首,一種野生山羊草具有紋枯病的抗性基因.現(xiàn)用一定劑量的紫外線處理山羊草原生質(zhì)體.破壞其所有的細(xì)胞核.且使染色體片段化,井喪失再生能力.再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體.與完整的小麥原生質(zhì)體觸合.以獲得抗紋枯病的雜種植株.流程如圖.下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、①利用了酶的專一性原理,獲取的原生質(zhì)體應(yīng)培養(yǎng)在0.9%的生理鹽水中
B、②程利用了膜的流動(dòng)性原理,同時(shí)含有葉綠體和細(xì)胞核是篩選雜整細(xì)胞的標(biāo)志
C、③過程利用了細(xì)胞的全能性原理,該過程中需用不同激素不同濃度的培養(yǎng)基培養(yǎng)
D、④程利用了生物大分子雜交原理進(jìn)行篩選,最后還需用紋枯病菌感染進(jìn)行鑒定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案