5.假定某一個(gè)體的基因型為AaBbCCDdEeff;成對基因均不在同一對同源染色體上,此個(gè)體能產(chǎn)生多少種類型的配子(  )
A.2種B.6種C.8種D.16種

分析 解答本題最簡單的方法是逐對分析法,即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)分離定律問題;其次根據(jù)基因的分離定律計(jì)算出每一對相對性狀所求的比例,最后再相乘.據(jù)此答題.

解答 解:該個(gè)體的基因型為AaBbCCDdEeff,每對基因均不在同一對同源染色體上,能獨(dú)立遺傳,符合自由組合定律,則根據(jù)基因自由組合定律,此個(gè)體能產(chǎn)生配子種類數(shù)為2×2×1×2×2×1=16種.
故選:D.

點(diǎn)評 本題比較基礎(chǔ),考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能熟練運(yùn)用逐對分析法計(jì)算出該個(gè)體產(chǎn)生配子的種類數(shù),屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖圖象表示減數(shù)分裂過程中DNA數(shù)目變化的是(設(shè)體細(xì)胞中的DNA分子數(shù)為2個(gè)單位)( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.在黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2代中重組型個(gè)體所占的比是( 。
A.$\frac{10}{16}$B.$\frac{9}{16}$C.$\frac{6}{16}$D.$\frac{3}{16}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗。≧)對感病(r)為顯性,這兩對基因在非同源染色體上.現(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,所得后代表現(xiàn)型是高稈:矮稈=3:1,抗。焊胁=3:1.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷下列敘述正確的是( 。
A.以上后代群體的表現(xiàn)型有9種
B.以上兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型也相同
C.以上兩株親本一株為純合子,一株為雜合子
D.以上后代群體的基因型有16種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.在細(xì)胞有絲分裂的后期,紡錘絲牽引染色體移向細(xì)胞兩極,直接提供能量的物質(zhì)是( 。
A.葡萄糖B.脂肪C.三磷酸腺苷D.二磷酸腺苷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.用重鉻酸鉀檢驗(yàn)發(fā)酵液中是否有酒精生成,正確的操作是( 。
A.先在試管中加入發(fā)酵液2mL,再滴加3滴重鉻酸鉀溶液
B.用試管取2mL發(fā)酵液放在酒精燈上加熱,待溫度降至常溫后,再往里面加入3滴物質(zhì)的量濃度為3mol/L的H2SO4,搖勻后,再滴加3滴常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液
C.在含有2mL發(fā)酵液的試管中加入重鉻酸鉀溶液2mL,連續(xù)滴加3滴物質(zhì)的量濃度為3mol/L的H2SO4后,振蕩搖勻
D.先在試管中加入發(fā)酵液2mL,再滴入物質(zhì)的量濃度為3mol/L的H2SO43滴,振蕩搖勻,最后滴加3滴常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列不屬于花藥培養(yǎng)在育種上的意義的是( 。
A.可以明顯縮短育種年限
B.可以獲得純合子后代
C.證明生殖細(xì)胞和體細(xì)胞一樣具有全能性
D.可以獲得提高產(chǎn)量的單倍體新品種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,收集到的濾液綠色過淺,其原因不可能是( 。
A.未加石英砂、研磨不充分B.沒有加入碳酸鈣
C.一次加入大量95%的乙醇D.使用新鮮的菠菜葉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列是有關(guān)載體、受體、抗體的敘述,正確的是( 。
A.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)若需要載體,那么也要消耗能量
B.細(xì)胞膜上的受體接受信息分子的刺激后都會(huì)加快細(xì)胞的增殖和分化
C.抗體是免疫細(xì)胞合成和分泌的蛋白質(zhì),能夠和許多的抗原結(jié)合形成沉淀
D.突觸后膜上的受體接受神經(jīng)遞質(zhì)刺激后,將發(fā)生化學(xué)信號向電信號的轉(zhuǎn)變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案