【題目】如圖是人體某組織的結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的

B. ③中可發(fā)生丙酮酸和水分解產(chǎn)生CO2和[H]

C. ②和③成分的主要區(qū)別在于無(wú)機(jī)鹽含量不同

D. 血漿中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

【答案】D

【解析】

本題結(jié)合人體某組織的結(jié)構(gòu)示意圖，綜合考查學(xué)生對(duì)內(nèi)環(huán)境的組成成分和相互關(guān)系等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及識(shí)圖分析能力。

分析圖示可知：①為淋巴，②為血漿，③為組織液，④為細(xì)胞內(nèi)液，內(nèi)環(huán)境是指細(xì)胞外液，主要包括血漿、組織液和淋巴，即由①②③組成，A錯(cuò)誤；丙酮酸和水分解產(chǎn)生CO2和[H]，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，B錯(cuò)誤；②（血漿）和③（組織液）成分的主要區(qū)別是蛋白質(zhì)含量不同，C錯(cuò)誤；O2是以自由擴(kuò)散的方式跨膜運(yùn)輸?shù)模獫{中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是[②]血漿→[③]組織液→[④]細(xì)胞內(nèi)液，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】特發(fā)性血小板減少性紫癜（ITP）是一種自身免疫病，患者的血小板減少。IVIG是一種人血漿制備的抗體混合液，急癥ITP患者可通過(guò)注射IVIG降低發(fā)生嚴(yán)重出血的風(fēng)險(xiǎn)�？蒲腥藛T獲得患ITP的小鼠，用于研究IVIG的作用機(jī)制。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）患ITP小鼠自身的血小板被作為_______，引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。由______產(chǎn)生的抗體與血小板結(jié)合形成_______，被巨噬細(xì)胞吞噬消化，導(dǎo)致血小板過(guò)度破壞，出血風(fēng)險(xiǎn)升高。

（2）IVIG制品中的主要成分是IgG抗體，其包括 Fab 和 Fc片段（圖1所示）。不同IgG抗體Fc段結(jié)構(gòu)差異較小，但Fab片段的結(jié)構(gòu)差異較大，后者決定了抗體與抗原結(jié)合的_______性。

（3）研究人員分別用IVIG、Fab片段和Fc片段注射患ITP的小鼠，檢測(cè)血小板的數(shù)量變化，結(jié)果如圖2。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明IVIG可以________，其中起作用的主要是______片段。

（4）研究人員推測(cè)IVIG的作用還可能與巨噬細(xì)胞表面的抑制性受體F相關(guān)。為了闡明二者之間的關(guān)系，研究人員設(shè)計(jì)了抗小鼠抑制性受體F的單克隆抗體，實(shí)驗(yàn)組給患ITP小鼠注射適量的__________，發(fā)現(xiàn)其血小板數(shù)量無(wú)明顯變，說(shuō)明________。

（5）綜合上述研究結(jié)果推測(cè)IVIG的作用機(jī)制是：___________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的四種方式示意圖，請(qǐng)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 影響a、b方式的因素分別是濃度差和載體蛋白數(shù)量

B. 向細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，則c、d方式受影響最大

C. 氨基酸和葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同，都是c方式

D. 上述4種運(yùn)輸方式的實(shí)現(xiàn)均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示科研人員驗(yàn)證煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，由此推斷正確的是

A. 煙草細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是RNA

B. 煙草細(xì)胞的細(xì)胞膜上有RNA的載體

C. 接種RNA后，煙草感染的病毒與TMV相同

D. 接種蛋白質(zhì)后，煙草感染的病毒與TMV相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是綠葉中色素分離的結(jié)果（①～④代表葉綠體結(jié)構(gòu)，A~D代表4種色素）,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.②上與光反應(yīng)有關(guān)的色素對(duì)綠光吸收最少

B.利用無(wú)水乙醇提取和分離色素的原因是色素溶于乙醇

C.若用黃化葉片做提取色素實(shí)驗(yàn)，C和D色素帶顏色較淺

D.②上形成的NADPH和ATP進(jìn)入④，為暗反應(yīng)提供物質(zhì)和能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

下圖①～④為某動(dòng)物精巢內(nèi)精子形成過(guò)程中，不同時(shí)期的細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和核DNA數(shù)的比例圖，關(guān)于此圖的分析錯(cuò)誤的是

A.①可表示減數(shù)分裂I前期，會(huì)出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

B.②可表示減數(shù)分裂II中期，染色體著絲粒排列在細(xì)胞中央

C.③可表示減數(shù)分裂II后期，細(xì)胞可能發(fā)生不均等分裂

D.④可表示減數(shù)分裂結(jié)束后，細(xì)胞處在變形的過(guò)程中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，其中①~④表示物質(zhì)，a~d表示運(yùn)輸方式�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題：

（1）①表示________，b、d分別表示________和________，水進(jìn)出細(xì)胞的方式是________（填字母）。

（2）鉀離子帶有電荷，不能通過(guò)自由擴(kuò)散穿過(guò)①，需要通過(guò)細(xì)胞膜上的[③]________和[④]________進(jìn)行運(yùn)輸，這兩種跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別是________。

（3）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，在心肌和血管壁平滑肌細(xì)胞膜上都有鈣離子通道，像一扇大門(mén)一樣控制鈣離子的出入。細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度升高，可以引起細(xì)胞收縮，使血管阻力增大，血壓升高。某治療高血壓的藥物為二氫吡啶類鈣通道阻滯劑，請(qǐng)分析該藥物治療高血壓的作用原理________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖，Lac Z基因編碼的酶能使無(wú)色的X﹣gal變?yōu)樗{(lán)色，Ampr為氨芐青霉素抗性基因．圖2為目的基因的序列及其相關(guān)限制酶的識(shí)別序列．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若要篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒，培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有______________，構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)需要的工具酶有___________，對(duì)獲取的目的基因可用PCR技術(shù)對(duì)其擴(kuò)增．

（2）實(shí)驗(yàn)小組用BamH I和Bgl II兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，構(gòu)建重組質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中，在篩選重組質(zhì)粒的培養(yǎng)基上，若大腸桿菌菌落顯藍(lán)色，說(shuō)明導(dǎo)入了__________．沒(méi)有導(dǎo)入任何外源DNA的大腸桿菌_____（填“能”或“不能”）在該培養(yǎng)基上生存．

（3）若質(zhì)粒和目的基因用BamH I和Bgl II兩種限制酶切割后，用DNA連接酶相連，然后再用BamH I和EcoR I切割成功連接后的重組質(zhì)粒，可獲得長(zhǎng)度不同的_____種DNA片段．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述不正確的是

A.乙細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)B.液泡顏色：甲紫色最深

C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中利用了引流法D.細(xì)胞液濃度：丙最小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案