下圖是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機制示意圖。對有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是

A．a(chǎn)、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素
B．a(chǎn)和b同時作用于z，對z產(chǎn)生促進作用?
C．甲狀腺激素過多，會抑制x、y的分泌功能?
D．x、y分別表示垂體和下丘腦

C

解析試題分析：b、a分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素，下丘腦可以分泌促腺體激素釋放激素,抗利尿激素,垂體可分泌促腺體激素,生長激素,一般為下丘腦可以分泌促腺體激素釋放激素作用于垂體,使垂體分泌促腺體激素,在作用于腺體,產(chǎn)生腺體激素。
考點：甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)
點評：下丘腦分泌TRH作用垂體，垂體分泌TSH作用甲狀腺，產(chǎn)生甲狀腺激素反饋抑制下丘腦垂體

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年浙江省嵊泗中學(xué)高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機制示意圖。有關(guān)敘述正確的是：

A．a(chǎn)、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素
B．a(chǎn)和b同時作用于z，對z產(chǎn)生促進作用
C．a(chǎn)、b和甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
D．若機體碘攝入不足，會促進x、y的分泌功能

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科目：高中生物 來源：2011—2012河北省高二9月月考生物試卷 題型：選擇題

下圖是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機制示意圖。對有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是(　  　)

 

A．a(chǎn)、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素

B．a(chǎn)和b同時作用于z，對z產(chǎn)生促進作用[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]

C．甲狀腺激素過多，會抑制x、y的分泌功能

D．x、y分別表示垂體和下丘腦

 

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科目：高中生物 來源：2011學(xué)年甘肅武威十六中第一學(xué)期期中考試高二生物試卷 題型：選擇題

下圖是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機制示意圖。對有關(guān)環(huán)節(jié)正確的理解是  （   ）?

A.a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素?

B.a和b同時作用于z，對z產(chǎn)生促進作用?

C.甲狀腺激素過多，會抑制x、y的分泌功能?

D.x、y分別表示垂體和下丘腦

 

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科目：高中生物 來源：2010年福建省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下圖是甲狀腺分泌活動的一種調(diào)節(jié)機制示意圖。對有關(guān)環(huán)節(jié)的理解正確是

A．a(chǎn)、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素

B．a(chǎn)和b同時作用于z，對z產(chǎn)生促進作用?

C．甲狀腺激素過多，會抑制x、y的分泌功能?

D．x、y分別表示垂體和下丘腦?

 

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