1．導(dǎo)致生物多樣性形成的原因是（　　）
A．基因突變和重組B．自然選擇C．共同進(jìn)化D．地理隔離

分析 共同進(jìn)化：不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化．
生物進(jìn)化與生物多樣性的形成：
1、生物多樣性與生物進(jìn)化的關(guān)系是：生物多樣性產(chǎn)生的原因是生物不斷進(jìn)化的結(jié)果；而生物多樣性的產(chǎn)生又加速了生物的進(jìn)化．
2、生物多樣性包括：遺傳（基因）多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．

解答 解：生物多樣性產(chǎn)生的原因是生物不斷進(jìn)化的結(jié)果，即不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化．
故選：C．

點(diǎn)評 題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識，要求考生能夠掌握生物多樣性形成的原因，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016年湖北宜昌市協(xié)作體春（高一生物）期中聯(lián)考試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述。正確的是（ ）

A．葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

B．H2CO3/NaHCO3對血漿pH相對穩(wěn)定有重要作用

C．內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫的變化而變化

D．人體的內(nèi)環(huán)境即指體液

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科目：高中生物 來源：2016年湖北宜昌市協(xié)作體春（高一生物）期中聯(lián)考試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是用分光光度計測定葉片中兩類色素吸收不同波長光波的曲線圖，試判定A、B分別為何種色素（ ）

A．類胡蘿卜素、葉綠素

B．葉綠素、類胡蘿卜素

C．葉黃素、葉綠素

D．葉綠素a、葉綠素b

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在光合作用過程中，活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的化學(xué)能發(fā)生在（　　）
A．光反應(yīng)中B．暗反應(yīng)中
C．光反應(yīng)和暗反應(yīng)中D．光反應(yīng)或暗反應(yīng)中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖甲是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時期核DNA含量，以及染色體的數(shù)量變化的測定結(jié)果，圖乙是具有6條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖中代表染色體數(shù)量變化的是虛線（填“實(shí)線”或“虛線”）；就乙圖來說，作為一個完整細(xì)胞周期還缺少處于間期的細(xì)胞．
（2）甲圖核仁逐漸解體，核膜逐漸消失發(fā)生在B～C段（填“字母”），對應(yīng)于乙圖中的A圖．
（3）甲圖中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在DE（c～d）段（填“字母”），對應(yīng)于乙圖中的C圖．
（4）甲圖中CD段染色體的排列特點(diǎn)是染色體的著絲粒排列在赤道板上，AB段細(xì)胞內(nèi)的主要變化特征是完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（5）乙中A與C兩圖的染色體之比是1：2，乙中D圖有染色單體12條．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示某綠色植物在生長階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況．

（1）④過程產(chǎn)生ATP最多，②過程ATP中活躍的化學(xué)能能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲藏在有機(jī)物中
（2）進(jìn)行②過程的CO2來自大氣、自身呼吸作用．
（3）進(jìn)行③過程時需有水參與，產(chǎn)生少量ATP．
（4）給植物澆灌H218O，一段時間后，植物體中含有18O的物質(zhì)有C18O2 18O2 H218O．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者，下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的說法，正確的是（　�。�
A．氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位，每種氨基酸分子都只含有一個氨基和羧基，不同的氨基酸在于R基的不同
B．胰島素分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有21個氨基酸，B鏈有30個氨基酸，胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是49個
C．有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用，能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動，如胰島素、雄性激素等
D．蛋白質(zhì)種類繁多的原因之一是氨基酸互相結(jié)合的方式

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如果某男患病，就可推知其母親及女兒都有此病，那么該病的致病基因是（　�。�
A．常染色體上的顯性基因B．常染色體上的隱性基因
C．X染色體上的顯性基因D．X染色體上的隱性基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某單基因遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以得出的正確結(jié)論是（　�。�
A．由于女患者多于男患者，因此該病屬于伴X染色體顯性遺傳病
B．子女中的致病基因不可能來自父親
C．由于子女都患病，因此該病的遺傳與性別無關(guān)
D．母親一定有致病基因傳給子女

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