【題目】如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）若某細(xì)胞含有左右兩圖中各種細(xì)胞器，則為細(xì)胞．
（2）圖中含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器是[] ．
（3）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[] ．
（4）在植物細(xì)胞有絲分裂時，與細(xì)胞壁的形成有關(guān)是[] ．
（5）如果左圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[] ．

【答案】
（1）低等植物
（2）5；線粒體
（3）2；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
（4）1；中心體
（5）9；葉綠體
【解析】解：（1）低等植物細(xì)胞所含細(xì)胞器種類最多，若某細(xì)胞含有左右兩圖中各種細(xì)胞器，則為低等植物細(xì)胞．（2）結(jié)構(gòu)5為線粒體，是有氧呼吸的主要場所，是提供細(xì)胞能量的“動力工廠”．（3）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[2]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．（4）與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[1]中心體．（5）如果左圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[9]葉綠體．
所以答案是：（1）低等植物（2）5；線粒體（3）2；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（4）1；中心體（5）9；葉綠體
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同(原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細(xì)胞核；真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示特定生命活動相關(guān)的概念圖，則該生命活動及圖中的a、b、c分別表示：

A. 甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)：垂體、下丘腦、甲狀腺

B. 內(nèi)環(huán)境組分間物質(zhì)交換：組織液、淋巴、血漿

C. 血糖平衡的調(diào)節(jié)：胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰島B細(xì)胞

D. 體液免疫過程中：B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】N、P等元素在植物體內(nèi)形成的化合物往往不穩(wěn)定，在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉，而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉(zhuǎn)移。某植株成熟葉正常，部分幼葉出現(xiàn)病態(tài)，用Ca(NO3)2根部施肥后幼葉恢復(fù)正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca2＋、NO和H2O的示意圖，正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水華和赤潮分別是淡水水域和海水水域長期被污染，使水富營養(yǎng)化而產(chǎn)生的，都會給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的經(jīng)濟(jì)損失．與此現(xiàn)象關(guān)系最大的生物是（ ）
A.藍(lán)藻類
B.苔蘚類
C.草履蟲
D.細(xì)菌類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因與染色體的敘述，錯誤的是（ ）
A.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段
B.基因是4種堿基序列的隨機(jī)排列
C.等位基因的本質(zhì)區(qū)別是堿基對排列順序不同
D.每條染色體上都有若干個基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體局部組織示意圖，據(jù)圖分析不合理的是（　�。�

A. ⑥內(nèi)產(chǎn)生的CO2，從生成場所到達(dá)④至少穿過10層磷脂分子

B. 如果該組織為肝臟組織，則饑餓時A端比B端胰高血糖素濃度高，但葡萄糖濃度低

C. 人體劇烈運(yùn)動時，產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在④中

D. 人體花粉過敏時，⑤中的液體會增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在，且含有核酸的細(xì)胞器有______________（填編號），其中不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于_____________（填編號）中。

（2）圖甲中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_____________（填編號）；圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場所是_____________（填編號）。

（3）圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成，在形成過程中，表現(xiàn)不同的兩個時期分別是 __________________________期。

（4）在光照充足處，給圖甲所示細(xì)胞提供含14C的CO2，在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是_____________（用箭頭和物質(zhì)名稱表示）。

（5）如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老和凋亡的說法中，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞凋亡是每個分化后的細(xì)胞必須經(jīng)歷的生命歷程

B. 細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都是由基因控制，不受環(huán)境因素影響

C. 細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程

D. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性降低，染色質(zhì)松散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。下圖表示細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成后的去向模式圖，其中①～⑧表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，甲～丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

（1）⑤⑥⑦所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是___________________________________，從化學(xué)成分角度分析，甲型H1N1流感病毒與圖中結(jié)構(gòu)____________（填序號）的化學(xué)組成最相似。

（2）若該細(xì)胞表示高等動物胰島細(xì)胞，則圖中缺少的細(xì)胞器有__________________，不應(yīng)有的細(xì)胞器是[ ]_______________。

（3）能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有____________（填標(biāo)號），甲表示的物質(zhì)是__________。圖中有的蛋白質(zhì)要進(jìn)入⑥、⑦發(fā)揮作用，說明生物膜具有____________________________的結(jié)構(gòu)特點。

（4）⑧能吞噬并殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒的病菌，是因為內(nèi)部含有___________，分解后產(chǎn)生的氨基酸可以轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)繼續(xù)使用，與其運(yùn)輸方式密切相關(guān)的兩種細(xì)胞器是_____________（填序號）。

（5）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該圖細(xì)胞，該細(xì)胞在合成分泌蛋白過程中出現(xiàn)18O的部位依次為____________________________（填序號）。

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同步練習(xí)冊答案