大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大和較多的核仁．據(jù)此可以推測(cè)（　�。�
A、核仁是核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道
B、細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成
C、無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)
D、核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，是RNA和某些蛋白質(zhì)等大分子的運(yùn)輸通道，但遺傳物質(zhì)DNA不能通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核）．
解答： 解：A、核孔是核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞中的蛋白質(zhì)是由核糖體合成的，B錯(cuò)誤；
C、無(wú)核仁的細(xì)胞也能合成蛋白質(zhì)，如原核細(xì)胞，C錯(cuò)誤；
D、核仁與rRNA的合成有關(guān)，rRNA是構(gòu)成核糖體的成分，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離和脂肪，下列四組材料中應(yīng)選擇的一組是（　�。�
A、水稻胚乳和花生子葉
B、天竺葵葉和花生胚乳
C、紫色洋蔥和花生子葉
D、天竺葵葉和紫色洋蔥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

番茄花的顏色紅色和紫色為一對(duì)相對(duì)性狀，紅色為顯性．雜合的紅花番茄自交獲F1，將F1中表現(xiàn)型為紅花的番茄自交得F2，以下敘述正確的是（　�。�
A、F2中無(wú)性狀分離
B、F2中性狀分離比是3：1
C、在F2首先出現(xiàn)能穩(wěn)定遺傳的紫花
D、F2紅花個(gè)體中雜合的占
2
5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、圖一中的a代表腺苷，A代表的是腺嘌呤
B、ATP生成ADP時(shí)圖一中的c鍵斷裂并釋放能量
C、ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過(guò)程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的，能量是不可逆的
D、光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，不能用于其它的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

癌變發(fā)生的內(nèi)因是（　�。�
A、細(xì)胞分裂受阻
B、部分細(xì)胞壞死
C、原癌基因被激活
D、細(xì)胞分化受阻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái)，并將其在氣一水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原細(xì)胞膜表面積的兩倍，用下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)采最相符的是（　�。�
A、人的肝細(xì)胞
B、玉米的葉肉細(xì)胞
C、酵母菌細(xì)胞
D、大腸桿菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成
B、葡萄糖、胰島素、淋巴因子、抗體和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
C、內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場(chǎng)所
D、人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當(dāng)外界環(huán)境的變化過(guò)于劇烈時(shí)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)核酸的敘述，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、禽流感病毒的RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)
B、原核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核
C、口腔上皮細(xì)胞經(jīng)吡羅紅染色后紅色區(qū)域主要分布于細(xì)胞質(zhì)
D、綠色植物根細(xì)胞內(nèi)的DNA存在于細(xì)胞核?線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜（作用光譜表示各種波長(zhǎng)下植物的光合作用效率）．圖乙表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程，①一⑦代表各種物質(zhì)，A、B代表兩種細(xì)胞器．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中的葉綠素a是以新鮮綠葉為材料提取的，提取葉綠體中的色素需要使用的化學(xué)藥品有
 
．將一束陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡分光后照射在白色屏幕上，將提取的一試管葉綠體色素提取液放到屏幕與三棱鏡之間，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）圖甲中作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合的原因是
 
．當(dāng)葉綠素a缺乏時(shí)，圖乙中
 
過(guò)程產(chǎn)生⑥的量會(huì)
 
，此過(guò)程發(fā)生的主要能量變化是
 
．
（3）圖乙中⑥以
 
方式進(jìn)入A中，參與的生化反應(yīng)過(guò)程是
 
．
把該植物突然從光下移到黑暗處，其他條件不變，則圖乙中①④的含量變化分別是
 
；若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí)，則圖乙中①→②→①的循環(huán)
 
（能/不能）進(jìn)行，原因是
 
．
（4）在密閉的溫室環(huán)境中，如遇陰雨天，可采取
 
措施提高產(chǎn)量．

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