下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑在實(shí)驗(yàn)操作中的應(yīng)用:
(1)用海藻酸鈉制成人工種皮,可以保護(hù)通過(guò)
 
技術(shù)獲得的胚狀體;作為包埋劑的海藻酸鈉加熱溶解后,冷卻至室溫再和一定濃度的酵母菌溶液混合,用注射器將混合液緩慢而勻速地注射到一定濃度的
 
中,一段時(shí)間后得到了固定化的酵母細(xì)胞.
(2)用上述過(guò)程獲得的固定化細(xì)胞和一定濃度的葡萄糖溶液混合一段時(shí)間后,用
 
檢測(cè)其酒精的生成情況.若經(jīng)過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有酒精生成,請(qǐng)分析其可能的原因有哪些?
 
(寫(xiě)兩點(diǎn)).用上述固定化細(xì)胞發(fā)酵獲得酒精后,再進(jìn)行工業(yè)純化,形成濃度為
 
的酒精溶液用于根尖的解離,形成濃度為
 
的酒精溶液用于提純DNA.
(3)在DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中配制濃度一般為
 
的NaCl溶液溶解DNA,析出雜質(zhì).在豆腐乳的制作過(guò)程中加NaCl的注意事項(xiàng)是什么?
 
考點(diǎn):人工種子的制備,制備和應(yīng)用固相化酶,DNA的粗提取和鑒定
專題:
分析:1、人工種子是指通過(guò)植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,通過(guò)人工薄膜包裝得到的種子.
2、酵母細(xì)胞的固定化:
(1)配制海藻酸鈉溶液:小火、間斷加熱、定容,如果加熱太快,海藻酸鈉會(huì)發(fā)生焦糊.
(2)海藻酸鈉溶液與酶母細(xì)胞混合:冷卻后再混合,注意混合均勻,不要進(jìn)入氣泡
(3)制備固定化酵母細(xì)胞:高度適宜,并勻速滴入
(4)剛?cè)芑暮T逅徕c應(yīng)冷卻后再與酵母菌混合,否則溫度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致酵母菌死亡.
3、DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)控制NaCl溶液濃度去除提取液中雜質(zhì),用高濃度的鹽溶液溶解DNA,去除不能溶解的雜質(zhì),用低濃度使得DNA析出,能除去溶解在低鹽溶液中的雜質(zhì).
4、長(zhǎng)滿毛霉的豆腐塊分層整齊地?cái)[放在瓶中,同時(shí)逐層加鹽,隨著層數(shù)的加高而增高鹽量,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些.加鹽研制的時(shí)間約為8d左右.加鹽可以析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,在后期的制作過(guò)程中不會(huì)過(guò)早酥爛.同時(shí),鹽能抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì).
解答: 解:(1)用海藻酸鈉制成人工種皮,可以保護(hù)通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得的胚狀體;作為包埋劑的海藻酸鈉加熱溶解后,冷卻至室溫再和一定濃度的酵母菌溶液混合,用注射器將混合液緩慢而勻速地注射到一定濃度的CaCl2溶液中,便于形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),一段時(shí)間后得到了固定化的酵母細(xì)胞.
(2)用H2SO4和重鉻酸鉀(酸性條件下飽和的重鉻酸鉀)檢測(cè)酒精成灰綠色;若沒(méi)有酒精生成,原因有:該過(guò)程沒(méi)有隔絕氧氣導(dǎo)致酵母菌進(jìn)行有氧呼吸;該過(guò)程葡萄糖濃度過(guò)高,引起酵母菌過(guò)度失水死亡.體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液用于根尖的解離,體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精用于提純DNA.
(3)在DNA粗提取實(shí)驗(yàn)中2mol/L的NaCl溶液溶解DNA,析出雜質(zhì).在豆腐乳的制作過(guò)程中加NaCl時(shí),分層逐層加鹽,越靠近瓶口鹽的量越多.
故答案為:
(1)植物組織培養(yǎng) CaCl2溶液
(2)H2SO4和重鉻酸鉀(酸性條件下飽和的重鉻酸鉀) 該過(guò)程沒(méi)有隔絕氧氣導(dǎo)致酵母菌進(jìn)行有氧呼吸;該過(guò)程葡萄糖濃度過(guò)高,引起酵母菌過(guò)度失水死亡 95% 95%
(3)2 mol/L 分層逐層加鹽,越靠近瓶口鹽的量越多
點(diǎn)評(píng):本題考查選修1中人工種子的制備、酵母細(xì)胞的固定化、腐乳制備、DNA粗提取,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

棉花的花色由兩對(duì)完全顯性遺傳的兩對(duì)等位基因(分別用A、a和B、b表示)控制,進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)其花色遺傳機(jī)制如下:試分析并回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)棉花花色遺傳可以看出,基因通過(guò)
 
,進(jìn)而控制生物體的性狀,也說(shuō)明基因和生物性狀
 
關(guān)系.
(2)一株開(kāi)紫花棉花的基因型有
 
(填數(shù)字)種可能性,現(xiàn)有一株開(kāi)白花棉花,如果要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷其基因型,可利用種群中表現(xiàn)型為
 
的純合子與之雜交:若雜交后代花色全為紫色,則其基因型為
 
;若既有紫花又有紅花,則其基因型為
 
;若后代為
 
,則其基因型為
 

(3)已知棉花的抗病與易感病為第3號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因(用R和r表示,抗病為顯性)控制,用一株開(kāi)紫花易感病棉花和一株開(kāi)白花抗病棉花雜交,若統(tǒng)計(jì)到紫花抗病占后代比例為
3
16
,則雙親的基因型分別為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知某哺乳動(dòng)物棒狀尾(A)對(duì)正常尾(a)為顯性,黃色毛(Y)對(duì)白色毛(y)為顯性.但是雌性個(gè)體無(wú)論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛.二對(duì)基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律.請(qǐng)回答:
(1)如果兩只白色個(gè)體交配,生出的雄性個(gè)體其中一只為黃色,則父本和母本個(gè)體的基因型分別是
父本:
 
