【題目】回答下列(一)(二)小題:
(一)在農(nóng)村,泡菜的制作方法是:先對新鮮的蔬菜進行整理、清潔,然后放入徹底清洗并用白酒擦過的泡菜壇中,再向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于陰涼處,適宜環(huán)境溫度為28~30 ℃。請回答:
(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是________。
(2)此過程中起主要作用的微生物是________(A.乳酸菌+假絲酵母 B.乳酸菌+醋化醋桿菌 C.酵母菌+霉菌 D.酵母菌+醋化醋桿菌),這些微生物利用蔬菜中的糖類和其他物質(zhì)進行發(fā)酵,產(chǎn)物有____________等,其中也包括亞硝酸。
(3)某同學(xué)想測定制作的泡菜中亞硝酸鹽的含量,需要先用亞硝酸鈉標準溶液繪制______________,再通過測定泡菜勻漿的______________進行計算。
(4)若要獲得優(yōu)良乳酸菌菌種,純化菌種時,更易分離得到單菌落的接種方法是________________,培養(yǎng)時還需提供________條件。
(二)干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個體,免疫力嚴重下降?茖W(xué)家設(shè)計了以下流程,利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失的患者進行基因治療。請回答:
(1)上圖中進行的是________(填“體內(nèi)”或“體外”)基因治療,①過程中利用的生物工程技術(shù)手段稱為________。若導(dǎo)入的干擾素基因序列為已知,則可通過________獲取。
(2)ES細胞是由囊胚中的____________分離出來的一類細胞,具有____________性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。在培養(yǎng)過程中常被用作飼養(yǎng)層細胞的一般是________________________。
(3)下列關(guān)于上述操作中的敘述,正確的是________。
A.①②操作體現(xiàn)了上皮細胞具有全能性
B.③過程可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法進行基因?qū)?/span>
C.完成基因?qū)氲募毎途哂辛撕铣刹⒎置诟蓴_素的能力
D.基因治療依據(jù)的變異原理是基因重組
【答案】 消毒(消除雜菌) A 有機酸和醇類(漏寫、錯寫不給分) 標準曲線 光密度值(OD值) 涂布分離法 無氧 體外 核移植技術(shù) 化學(xué)方法合成 內(nèi)細胞團 發(fā)育全能 胚胎成纖維細胞 D
【解析】試題分析:(一)泡菜制作是應(yīng)用了乳酸菌的發(fā)酵原理,提供的新鮮蔬菜是它的培養(yǎng)基。乳酸菌是厭氧微生物,在缺氧的環(huán)境條件下發(fā)酵可產(chǎn)生大量乳酸,能抑制其他厭氧菌的生存;在有氧情況下,自身受抑制,不能進行乳酸發(fā)酵,需氧菌繁殖而變質(zhì)。乳酸菌生長繁殖需要消耗有機物,發(fā)酵過程中會產(chǎn)生更多種類的有機物。乳酸菌屬異養(yǎng)厭氧型,培養(yǎng)基中應(yīng)有碳源、氮源、生長因子、水、無機鹽五大營養(yǎng),需要的培養(yǎng)條件主要有適宜的溫度(28 ℃~30 ℃)、無氧環(huán)境,這樣菌種才能大量增殖。(二)分析題圖:圖示是利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失小鼠進行基因治療的流程,其中①表示獲得重組胚胎的過程;②表示早期胚胎培養(yǎng)過程;③表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細胞,④表示進行體外誘導(dǎo)獲得造血干細胞,⑤表示將獲得的含有目的基因的造血干細胞移植到患者體內(nèi)。
(一)(1)在泡菜制作過程中要對器具進行消毒,防止雜菌污染,所以要用白酒擦拭泡菜壇。
(2)泡菜制作是應(yīng)用了發(fā)酵原理,主要菌種是乳酸菌和假絲酵母,利用蔬菜中的糖類和其他物質(zhì)進行發(fā)酵,產(chǎn)物有有機酸和醇類等,其中也包括亞硝酸。
(3)測定制作的泡菜中亞硝酸鹽的含量實驗中,需要先用亞硝酸鈉標準溶液繪制標準曲線,再通過測定泡菜勻漿的光密度值(OD值)講行計算。
(4)純化菌種常用的方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,其中稀釋涂布平板法更易分離得到單菌落,乳酸菌是厭氧菌,所以培養(yǎng)時還需提供無氧條件。
(二)(1)分析圖解可知,上圖中進行的是體外基因治療過程。①過程表示獲得重組胚胎的過程,利用了核移植技術(shù)。若導(dǎo)入的干擾素基因序列為巳知,則可通過人工化學(xué)合成法獲取。
(2)ES細胞是由是由囊胚中的內(nèi)細胞團分離出來的一類細胞,利用其具有(發(fā)育的)全能性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。在培養(yǎng)過程中常被用作飼養(yǎng)層細胞的一般是胚胎成纖維細胞。
(3)細胞體現(xiàn)全能性必須發(fā)育成完整的個體,而圖中①②操作獲得是早期胚胎,不能體現(xiàn)了上皮細胞具有全能性,A錯誤;農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法一般用于植物基因?qū),B錯誤;基因是選擇性表達的,完成基因?qū)氲募毎灰欢ň途哂辛撕铣刹⒎置诟蓴_素的能力,C錯誤;基因治療依據(jù)的變異原理是基因重組,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】除了同卵雙生外,幾乎沒有“DNA指紋”一模一樣的兩個人.“DNA指紋”可用于身份鑒別是利用了DNA的( )
A.特異性
B.穩(wěn)定性
C.多祥性
D.變異性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變圖解.下列有關(guān)該圖的說法中,正確的是( )
A. 只有在強光下同一葉肉細胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳直接供自身光合作用利用
B. 光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的氫只來自水,而呼吸作用產(chǎn)生的氫只來自有機物
C. 耗氧量相同的情況下,同一植株的綠色細胞和非綠色細胞產(chǎn)生的ATP量可能相同
D. 在強光下一株植物所有細胞呼吸消耗的氧氣全部來自光合作用過程中產(chǎn)生的氧氣
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)電位的測量裝置如下圖甲所示,其中箭頭表示施加適宜刺激,陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差,結(jié)果如下圖乙所示。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外,其他實驗條件不變,則測量結(jié)果是哪一個選項( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義,兒童青少年心理健康的核心應(yīng)是( )
A.保持智力正常
B.保持心情愉快
C.保持良好的社會關(guān)系
D.身體、心理、社會適應(yīng)和創(chuàng)新
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪些糖類物質(zhì)能分別對應(yīng)( )
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類;
②存在于植物細胞壁上的糖類;
③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類.
A.核糖、淀粉、乳糖
B.脫氧核糖、淀粉、乳糖
C.核糖、纖維素、糖原
D.脫氧核糖、纖維素、糖原
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時,以“研究××病的遺傳方式”為子課題,下列子課題中最為簡單可行,所選擇的調(diào)查方法最為合理的是
A.研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查
B.研究貓叫綜合癥的遺傳方式,在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查
C.研究青少年型糖尿病,在患者家系中進行調(diào)查
D.研究艾滋病的遺傳方式,在市中心隨機抽樣調(diào)查
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