【題目】我省某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖。請分析回答

1圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的___________上。需先用___________填溶劑名稱提取葉片中的色素,再測定葉綠素含量。用紙層析法進(jìn)一步分離色素時,葉綠素A和葉綠素B在層析液中溶解度較大的是_____________。據(jù)圖分析,該植物可通過___________以增強(qiáng)對弱光的適應(yīng)能力。

2圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下,溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度氣孔張開的程度的日變化趨勢。8:00到12:00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低,主要原因是___________。18:00時葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。

3實驗過程中,若去除遮光物,短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量_____________。原因是 。

【答案】1類囊體膜或類囊體,基粒; 無水乙醇或丙酮 葉綠素A;增加葉綠素含量

2呼吸作用增強(qiáng),光合速率與呼吸速率的差值減。 線粒體、葉綠體

3減少 光照強(qiáng)度增強(qiáng),光反應(yīng)增強(qiáng),[H]和ATP多,消耗的C3化合物增多,而C3產(chǎn)生量不變,所以C3化合物含量減少

【解析】光合色素在葉綠體類囊體膜上。需要用無水乙醇提取。葉綠素A在層析紙更靠上的位置,說明葉綠素A溶解度更大。由圖可知,光照強(qiáng)度越弱,葉綠素含量越高,該植物可通過增加葉綠素含量增強(qiáng)對弱光的適應(yīng)能力。8:00到12:00光照強(qiáng)度增強(qiáng),氣溫也隨之升高,引起氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致細(xì)胞中二氧化碳不足。18:00時,凈光合作用為0,此時細(xì)胞中既可以進(jìn)行光合作用,又可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸。撤去遮光物,光反應(yīng)增強(qiáng),提供的ATP和[H]增多,C3化合物減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將同一植物的細(xì)胞分別放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中,測得細(xì)胞體積隨時間的變化曲線如圖所示,則a、b、c依次代表( )

A. 蔗糖溶液、甘油溶液、清水 B. 甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C. 清水、蔗糖溶液、甘油溶液 D. 清水、甘油溶液、蔗糖溶液

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【題目】下列關(guān)于在火山巖上發(fā)生的演替的說法,正確的是()

A. 苔蘚植物有利于土壤的形成,最先定居在巖石上

B. 該演替與發(fā)生在冰川泥上的演替類型不同

C. 該演替過程一定會發(fā)展到森林群落階段

D. 灌木群落中也會存在地衣、苔蘚等種群

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【題目】已知果蠅中,灰身與黑身是一對相對性狀顯性基因用B表示,隱性基因用b表示;直毛與分叉毛是一對相對性狀顯性基因用F表示,隱性基因用f表示。兩只親代果蠅雜交,子代中雌蠅表現(xiàn)型比例與雄蠅表現(xiàn)型比例如下圖所示。請回答:

1雄性親本的一個精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型是 。

2若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為 。子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合體與雜合體的比例為 。

3若實驗室有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本,你能否通過一代雜交試驗確定這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上?如果不能確定請說明理由,如果能確定簡要寫出實驗設(shè)計及結(jié)論

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同一生物體內(nèi),甲細(xì)胞中所含的線粒體比乙細(xì)胞中的多,這種現(xiàn)象說明( 。

A. 甲細(xì)胞中的染色體數(shù)目較多

B. 乙細(xì)胞中產(chǎn)生的CO2比甲細(xì)胞多

C. 甲細(xì)胞的代謝比乙細(xì)胞旺盛

D. 甲細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)比乙細(xì)胞多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是( )

A.自然狀態(tài)下豌豆異花傳粉 B.用類比推理法進(jìn)行研究

C.用統(tǒng)計學(xué)方法處理實驗數(shù)據(jù) D.結(jié)果表明基因在染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是( )

A. 達(dá)爾文 B. 施萊登和施旺 C. 胡克 D. 沃森和克里克

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如下圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用。下列敘述正確的是(  )

A. 甲在將要脫落的器官和組織中含量較多

B. 乙主要在成熟的種子、幼根和幼芽合成

C. 丙的極性運(yùn)輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響

D. 甲乙對種子的休眠具有協(xié)同作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】模擬孟德爾雜交實驗時,從容器中隨機(jī)抓取一個小球,記錄后將小球分別放入原處,重復(fù)10次以上。下列分析錯誤的是

A. 從雄、雌中分別隨機(jī)抓取一個小球,模擬產(chǎn)生配子時等位基因的分離

B. 將從雄、雌中分別取出的小球組合在一起,模擬雌雄配子的受精作用

C. 4個容器中各取一個小球組合在一起,模擬產(chǎn)生配子時非等位基因的自由組合

D. 模擬孟德爾雜交實驗時,重復(fù)的次數(shù)越多,其結(jié)果越接近孟德爾定律的統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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