分析 分析圖一:細(xì)胞能分泌抗體,為漿細(xì)胞,其中結(jié)構(gòu)①~⑦依次為細(xì)胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核、線粒體、中心體、高爾基體.
分析圖二:圖二細(xì)胞為植物細(xì)胞,其中結(jié)構(gòu)①~⑧依次為細(xì)胞壁、液泡、線粒體、高爾基體、細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體.
解答 解:(1)分析圖示甲,因該細(xì)胞分泌了抗體,說(shuō)明該細(xì)胞是漿細(xì)胞,抗體屬于分泌蛋白,研究分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程科采用同位素標(biāo)記法,抗體由細(xì)胞內(nèi)以外排的方式經(jīng)細(xì)胞膜排到細(xì)胞外,這個(gè)過(guò)程依賴(lài)于細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
(2)染色質(zhì)的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA.
(3)若將圖二細(xì)胞置于KNO3溶液中,細(xì)胞先滲透失水而發(fā)生質(zhì)壁分離,這與②液泡有關(guān);細(xì)胞可以主動(dòng)吸收鉀離子和硝酸根離子,而主動(dòng)運(yùn)輸需要⑦核糖體合成蛋白質(zhì)提供載體、③線粒體提供能量.
(4)藍(lán)藻為原核細(xì)胞生物,與真核細(xì)胞相比,原核細(xì)胞內(nèi)無(wú)核膜包被的成形的細(xì)胞核.但其體內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,故能進(jìn)行光合作用,在生態(tài)系統(tǒng)的組成中是生產(chǎn)者.
故答案為:
(1)同位素標(biāo)記法 (一定的)流動(dòng)性
(2)DNA(脫氧核糖核酸) 蛋白質(zhì)(順序可變)
(3)②、③
(4)無(wú)核膜包被的細(xì)胞核(無(wú)真正成形的細(xì)胞核或無(wú)核膜、核仁) 光合作用 生產(chǎn)者
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)性.理解圖中抗體的合成與分泌;明確能否進(jìn)行光合作用或呼吸作用并不能僅僅從有無(wú)葉綠體或線粒體的角度去考慮.明確細(xì)胞在一定濃度的KNO3溶液中會(huì)先發(fā)生質(zhì)壁分離后發(fā)生質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 最大限度地?cái)U(kuò)大自然保護(hù)區(qū) | |
B. | 減少向環(huán)境索取物質(zhì)和能量 | |
C. | 協(xié)調(diào)人類(lèi)自身發(fā)展、生產(chǎn)發(fā)展與環(huán)境發(fā)展的關(guān)系 | |
D. | 停止或減緩人類(lèi)的發(fā)展,使環(huán)境恢復(fù)原始面貌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多 | |
B. | M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、免疫等多種功能 | |
C. | m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類(lèi)不同 | |
D. | 在SARS體內(nèi),將M4徹底水解,得到5種堿基,2種五碳糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻和菠菜都能進(jìn)行光合作用,故二者含有的光合色素相同 | |
B. | 細(xì)胞核是系統(tǒng)的遺傳和代謝的控制中心 | |
C. | 細(xì)胞中的激素、維生素、抗體、酶都是有機(jī)物,都能為生命活動(dòng)提供能量 | |
D. | 細(xì)胞中激素、酶、抗體及tRNA發(fā)揮作用后都會(huì)立即失活,需不斷合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是否產(chǎn)生二氧化碳是需氧呼吸和厭氧呼吸的主要區(qū)別 | |
B. | 高等植物進(jìn)行需氧呼吸,不能進(jìn)行厭氧呼吸 | |
C. | 種子庫(kù)中貯存的風(fēng)干種子不進(jìn)行細(xì)胞呼吸 | |
D. | 細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線粒體雙層膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2種 | B. | 4種 | C. | 6種 | D. | 8種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 血漿、組織液和激素 | B. | 血紅蛋白、O2和葡萄糖 | ||
C. | 淋巴、CO2和肌糖原 | D. | 氨基酸、遞質(zhì)小泡和葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③④ | C. | ①②③④ | D. | ①③ |
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