下列甲、乙、丙圖分別是一些二倍體生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請分析回答:
(1)圖甲的①~⑥中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)顯著不同于其他細(xì)胞的是_______________;處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖________;含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞是圖________;圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________________。
(2)如果圖丙中①→②完成了圖乙中AB段的變化,則圖丙a、b、c中表示染色體的是________。圖甲中細(xì)胞④產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為________________。
(3)圖甲⑤中存在的等位基因是________,造成這一結(jié)果的可能原因有________________。圖甲⑥代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生________種染色體組合不同的配子。
(4)某種抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結(jié)合。動物實(shí)驗(yàn)中,動物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在圖乙中的________段受阻。
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) | |
B. | 人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的 | |
C. | 細(xì)胞外液滲透壓大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目、種類和大小 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 普里斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物可以吸收CO2 | |
B. | 薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明了葉綠體在光下合成淀粉的同時(shí)釋放出了O2 | |
C. | 恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)定量分析了水綿光合作用生成的O2量 | |
D. | 魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用產(chǎn)生的O2來自于H2O |
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新技術(shù)的建立和利用對生物學(xué)的發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用匹配正確的是( )
A.PCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì)
B.雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體
C.光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒
D.花藥的離體培養(yǎng)——培育多倍體植物
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年3月在上海和安徽首次發(fā)現(xiàn)H7N9禽流感病例,現(xiàn)在我國多地出現(xiàn)禽流感疫情,為此某研究小組為了研制預(yù)防H7N9禽流感病毒的疫苗,開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.步驟①所代表的過程是反轉(zhuǎn)錄
B.步驟②需使用限制酶和DNA連接酶
C.步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌,使其從感受態(tài)恢復(fù)到常態(tài)
D.檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用Q蛋白與患禽流感康復(fù)的雞的血清進(jìn)行抗原—抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn)
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期開學(xué)第一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一昆蟲種群侵入某地后,分化出甲、乙兩個(gè)種群,由于信息激素的不同而具有生殖隔離,但外貌幾乎無法辨認(rèn)。由此可知
A.同一種群出現(xiàn)分化是適應(yīng)輻射的結(jié)果
B.同一種群出現(xiàn)分化是自然選擇的結(jié)果
C.甲乙屬同一個(gè)物種,因外貌形態(tài)相同
D.形成兩個(gè)物種的原因是信息激素不同
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期開學(xué)第一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與遺傳變異有關(guān)的敘述,正確的是
A.《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚,是因?yàn)樵擁?xiàng)措施能降低某些遺傳病的發(fā)病率
B.基因重組可以通過產(chǎn)生新的基因,表現(xiàn)出性狀的重新組合
C.三倍體無子西 瓜的培育過程,運(yùn)用了生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理
D.若DNA中某堿基對改變,則其控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)肯定會發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期開學(xué)第一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述,其中錯誤的是( )
A.表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
B.基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同
C.在同樣的環(huán)境中,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同
D.在同樣的環(huán)境中,表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯誤的是
A.大腸桿菌基因的轉(zhuǎn)錄僅發(fā)生在擬核區(qū)
B.藍(lán)藻沒有葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用
C.乳酸菌與醋酸桿菌異化作用類型不同
D.酵母菌的細(xì)胞核和線粒體內(nèi)可進(jìn)行復(fù)制DNA
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