A. | 圖中不需要水通道蛋白的跨膜運輸方式為自由擴散 | |
B. | 水分子通過通道是逆相對含量的梯度進行的 | |
C. | 土壤溶液濃度過高時,植物會通過自由擴散的方式失水 | |
D. | 根毛細胞吸水能力與其細胞液中水相對含量有關(guān) |
分析 分析題圖:圖示為水分子進入植物細胞的兩種方式,左側(cè)表示自由擴散,右側(cè)表示借助水通道蛋白的協(xié)助擴散.
解答 解:A、圖中不需要水通道蛋白的跨膜運輸方式,其物質(zhì)是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體蛋白的協(xié)助,不需要消耗細胞內(nèi)化學反應所釋放的能量,為自由擴散,A正確;
B、水分子通過水通道是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),即是順相對含量的梯度進行的,B錯誤;
C、土壤溶液濃度過高時植物會通過自由擴散的方式失水,C正確;
D、根毛細胞吸水能力取決于土壤溶液濃度與其細胞液的濃度差,即與其細胞液中水相對含量有關(guān),D正確.
故選:B.
點評 本題結(jié)合模式圖,考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,要求考生識記物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌涮攸c,能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
生物 | 毒素含量ug/L | 銨鹽吸收率 | 有機物去除率 |
硅藻 | 0.1 | 52% | 0 |
藍藻 | 0.554 | 78% | 0 |
紅假單胞光合細菌 | 0 | 87% | 92% |
A. | 據(jù)表分析,治理污水效果最好的生物是藍藻 | |
B. | 輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量僅僅來源于生產(chǎn)者固定的太陽能 | |
C. | 公園中群落演替的類型是次生演替 | |
D. | 河道中各種魚類生活在不同水層的意義是為了提高空間利用率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤過程的速率也會受溫度的影響 | |
B. | 圖中①也可以為⑥提供能量 | |
C. | 圖示①~④依次為NADPH、ATP、CO2、三碳糖 | |
D. | 圖中②可用于植物對礦質(zhì)離子的吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體某些體細胞基因的突變,有可能發(fā)展為癌細胞 | |
B. | 生物體在減數(shù)分裂時,非同源染色體上非等位基因或染色單體上控制不同性狀的基因重新組合 | |
C. | 在低溫誘導植物染色體數(shù)目變化的實驗中,應先制作裝片,后用卡諾氏液固定細胞的形態(tài) | |
D. | 在一個種群基因庫中,某對等位基因發(fā)生基因突變,有可能種群的該基因頻率不變. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯溶解 | |
B. | 等培養(yǎng)基冷卻50℃左右時進行倒平板 | |
C. | 待平板冷卻凝固5~10 分鐘后將平板倒過來放置 | |
D. | 操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑦ | B. | ②③⑤⑥⑦ | C. | ②⑤⑥⑦ | D. | ②④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 老年人體內(nèi)不存在著具有分裂和分化能力的細胞 | |
B. | 分化后的不同組織細胞其蛋白質(zhì)種類不完全相同 | |
C. | 細胞分化有利于提高多細胞生物各種生理功能的效率 | |
D. | 造血干細胞分化形成白細胞的過程是不可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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