在許多生物實驗中都需要細胞作實驗材料．下列處于生活狀態(tài)的細胞有（　�。�
①浸在0.3g/mL的蔗糖溶液中的洋蔥表皮細胞  
②解離后的洋蔥根尖分生區(qū)細胞
③放在9%的NaCl溶液中的人的紅細胞
④觀察細胞中的線粒體．
A、①③B、②③C、②④D、①④
考點：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原,觀察線粒體和葉綠體,觀察細胞的有絲分裂
專題：
分析：洋蔥表皮細胞浸在0.3g/mL的蔗糖溶液中會發(fā)生滲透失水，但能保持細胞活性；解離液的成分是鹽酸和酒精，因此經(jīng)過解離后細胞已經(jīng)死亡；與人體細胞等滲的生理鹽水的濃度為0.9%，在9%的NaCl溶液中的人的紅細胞會因失水過多而死亡；觀察線粒體用的為活性染料健那綠．
解答： 解：①浸在0.3g/mL的蔗糖溶液中的洋蔥表皮細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離，但仍保持細胞活性，①正確；
②解離后細胞已經(jīng)死亡，②錯誤；
③放在9%的NaCl溶液中的人的紅細胞會因失水過多而死亡，③錯誤；
④觀察線粒體用的為活性染料健那綠，能保持細胞活性，④正確．
故選：D．
點評：本題考查動植物細胞的失水和吸收、觀察植物細胞有絲分裂實驗，重點考查滲透原理，要求學生理解滲透原理，并能根據(jù)滲透原理對題中敘說作出準確的判斷，此外還要知道與人體細胞等滲的生理鹽水的濃度為0.9%．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人們試圖利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質(zhì)，請根據(jù)下面的示意圖回答問題：
獲得甲生物合成該蛋白質(zhì)的信使PNA
①
目的基因
②
與質(zhì)粒DNA重組
③
導入乙生物細胞
④
獲得甲生物的蛋白質(zhì)
（1）操作過程需加入的四種核苷酸是（中文全稱）
 
、
 
、
 
、
 
．此外，還必須加入
 
．
（2）質(zhì)粒是常用的運載體，它存在于許多細菌及酵母菌等生物中．最常用的質(zhì)粒是
 
的質(zhì)粒，它常含有
 
基因，這種基因有助于對受體細胞是否導入了目的基因進行檢測．②過程首先要用
 
酶切斷質(zhì)粒DNA，再用
 
酶將目的基因與質(zhì)粒DNA連接重組在一起．
（3）在②操作過程中，若目的基因的黏性末端為，則其運載體（質(zhì)粒）與之相對應的黏性末端是
 
．
（4）經(jīng)過③過程導入受體細胞的質(zhì)粒是否能夠自主復制？
 
．
（5）④是目的基因的表達過程，此過程包括
 
兩大步驟．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請據(jù)圖回答問題：

（1）突觸由
 
、
 
、
 
三部分組成，N釋放神經(jīng)遞質(zhì)是否耗能？
 
（是/否）．
（2）甲圖中刺激e點時，電流表偏轉(zhuǎn)
 
次．
（3）某種藥物可以阻斷青蛙的屈肌反射活動，但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導還是抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞，甲圖中各點可作為投藥或者刺激的位點．
①第一步：電刺激e點用以檢測肌肉是否具有生理機能：若出現(xiàn)肌肉收縮，這種現(xiàn)象是否屬于反射？
 
．
②第二步：藥物投放在b處，刺激
 
點無肌肉收縮反應，刺激c點
 
（有/無）反應，證明藥物抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞．
③第三步：藥物投放在d處，刺激
 
點無反應，刺激
 
點有反應，證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中①是對燕麥胚芽鞘所做的處理，一段時間后，接著進行②③④所示的實驗，則②③④中燕麥胚芽鞘的生長情況依次是（　�。�
A、向B側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲
B、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲
C、向A側(cè)彎曲、直立生長、向A側(cè)彎曲
D、向B側(cè)彎曲、直立生長、向B側(cè)彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

菠菜的葉肉細胞中，與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器是（　�。�
A、葉綠體B、線粒體
C、核糖體D、線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

對某成年男性色盲，患者睪丸內(nèi)一正處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞的描述，正確的是（　　）
A、細胞內(nèi)有23條染色體，其中22條常染色體，1條性染色體，可能沒有色盲基因
B、細胞內(nèi)有46條染色體，其中44條常染色體，2條Y染色體，沒有色盲基因
C、細胞內(nèi)有46條染色體，其中44條常染色體，2條X染色體，有1個色盲基因
D、細胞內(nèi)有46條染色體，其中44條常染色體，1條X染色體，1條Y染色體，有1個色盲基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于無機鹽的敘述不正確的是（　�。�
A、缺鐵性貧血是因為體內(nèi)缺乏Fe2+，血紅蛋白不能合成
B、Mg2+是葉綠素的成分之一，缺Mg2+影響植物的呼吸作用
C、細胞中的無機鹽大多數(shù)以化合物的形式存在，如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
D、無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物體內(nèi)基因、DNA與染色體的說法，正確的是（　�。�
A、細胞核基因與染色體在減數(shù)分裂過程中的行為是平行的
B、生物體內(nèi)的基因都分布在細胞核染色體的DNA上
C、基因只有在染色體上才能指導蛋白質(zhì)合成
D、人類基因組計劃測定的是46條染色體上基因的堿基序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知20種氨基酸的相對平均分子質(zhì)量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由四條多肽鏈組成，共有肽鍵96個，此蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量最接近于（　�。�
A、12800
B、11548
C、11072
D、11588

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