【題目】小白鼠是恒溫動(dòng)物,體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦。某興趣小組用甲、乙兩組小白鼠(其中一組破壞了下丘腦)在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是( )
A. 甲組小白鼠被破壞了下丘腦
B. 乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調(diào)節(jié)不會(huì)受到影響
C. 本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是甲組
D. 若用正常的青蛙做該實(shí)驗(yàn),結(jié)果應(yīng)與甲曲線相似
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用某種酶進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如圖所示,下列推測(cè)不合理的是( )
A.該酶一定不是胃蛋白酶
B.可以說(shuō)明酶具有專一性
C.可以說(shuō)明酶具有高效性
D.該酶的最適溫度在30℃左右
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示植物的非綠色器官呼吸時(shí),O2的吸收量和CO2釋放量的相互關(guān)系的敘述中正確的是( 。
A.在a點(diǎn)無(wú)氧呼吸最弱
B.在b點(diǎn)仍能產(chǎn)生少量的酒精和乳酸
C.在a點(diǎn)若cd=ca時(shí),有氧呼吸比無(wú)氧呼吸釋放的能量多
D.不能在該圖上作出無(wú)氧呼吸釋放出CO2的曲線
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是
A. tRNA分子中存在氫鍵
B. mRNA、tRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成
C. 控制酵母菌性狀的基因位于擬核和線粒體DNA上
D. 如果某種生物只含1種或不含核酸,則該生物一定不是細(xì)胞生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次的是()
A.黃瓜 B.心肌細(xì)胞 C.變形蟲 D.卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】濕地在環(huán)境保護(hù)中有著重要的作用,它不僅可以涵養(yǎng)水源、防洪蓄洪,而且還具有很強(qiáng)的水體自凈能力,因此人們給了濕地以“地球之腎”的美譽(yù)。近些年,環(huán)境保護(hù)學(xué)者開始紛紛利用人工濕地展開對(duì)有機(jī)污水處理的研究和應(yīng)用,下圖為人工濕地結(jié)構(gòu)和污水處理示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)人工濕地污水處理系統(tǒng),對(duì)于有機(jī)污水的凈化主要依賴生態(tài)系統(tǒng)中的___________(填寫生態(tài)系統(tǒng)的成分)的作用。該生態(tài)系統(tǒng)生物群落內(nèi)部,C元素主要以___________形式流動(dòng)。
(2)在處理污水時(shí),一般要先對(duì)流入的污水進(jìn)行稀釋處理,原因是___________,同時(shí)還要控制___________,防止過(guò)載。
(3)為了監(jiān)測(cè)該人工濕地的污水處理效果,應(yīng)該對(duì)污水進(jìn)水區(qū)和___________的水質(zhì)進(jìn)行檢測(cè),并通過(guò)比較,確定污染物凈化程度。
(4)下圖為該濕地生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①②③④表示各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量,⑤⑥⑦表示流入分解者的能量,⑧⑨⑩表示各級(jí)消費(fèi)者從污水中的有機(jī)物同化的能量。則次級(jí)消費(fèi)者流向三級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是___________(用序號(hào)表示),其中⑦的主要形式是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,能說(shuō)明生命活動(dòng)離不開細(xì)胞的是
①流感病人打噴嚏時(shí),會(huì)有大量流感病毒隨飛沫散播于空氣中
②手觸碰到盛有沸水的電水壺會(huì)迅速縮回
③體操運(yùn)動(dòng)員完成單杠動(dòng)作離不開肌肉細(xì)胞的收縮和舒張
④人的胚胎發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂繁殖
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)面作饅頭,饅頭松軟好吃,是利用了酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生的;酒廠制酒則是利用了酵母菌進(jìn)行產(chǎn)生的 .
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