A、“NDM-1超級細菌”具有與真核細胞相似的細胞膜 |
B、從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,“NDM-1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次 |
C、“NDM-1超級細菌”的細胞器中A和T的數(shù)量可能相等 |
D、為了獲得大量的“NDM-1超級細菌”,可以在體外用培養(yǎng)基進行培養(yǎng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP的生成 |
B、唾液淀粉酶的合成 |
C、二氧化碳的固定 |
D、H2O的生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
性狀 | 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父親 | 母親 | 兄弟 | 姐妹 | 本人 | |||||
A1 | A2 | A3 | B1 | B2 | B3 | |||||||||
血友病 | 有 | |||||||||||||
無 |
組別 | 婚配方式 | 調(diào)查 家庭數(shù) |
子 | 女 | |||
父 | 母 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮 | ||
一 | 單眼皮 | 單眼皮 | 35 | 17 | 0 | 23 | 0 |
二 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 300 | 36 | 122 | 75 | 99 |
三 | 單眼皮 | 雙眼皮 | 100 | 24 | 28 | 19 | 33 |
四 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 220 | 31 | 98 | 25 | 87 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、堿基互補配對可發(fā)生在細胞核和線粒體中 |
B、核糖體在真核細胞與原核細胞中具有相同的功能 |
C、若某細胞同時有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體,則該細胞一定是動物細胞 |
D、若某細胞沒有葉綠體但能進行光合作用,則該細胞一定是原核細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物理信息;化學(xué)信息;行為信息 |
B、物理信息;行為信息;化學(xué)信息 |
C、行為信息;物理信息;化學(xué)信息 |
D、化學(xué)信息;行為信息;物理信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制備細胞膜時,蒸餾水的目的是使哺乳動物紅細胞吸水漲破,流出內(nèi)容物,獲得細胞膜 |
B、用清水漂洗已解離的洋蔥根尖,是為了維持細胞活性 |
C、將洋蔥鱗片葉浸潤在水中,就可以發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象 |
D、在提取綠葉中的色素時,用清水可以溶解色素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與演替之初相比,頂極群落的結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜和穩(wěn)定 |
B、形成哪種頂極群落與年平均氣溫和降雨量等氣候條件密切相關(guān) |
C、頂極群落一旦形成,將永遠保持原狀 |
D、熱帶雨林較草原、沙漠等群落的自動調(diào)節(jié)能力更強 |
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