【題目】下列化合物與其功能表述相符的是

A. 蛋白質(zhì)——遺傳信息的攜帶者 B. 糖類(lèi)——細(xì)胞的主要能源物質(zhì)

C. 纖維素——?jiǎng)游锏募?xì)胞壁的主要成分 D. 核酸——生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

【答案】B

【解析】遺傳信息的攜帶者是核酸，A錯(cuò)誤；細(xì)胞的主要能源物質(zhì)是糖類(lèi)，B正確；動(dòng)物沒(méi)有細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤；生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是在最適溫度下，一定量麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. B點(diǎn)時(shí)，麥芽糖酶全部參與催化

B. 如果溫度上升5 ℃，B點(diǎn)向右下方移動(dòng)

C. 本實(shí)驗(yàn)不可用斐林試劑檢測(cè)麥芽糖的分解情況

D. 因受酶活性的限制，BC段催化速率不再增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，a,b,c,d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是 （ ）

A. a是促甲狀腺激素釋放激素，是由下丘腦分泌的

B. a激素只到達(dá)甲狀腺，c激素可到達(dá)全身細(xì)胞，但c只促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收過(guò)程

C. d表示胰高血糖素，通過(guò)促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度

D. 信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過(guò)程均存在反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂是生物體重要的一項(xiàng)生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）某植株的一個(gè)體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①，此植株是______倍體植株。

（2）假設(shè)某高等雄性動(dòng)物肝臟里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖，此細(xì)胞分裂后形成基因組成為AB的精子的幾率是______。

（3）圖③是某高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱(chēng)是______________。

（4）圖②對(duì)應(yīng)圖④中的____段。

（5）在細(xì)胞分裂過(guò)程中，基因突變發(fā)生的主要時(shí)期對(duì)應(yīng)圖④中的____段。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽時(shí)生成的一分子水中氫原子來(lái)自

A. R基 B. 氨基 C. 羧基和氨基 D. 羧基和R基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列所示的遺傳系譜圖中，遺傳方式最難以確定的是

A. ①B. ②C. ③D. ④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)功能具有多樣性，下列蛋白質(zhì)與其功能不相符合的是

A. 酶——細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的構(gòu)成物質(zhì)

B. 抗體——免疫

C. 血紅蛋白——運(yùn)輸氧

D. 胰島素——調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向，據(jù)圖分析有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 真核生物細(xì)胞內(nèi)的1過(guò)程往往發(fā)生在有絲分裂間期

B. 該圖表示了科學(xué)家克里克提出的中心法則

C. 正常情況下原核生物細(xì)胞內(nèi)只能進(jìn)行1、2、5過(guò)程

D. 3過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶，并以四種脫氧核苷酸為原料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四圖分別表示幾種不同生物體的體細(xì)胞中染色體組成情況，分析并回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）上圖中一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的圖是______________

（2）圖B中含________個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組含________條染色體。

（3）對(duì)于可以進(jìn)行有性生殖的生物而言，若該個(gè)體由______________發(fā)育而來(lái)，則由C細(xì)胞組成的生物體是三倍體；若該個(gè)體由______________發(fā)育而來(lái)，則由C細(xì)胞組成的生物體是單倍體。

（4）由C細(xì)胞發(fā)育成的生物體在減數(shù)分裂時(shí)由于________，很難產(chǎn)生正常的配子而表現(xiàn)為高度不育性。假若A細(xì)胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含________個(gè)染色體組。

（5）基因型分別為AAaBbb、AaBB的體細(xì)胞，其染色體組成應(yīng)依次對(duì)應(yīng)圖AD中的_____________。利用單倍體植株培育新品種的優(yōu)點(diǎn)是能明顯_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案