母本:
 

(2)如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別,下列各雜組合中,能滿足要求的是
 
. 
①aayy×AAYY    ②AAYy×aayy    ③AaYY×aaYy    ④AAYy×aaYy
(3)如果一只表現(xiàn)型為黃色棒狀尾和一只白色正常尾的親本雜交,F(xiàn)l表現(xiàn)型雄性
3
8
黃色棒狀、
3
8
黃色正常、
1
8
白色棒狀、
1
8
白色正常;雌性
1
2
白色棒狀、
1
2
白色正常,則兩個(gè)親本的基因型組合為:雄
 
;雌
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某植物的花色由兩對(duì)自由組合的基因決定.顯性基因A和B同時(shí)存在時(shí),植株開(kāi)紫花,其他情況開(kāi)白花.請(qǐng)回答:
(1)由題意可知,基因A和B在同一細(xì)胞中位于
 
對(duì)同源染色體上.
(2)開(kāi)紫花植株的基因型有
 
種,其中基因型是
 
的紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=9:7.基因型為
 
 
的紫花植株各自自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=3:1.
(3)基因型為
 
的紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

家兔的顏色,灰(A)對(duì)白(a)是顯性,毛的長(zhǎng)度,短毛(B)對(duì)長(zhǎng)毛(b)是顯性,控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因按自由組合定律遺傳.現(xiàn)將長(zhǎng)毛灰兔和短毛白兔兩純種雜交,獲得F1,讓F1自交得到F2,請(qǐng)回答.
(1)F2中出現(xiàn)純合體的概率為
 

(2)F2中出現(xiàn)純合體最多有
 
種,基因型分別為
 

(3)用F2中的一只短毛灰兔作親本與長(zhǎng)毛白兔雜交,假定產(chǎn)生了共20只兔子,其中短毛灰兔和長(zhǎng)毛灰兔各有10只,或者20只兔子全為短毛灰兔,則可以認(rèn)為該親本短毛灰兔的基因型是
 
 

(4)在F2中的短毛灰兔中,純合體的概率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因型分別為aaBbCCDd和AabbCcdd的兩種果蠅雜交,在4對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,其子代中純合體的比例為( 。
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
16
D、0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因( A和a,B和b)控制,其中一對(duì)基因控制色素的合成,另一對(duì)基因控制顏色的深淺,其花的顏色與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
基因組合A_BbA_bbA_BB或aa__
花的顏色粉色紅色白色
(1)A與a基因在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
 
.A基因突變可發(fā)生在該基因的不同部位,體現(xiàn)了基因突變的
 
性.
(2)現(xiàn)有純合白花植株和純合紅花植株做親本進(jìn)行雜交,產(chǎn)生的子一代花色全是紅色,則親代白花的基因型
 

(3)為探究?jī)蓪?duì)基因( A和a,B和b)的遺傳是否符合基因的自由組合定律,某課題小組選用基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:對(duì)基因型為AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交.
第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例.
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
①如果子代花色及比例為
 
,則兩對(duì)基因的遺傳符合基因的自由組合定律,可表示為下圖第一種類型(豎線表示染色體,黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位置).
 

②如果子代植株花色出現(xiàn)其他分離比,則兩對(duì)基因的遺傳不符合基因的自由組合定律.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的圖示方框中補(bǔ)充其它兩種類型.
(4)若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律,則基因型為AaBb的植株自交后代中:紅花植株中a的基因頻率是
 
(用分?jǐn)?shù)表示),粉花植株的基因型有
 
種,其中雜合子占
 
%.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一種無(wú)毒蛇的體表花紋顏色由兩對(duì)基因(D和d、H和h)控制,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,與性別無(wú)關(guān).花紋顏色和基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示.
基因型D、H同時(shí)存
在(D_H_型)
D存在、H不存在(D_hh型)H存在、D不存在(ddH_型)D和H都不
存在(ddhh型)
花紋
顏色
野生型(黑
色、橘紅色
同時(shí)存在)
橘紅色黑色白色
現(xiàn)有下列三個(gè)雜交組合.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
甲:野生型×白色,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有野生型、橘紅色、黑色、白色;
乙:橘紅色×橘紅色,F(xiàn)1的表現(xiàn)型有橘紅色、白色;
丙:黑色×橘紅色,F(xiàn)1全部都是野生型.
(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為
 
,屬于假說(shuō)-演繹法的
 
階段,甲組雜交組合中,F(xiàn)1的四種表現(xiàn)型比例是
 

(2)讓乙組F1中橘紅色無(wú)毒蛇與另一純合黑色無(wú)毒蛇雜交,理論上雜交后代的表現(xiàn)型及比例是
 

(3)讓丙組F1中雌雄個(gè)體交配,后代中表現(xiàn)為橘紅色的有120條,那么理論上表現(xiàn)為黑色的雜合子有
 
條.
(4)野生型與橘紅色個(gè)體雜交,后代中白色個(gè)體所占比例最大的親本基因型組合為
 
,后代中白色個(gè)體所占的最大比例為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)自由組合定律中自由組合的理解,正確的是( 。
A、雌雄配子間基因的自由結(jié)合
B、決定不同性狀的基因間的自由組合
C、發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)所有基因之間
D、發(fā)生在真核生物的所有生殖過(guò)程中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案