A. | 濃度高于10-6 mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長 | |
B. | 該植物莖中生長素含量達到M值時,植物開始合成乙烯 | |
C. | 該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成 | |
D. | 該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是同步的 |
分析 本題結合圖解考查生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,生長素促進果實的生長,乙烯促進果實的成熟.
解答 解:A、由柱狀圖解可以看出,生長素濃度高于10-6mol/L時,只是生長素促進生長的作用減弱,并非抑制該植物莖段的生長,A錯誤;
B、由圖解可以看出,生長素含量達到M值時,植物乙烯的合成曲線開始上升即植物開始合成乙烯,B正確;
C、由圖解可以看出,物莖中乙烯含量的增加時,生長素含量可能增加,也可能降低,C錯誤;
D、由圖解可以看出,植物莖中生長素的含量達到峰值比乙烯的含量達到峰值早,是不同步的,D正確.
故選:BD.
點評 正確識圖并理解圖解的含義是解答此類題目的關鍵,掌握生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn)調(diào)節(jié)性T細胞具有抑制免疫反應的功能,防止免疫反應過度損傷自身機體,其數(shù)量由Mcl—1蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質(zhì)決定(如下圖所示)。下列疾病可能與Mcl—1蛋白的活性被抑制有關的是
A.過敏反應
B.系統(tǒng)性紅斑狼瘡
C.先天性胸腺發(fā)育不全
D.艾滋病
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽六安市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進行如圖所示實驗,一段時間后,會引起彎曲現(xiàn)象的是
A.②⑤⑦ B.①②③⑤⑧ C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑧
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤⑥⑦⑧ | B. | ①②③⑤⑥⑦ | C. | ①②③⑤⑥⑦⑧ | D. | ④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境中乙醇的濃度 | B. | 細胞膜上載體的數(shù)量 | ||
C. | 細胞中ATP的數(shù)量 | D. | 細胞膜上載體的種類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 速度加快 | B. | 速度減慢 | C. | 無催化反應 | D. | 無法得知 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖是主要能源物質(zhì) | B. | ATP是主要能源物質(zhì) | ||
C. | 葡萄糖是直接能源物質(zhì) | D. | ATP是直接能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這段DNA中的①鏈起了轉錄模板的作用 | |
B. | 決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次AUG、CCC、ACC、GGG、GUA | |
C. | 這條多肽鏈中至少有4個“-CO-NH-”的結構 | |
D. | 若這段DNA的②鏈右側第二個堿基T被G替代,這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸 |
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